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Una persona, a quien llamaremos el "selector", selecciona una palabra misteriosa y escribe un espacio en blanco para cada letra en ella. Las personas del grupo se turnan para adivinar una carta. Por cada suposición incorrecta, el seleccionador dibuja parte de un verdugo. Para cada suposición correcta, el selector completa las letras que faltan donde aparecen en la palabra. El juego termina cuando se adivina la palabra misteriosa (en cuyo caso el grupo gana) o cuando el verdugo está completo (en cuyo caso gana el que elige).

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Por turnos, un jugador se pondrá una tarjeta en la cabeza, sujeta con la banda y siempre mirando hacia el frente. Sin haberla visto de antemano, el jugador deberá realizar preguntas de respuesta sí/no o respuestas muy breves al resto de participantes.

Por el contrario, si el grupo es muy numeroso, podemos jugar en parejas o dividirnos en grupos reducidos de 3-4 participantes para evitar así caer en el aburrimiento. Por ejemplo, podemos dividirnos en grupos y enviar a cada miembro del grupo a una zona diferente de la habitación para enfrentarse a otros miembros de otros grupos. Al final, sumaremos puntuaciones y el equipo cuyos miembros hayan sumado más aciertos será el ganador y se librará de preparar o pagar la cena, por ejemplo. Así añadimos un aliciente más 😉
Un ejemplo de cómo el juego podría desarrollarse es:

Am I a person? – No

Am I an object? – No

Am I an animal? – Yes

Do I have wings? – No

Could you find me in the forest? – Yes

y así...

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Podemos usarlo para todos los niveles, con gramática o vocabulario.

Podemos hacer un memory game usando flashcards o simplemente recordando palabras que se hayan dicho anteriormente.

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Colocamos a los alumnos sentados en el suelo en forma circular y les repartimos un papel a cada uno con  una letra del alfabeto de forma aleatoria. Depende del número de estudiantes alguno tendrá una más que otro.
Cuando nosotros digamos "Ready, steady, go" el alumno con la letra "A" tiene que levantarse y saltar y ponerse el primero del círculo empezando por la derecha. Así continuamos hasta el final. El que se equivoca se va el último del círculo.
Cuando terminen escribimos el tiempo que han tardado en la pizarra y lo repetimos para ver si lo hacen en menos tiempo..
También en vez de toda la clase podemos hacer dos equipos, chicos contra chicas que también les motiva.

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Lo que hacía Jon al comienzo de la clase pero hacerlo con estructuras diferentes dependiendo de lo que se esté trabajando y con vocabulario también diferente.

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I went to the supermarket and I bought ...!

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I went to the supermarket and I bought ...!

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Se trata de que los alumnos vayan añadiendo vocabulario sobre comida en este caso repitiendo la estructura a practicar y para complicarlo podemos hacer que digan: She went to the supermarket , she bought a ...and i bought a ...

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Preparamos bolas pequeñas u otros objetos que no se rompan al caer.
Podemos hacer que los alumnos se pongan por equipos y el equipo que más bolas consiga gana.
Tiene que ir lanzándose por parejas pero cada vez una las bolas. El alumno que la lanza dice: Can you help me? y el que la coge (Si la coge sin que caiga al suelo dice: Sure, Sure I can, Si por el contrario no la coge dice: Sorry, I can't).
El alumno que no dice nada al coger el objeto también se queda sin el objeto y no acumula puntos para su grupo.

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El único objeto que necesitamos aquí es una venda para los ojos.
Trabajamos las descripciones.
Sacamos a un alumno en medio de la clase que será el "blindfolded "y le vendamos los ojos. A su lado sacamos a otro y los compañeros tiene que hacer que el blindfolded student adivine de quien se trata únicamente escuchando las frases de sus compañeros.

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Hand clapping games are great fun! They also represent great coordination excercise as well as language excercise.

Most clapping games are quite difficult, but after a lot of practice, it looks really impressive when they are done. Doing clapping games is a perfect activity for Holidays, weekends and family parties.

The clapping games lyrics are often quite weird and sometimes pretty "rude". But don't mind, the kids won't get hurt. The actually love it! Just remember how fun it was singing these songs yourself... :)

Good luck - and have fun!

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Hand clapping games are great fun! They also represent great coordination excercise as well as language excercise. Most clapping games are quite difficult, but after a lot of practice, it looks really impressive when they are done. Doing clapping games is a perfect activity for Holidays, weekends and family parties.

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Games, Activities for ESL Classroom Teaching

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ESL Interactive Classroom Games, ESL Vocabulary & Grammar Games Online, Wheel of Fortune Games, Car Racing Rally Games, Jeopardy Games, High Energy ESL Fun Games for Teaching.

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Free online ESL games to help students learn English in a fun and interactive way.

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