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Diese Woche keine Aufgabe wegen des Maifeiertags. Bitte ab nächster Woche die Aufgaben über MS-Teams ablesen. Ein schönes langes Wochenende!

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Hallo liebe Schülerinnen und Schüler,
Schwimmen üben ist zur Zeit sehr schwierig. Aber Ihr könnt viel für eure Fitness tun. Das ist gesund und hilft auch zur Verbesserung der sportlichen Fähigkeiten, um die es hoffentlich bald wieder im Sportunterricht gehen wird.
Geht raus (alleine) und bewegt euch, fahrt Fahrrad, joggt etwas, usw. Zu Hause könnt /solltet ihr Übungen machen, die ihr aus dem Unterricht kennt. (Ausdauer, Beweglichkeit, Kraft)
Bis bald
M. Monjour

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Instrumente erkennen
Diese Aufgabe müsst ihr auf keinen Fall sofort und komplett machen. Nehmt euch für jeden Tag ein Instrument mit einem Link vor und macht mit euren Eltern oder euren Geschwistern ein Hörquizz draus. Viel Spaß!!!

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Hallo ihr Lieben,
herzlich Willkommen zurück aus den Ferien! In den Nachrichten ist es überall Thema: Wird der Mundschutz Pflicht?
Aber nicht jeder will einen langweiligen weißen oder grünen aus dem Laden. Hier hast du eine Anleitung, wie du dir OHNE NÄHEN einen Mundschutz aus einem Kleidungsstück basteln kannst. Mache zum Beispiel aus einem Longsleeve ein T-shirt mit passendem Mundschutz. Damit fällst du in der Masse garantiert modisch auf, viel Spaß!

Das ist eine freiwillige Aufgabe, ich freue mich über Fotos per Mail.

https://www.youtube.com/watch?v=8MdADET9zjc

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Die Zugangsdaten für teams gibt es unter rudi.schul(at)rz-online.de. Bitte Schul-homepage beachten. RS

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Die Zugangsdaten für teams gibt es unter rudi.schul(at)rz-online.de. Bitte Schul-homepage beachten. RS

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Good morning, boys and girls. Please open your book at page 60: Happy birthday, Luca!

Read the text.

Right or wrong? -> page 61, no. 2: Write the sentences in your exercise book. Write “right” or “wrong” behind each sentence.
(= Schreibe die Sätze in dein Heft. Schreibe „right“ oder „wrong“ hinter jedem Satz.)

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Book, page 61, no. 2:

1. wrong, 2. right, 3. wrong, 4. right, 5. wrong, 6. right, 7. wrong,
8. wrong

New homework:
- Book, p. 61, no. 3
- WB, p. 43, no. 14 + 15
(Nr. 3 im Buch und Nr. 15 im WB erzählen beide die Geschichte, sind aber doch unterschiedlich.)

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22 haben ihre Zugangsdaten für teams abgeholt. 19 sind drin. Wo ist der Rest? Falls es Probleme gibt, Fragen an mich. LG RS

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22 haben ihre Zugangsdaten für teams abgeholt. 19 sind drin. Wo ist der Rest? Falls es Probleme gibt, Fragen an mich. LG RS

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1. Vokabeln Buch, Seite 197 -
"Skills training" -> ins Heft schreiben und LERNEN
2. Buch, Seite 63, Nr. 1
"In a bike shop"
-> Text lesen und die Frage mit "Yes, he can" oder "No, he can't" beantworten
3. Buch, Seite 63, Nr. 2
"A new helmet"
-> ins Heft schreiben

Kontrolliere Deine letzte Hausauf-
gabe und verbessere Fehler:

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Book, page 63, no. 1 – No, he can’t. It’s too expensive.

No. 2 – A new helmet:

Listen to the dialogue and check.

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Als neue Hausaufgabe gibt es meinen Lieblingstext in diesem Buch: Seite 69, Nr. 8 a, b, c.

Diese Geschichte ist echt! Casper gab es wirklich. Gib bei Google „Casper Plymouth“ ein. Er hat sogar einen eigenen Wikipedia-Eintrag.

*miau* (englisch: *meow*)

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30.4. Achtung!! Neuer Elternbrief auf der homepage!

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30.4. Achtung!! Neuer Elternbrief auf der homepage!

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Steckbriefe der 3 Religionen Judentum,  Christentum und Islam auf einer Din A4 Seite (quer legen) in tabellarische Form übernehmen. Schaut dazu in euer Buch, zum Judentum haben wir schon gearbeitet,  übernehmt aber auch diesen Steckbrief, damit eine Übersicht entsteht.
Lg Frau Rudolph-Thönnessen

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3.5.2020: Den Arbeitsplan findet ihr auch auf Microsoft Teams. 

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3.5.2020: Den Arbeitsplan findet ihr auch auf Microsoft Teams. 

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Lösungen der Katzenaufgaben:
Buch, Seite 69, Nr. 8b:

Casper is a cat. He’s from Plymouth. Every day he travels on the number 3 bus. He watches the people, the cars, the buses, the houses. Everybody loves Casper. Casper never buys a ticket.

Buch, Seite 68, Nr. 8c - Bedeutung der Wörter in diesem Text:

1. leaves = verlässt, 2. bus stop = Bushaltestelle, 3. waits = wartet, 4. sits = sitzt, 5 = window = Fenster, 6. travels = fährt, 7. bus driver = Busfahrer, 8. gets out = steigt aus

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Neue Aufgabe:
Buch, Seite 62, Nr. 1 – Luca’s garage sale:
Höre Dir die Audio-Datei an und schreibe die Sätze der Aufgabe 1c) in Dein Heft. (Die britische Währung ist nicht der Euro €, sondern das Pfund £.)

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1. (Pflicht) Lies den Text, der angehängt ist.
2. (PflichtA) Suche einen „Pollenflugkalender“ (Internet oder Apotheke) und schreibe daraus alle Pflanzen ab, die durch Wind bestäubt werden.
3. (Bonus) In manchen Geschäften werden Flaschen angeboten, in denen die vollständige Frucht einer Birne in Alkohol liegt. Erkläre, wie die Frucht in die Flasche kam.

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Heute gibt es wieder etwas auf die Ohren:
Workbook, page 44, no. 17a+b and no. 18a+b

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Wir haben lange keinen Film mehr gesehen. :-)
Book, page 65:
People and places in Plymouth
Nr. 2 a+b ins Heft schreiben

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Hallo zusammen! Wir haben lange keinen Film mehr gesehen. ;)
Book, page 65: People and places in Plymouth
Nr. 2 a+b ins Heft schreiben.
(Ich hoffe, es klappt und ihr könnt euch den Film anschauen.)

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Hast Du Dir den Film über Plymouth angesehen? Alles verstanden? Hier kannst Du nun noch einmal Wort für Wort nachlesen, was das Mädchen auf Englisch gesagt hat. Schau Dir den Film noch einmal (am besten mehrmals) an und lies dabei mit. Und dann lies ihren Text selbst mehrmals laut, so als wärst Du das Mädchen, das Plymouth vorstellt.

=> Übersetze nun diesen Text auf Deutsch und schreibe diese Übersetzung in Dein Heft.

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Buch, Seite 67, Nr. 4 a+b

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From now on your homework is only in "Microsoft Teams".