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TABELLA ORARI COLLOQUIO.

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Noi tutte vi auguriamo buone vacanze, tanto divertimento e riposo, per ripartire, INSIEME,  con entusiasmo ed energia,  a settembre.... UN ABBRACCIO  A TUTTI!!!

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PAG 41 E PAG 97 DELLE PAGINE GRIGIE . QUI SOTTO TROVERETE UN PICCOLO PROMEMORIA PER RISOLVERE I PROBLEMI DI PAG 41
PER CHI SI SENTE ANCORA UN PO' INSICURO CON I CALCOLI TROVERETE ESERCIZI SUL SITO LANNARONCA CLASSE QUARTA.

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STAMPA O COPIA I SEGUENTI COMPITI SU UN FOGLIO.

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PREMIAZIONE ASSAGGIO DI CULTURA :                                LA GIURIA DEL TALENT SHOW DI DEGUSTAZIONE CULTURALE VI PROCLAMA TUTTI VINCITORI!!!

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PREMIAZIONE ASSAGGIO DI CULTURA :                                LA GIURIA DEL TALENT SHOW DI DEGUSTAZIONE CULTURALE VI PROCLAMA TUTTI VINCITORI!!!

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ECCO A VOI LA MEDAGLIA!!!

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Le insegnanti augurano a tutti voi bimbi e alle vostre famiglie un'estate divertente, colorata, spensierata e piena di meraviglie!!!

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STAMPA O COPIA I COMPITI SU UN FOGLIO.

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STAMPA O COPIA I COMPITI SU UN FOGLIO.
BUON LAVORO!

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ITALIANO: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 3 AL 10 GIUGNO: PAG. 105-106-107

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ITALIANO: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 3 AL 10 GIUGNO: PAG. 105-106-107

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ITALIANO: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 3 AL 10 GIUGNO.

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ITALIANO: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 3 AL 10 GIUGNO.

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GRAMMATICA: ANALISI GRAMMATICALE ES. N 2 PAG. 107

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MARTEDì 16 GIUGNO DALLE ORE 14.00 ALLE ORE 18.00 POTRETE RITIRARE IL MATERIALE  CHE è RIMASTO A SCUOLA.LEGGERE CON ATTENZIONE LE INDICAZIONI
NEL DOCUMENTO SOTTOSTANTE E INDICARE IN QUALE FASCIA ORARIA UNO DEI GENITORI SI RECHERà A SCUOLA PER IL RITIRO

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MARTEDI' 9 GIUGNO ORE 18.00

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ATTIVITA' DAL 3 AL 10 GIUGNO (it's the last activity of this year!!!!!!!!)

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ATTIVITA' DAL 3 AL 10 GIUGNO (it's the last activity of this year!!!!!!!!)

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Completa il FINAL TEST di pag 138-139 ed inviami foto alla mail:
simona.re@icpaglieri.edu.it

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CIAO CARI BIMBI ASCOLTATE LA VIDEO LEZIONE SU AVVERBI E CONGIUNZIONI E POI SVOLGETE GLI ESERCIZI DI PAG. 105-106-107 SUL LIBRO DI GRAMMATICA.
SUL QUAD. FATE GLI SCHEMI DI AVVERBI E CONGIUNZIONI ( QUELLI CHE CI SONO SUL LIBRO) E POI FATE QUELLO DELLE "PARTI DEL DISCORSO" CHE C'E' NELLA VIDEO LEZIONE.
VI ALLEGO DUE LINK DA GUARDARE E ASCOLTARE SU AVVERBI E CONGIUNZIONI.

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Ciao bimbi, con i dati che vi ho scritto sotto vi chiedo di provare a disegnare un grafico quadrato come quello che ho disegnato in cui dovrete colorare i quadratini con il colore indicato.
VERDE: pianura
GIALLO: collina
MARRONE: montagna
RICORDATE:
l'aerogramma quadrato è un grafico formato da 100 quadratini e colorato in base alle percentuali corrispondenti.
1 QUADRATINO= 1%
100 QUADRATINI= 100%
Inviatemi alla mia mail la foto del grafico fatto. Grazie, buon lavoro!!!

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AEROGRAMMA QUADRATO PIANURE, COLIINE, MONTAGNE

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Scegliete un ambiente che preferite tra:
- I LAGHI E I FIUMI ITALIANI
- LA REGIONE COSTIERA
Inviatemi un audio in cui descrivete l'ambiente che avete scelto alla mia mail:
silvia.bosio@icpaglieri.edu.it

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Ripassate la Regione costiera italiana con questo video.

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CIAO BIMBI, PROVATE A COMPILARE QUESTO MODULO SU AGGETTIVI E PRONOMI, E' PIU' SEMPLICE DI QUELLO DELL'ALTRA VOLTA. FATELO COME ESERCIZIO. GRAZIE

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VIDEO SU AVVERBI

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Gli AVVERBI in 5 minuti - Scuola primaria

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DAL 3 ALL' 8 GIUGNO
STUDIARE  GLI INVERTEBRATI   PAGG 54-55-56 E COMPLETARE GLI ESERCIZI. PER ESPORRE L' ARGOMENTO POTETE ANCHE UTILIZZARE LA MAPPA CHE TROVERETE QUI SOTTO

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DAL 3 ALL' 8 GIUGNO

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) Come sono formati i vertebrati? 2) QUALI DI QUESTI ANIMALI NON APPARTIENE AI VERTEBRATI?

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SVOLGETE GLI ESERCIZI A PAG 122 E POI COMPLETATE I TEST SULLE MISURE

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DAL 3 ALL' 8 GIUGNO

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Trascina e lascia le parole per riordinare correttamente le frasi.. chilogrammo ettogrammo decagrammo grammo decigrammo centigrammo milligrammo.

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DAL 3 ALL'8 GIUGNO

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) km è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 2) hm è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 3) dam è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 4) m è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 5) dm è una misura di... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 6) cm è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 7) mm è una misura di... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 8) kg è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 9) hg è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 10) dag è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 11) g è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 12) dg è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 13) cg è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 14) mg è una misura di... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 15) hl è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 16) dal è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 17) l è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 18) dl è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 19) cl è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 20) ml è una misura di... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ

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1) km è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 2) hm è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 3) dam è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 4) m è una misura di..... a) PESO b) LUNGHEZZA c) CAPACITÀ 5) dm è una misura di...

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ITALIANO: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 18 AL 23 MAGGIO

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ITALIANO: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 18 AL 23 MAGGIO

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TESTI.
NELL' ES.DI PAG. 116 LE RISPOSTE GIUSTE SONO:
- ISTRUZIONI
- ORDINE CRONOLOGICO
- SEMPLICE CON VERBI IMPERATIVO
- AIUTA A CAPIRE IL TESTO

LA FOTO è DELL' ES. DI PAG. 178

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ITALIANO : Autocorrezione compiti dal 18 al 23 maggio 

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ITALIANO : Autocorrezione compiti dal 18 al 23 maggio 

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GRAMMATICA - PREPOSIZIONI: PAG. 103-104

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Dopo aver svolto il compito di realtà, potete compilare l'autovalutazione relativa al vostro lavoro.

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E' un lavoro unico, che coinvolge tutte le discipline; ti chiediamo cortesemente di:
-ascoltare l'audio in questo post con la spiegazione;
- guardare i dettagli del lavoro nel documento di  presentazione nel post successivo;
-inviare il lavoro( testo e audio) alle mail seguenti:
ilenia.aimetta@icpaglieri.edu.it (4A)
simona.re@icpaglieri.edu.it (4B)
Grazie

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Ti chiedo cortesemente di compilare il quiz finale. Grazie!

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Autocorrezione attività dal 18 al 23 maggio

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Ecco i vostri disegni del cavallo di Troia, sono veramente belli!!! Bravi!

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Italiano: correzione compiti dal 11 al 16 maggio      grammatica pag. 76-85-141-142-155-156  

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Italiano: correzione compiti dal 11 al 16 maggio      grammatica pag. 76-85-141-142-155-156  

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Parole chiave

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- Guarda la videolezione di confronto tra Cretesi e Micenei
- Costruisci il quadro di civiltà dei MICENEI , seguendo le indicazioni nel documento sotto.

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- Ascolta audio e completa le pag 116-117-118-124 ( Mission 6)
-Scegli un brano (pag 119 o pag 126 o pag 139) e invia solo l'audio della lettura (non fare ex di comprensione) alla mail:
simona.re@icpaglieri.edu.it

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ITALIANO: CIAO BIMBI, ASCOLTATE LA VIDEO LEZIONE E POI SVOLGETE I SEGUENTI COMPITI.
TESTI: leggi pag.114-115 libro blu
leggi e completa pag.116-178 libro blu- sul quaderno fai lo schema del testo regolativo ( ti allego esempio nel power point della video lezione- ultima slide.)
GRAMMATICA: leggi e completa pag. 103-104. Sul quaderno fai lo schema delle preposizioni semplici e articolate e studiale.

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CORREZIONE COMPITI DAL 11 AL 16 MAGGIO

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DAL 18 AL 23 MAGGIO

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sCOOL - Matematica - Le Misure di Massa o Peso - VIDEO LEZIONE

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DAL 18 AL 23 MAGGIO
DOPO AVER ASCOLTATO IL VIDEO
VI PROPONGO L' ATTIVITA' CHE TROVERETE QUI SOTTO

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- Guardate e ascoltate con attenzione la videolezione sulla regione costiera italiana.
- A pag.166 con il lucido ricopiate la cartina dei mari, ripassate le coste con i colori  indicati sul libro,  scrivete i mari e colorateli.
- Sottolineate le parole chiave di pag.166, 167 e 169.
- Completate pag.60,61 sul libro parte grigia. Inviatemi le foto delle pagine completate alla mia mail:
silvia.bosio@icpaglieri.edu.it

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VIDEO DI APPROFONDIMENTO SUI MARI ITALIANI.

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VIDEO DI APPROFONDIMENTO SUI MARI ITALIANI.

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ARTE: ATTIVITA' DAL 18 MAGGIO AL 23 MAGGIO

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ARTE: ATTIVITA' DAL 18 MAGGIO AL 23 MAGGIO

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I Micenei combatterono la guerra di Troia. Questa guerra è famosa e viene descritta in un mito intitolato: "IL MITO DEL CAVALLO DI TROIA", in cui si narra di come i Micenei riuscirono ad entrare nella città di Troia usando un cavallo di legno in cui nascosero un gruppo di soldati.
- Su un foglio da disegno disegnate il cavallo di Troia e coloratelo con i pastelli, vi invio un'immagine che potete copiare.
Nell'ultima colonna del padlet potete trovare tutti i vostri bellissimi disegni che mi state inviando.
Inviatemi le foto dei disegni alla mia mail:
silvia.bosio@icpaglieri.edu.it

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I disegni che mi state mandando sono bellissimi!!!

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ITALIANO: CORREZIONE COMPITI DAL 5 ALL'8 MAGGIO 

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ITALIANO: CORREZIONE COMPITI DAL 5 ALL'8 MAGGIO 

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GRAMMATICA:

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ITALIANO: CORREZIONE COMPITI DAL 5 ALL'8 MAGGIO TESTI: PAG. 88

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ITALIANO: CORREZIONE COMPITI DAL 5 ALL'8 MAGGIO TESTI: PAG. 88

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ITALIANO: CORREZIONE COMPITI DAL 5 ALL'8 MAGGIO TESTI: PAG. 87

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ITALIANO: CORREZIONE COMPITI DAL 5 ALL'8 MAGGIO TESTI: PAG. 87

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GEOGRAFIA: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 5 AL 9 MAGGIO:

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GEOGRAFIA: AUTOCORREZIONE COMPITI DAL 5 AL 9 MAGGIO:

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PAG. 56

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PAG.57

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TROVERETE LE CORREZIONI DELLA SETTIMANA PRECEDENTE NELLE ULTIME COLONNE.
QUESTA SETTIMANA VI CHIEDO DI SVOLGERE I SEGUENTI PROBLEMI A PAG 96 DELLE PAGINE GRIGIE N°4 E 11. PER CHI VUOLE METTERSI ALLA PROVA PUò ESEGUIRE A PIACERE I PROBLEMI DELLA STESSA PAGINA E INVIARLI ALLA MIA EMAIL. caterina.moise@icpaglieri.edu.it

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DAL 11 AL 15 MAGGIO

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DAL 11 AL 15 MAGGIO
BUON GIORNO BAMBINI, VI CHIEDO DI STUDIARE LE PAGINE 50-51-52-53 DEL LIBRO, DI VERBALIZZARE CON L'AIUTO DELLA MAPPA E DI INVIARE UN AUDIO ALLA MIA EMAIL caterina.moise@icpaglieri.edu.it

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Ciao bambini, vi mando la videolezione sulle attività che l'uomo svolge sui laghi e sui fiumi.
-Sul libro a pag. 168 sottolineate le parole chiave e rispondete alle domande: IMPARO A STUDIARE e inviatemi le risposte.
- Completate pag. 58 e 59 parte grigia del libro.
Vi invio tre mappe fatte da me sui fiumi e sui laghi che via aiuteranno nello studio e nel ripasso.
Buon lavoro!!!

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LE ATTIVITA' DELL'UOMO SUI LAGHI E SUI FIUMI

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"I LAGHI ITALIANI"

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"I FIUMI ITALIANI"

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"ATTIVITA' DELL'UOMO SUI LAGHI E SUI FIUMI"

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ATTIVITA' DELL'UOMO SUI FIUMI E SUI LAGHI

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DIVERTITEVI CON QUESTO GIOCO DI RIPASSO SUL LAGHI E SUI FIUMI ITALIANI.

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DIVERTITEVI CON QUESTO GIOCO DI RIPASSO SUL LAGHI E SUI FIUMI ITALIANI.

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Lago vulcanico - Lago che riempie il cratere di un vulcano spento , Lago Trasimeno - E' un lago dell'Italia centrale, Estuario - Foce di un fiume a forma di imbuto, Lago di origine tettonica - Si forma nelle cavità causate dai movimenti della crosta terrestre, Po - Fiume più lungo d'Italia, Bacino Idrografico - Insieme degli affluenti di un fiume, Lago di Varano - E' un lago dell'Italia meridionale, Portata - Quantità d'acqua trasportata da un fiume , Immissario - Fiume che entra in un lago, Emissario - Fiume che esce da un lago, Sorgente - Luogo in cui ha origine di un fiume, Delta - Foce a forma di ventaglio, Lago di Garda - Lago più grande d'Italia,

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Lago vulcanico - Lago che riempie il cratere di un vulcano spento , Lago Trasimeno - E' un lago dell'Italia centrale, Estuario - Foce di un fiume a forma di imbuto, Lago di origine tettonica - Si forma nelle cavità causate dai movimenti della crosta terrestre, Po - Fiume più

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MODULO DA COMPILARE SU AGGETTIVI E PRONOMI DIMOSTRATIVI

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MODULO DA COMPILARE SU AGGETTIVI E PRONOMI DIMOSTRATIVI

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GRAMMATICA: ripassa sul libro e sugli schemi tutti gli aggettivi e i pronomi determinativi.
Ti metto un video che ti può essere di aiuto per il ripasso.
Svolgi pag.76- 85- 131-132 libro grammatica. Solo dopo compila il modulo di cui ti allego il link.

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GLI AGGETTIVI /PRONOMI  DETERMINATIVI/ - MAESTRA ADELE BARBERIO.( SOTTO TROVI IL LINK DEL MIO BLOG )

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TESTI- DESCRIZIONE PERSONE: leggi e completa pag. 89 libro blu
Svolgi sul quaderno es. n^ 2 pag. 168 libro blu e poi descrivi te stesso( puoi prendere spunto dalle descrizioni dell'esercizio precedente o dalle altre letture svolte).Ricordati di non fare solo un elenco di cose ma usa le similitudini e arricchisci la descrizione con pensieri personali ( descrizione soggettiva).

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QUESTO VIDEO E' FACOLTATIVO... E' IN INGLESE, MA SPIEGA MOLTO BENE LA STORIA. SE HAI ANCORA TEMPO, GUARDALO!

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-Leggi il "MITO DEL MINOTAURO" a pag 85
-Guarda il video "La storia del Minotauro"
-Studia i  cretesi e mandami AUDIO, in cui descrivi brevemente gli aspetti principali della civiltà, alla mia mail:
simona.re@icpaglieri.edu.it

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La Storia del Minotauro - Mitologia Greca(360P).mp4

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Svolgi il testo solo dopo aver guardato la videolezione e completato gli ex sul libro. Buon lavoro!

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-Videolezione su Mission 6 "School subjects"
-Attività sul libro da pag 109 a pag 115
- Testo "I study at home" (vedi traccia nel post successivo) + audio, da inviare alla mail:
simona.re@icpaglieri.edu.it

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In storia maestra Simona vi ha spiegato i Cretesi.
Il mito più famoso di questa civiltà è quello del Minotauro: il mostro con la testa di uomo e il corpo di toro che il re Minosse fece rinchiudere in un labirinto e che fu ucciso da Teseo.
- Vi chiedo di prendere un foglio da disegno in orizzontale e di disegnare un antico vaso cretese  con Teseo che combatte contro il Minotauro oppure solo la figura del Minotauro.
- Il vaso dovete colorarlo di arancione, infatti gli antichi vasi cretesi erano costruiti con l'argilla e avevano un colore simile all'arancione. La figura al centro del vaso, invece la dovete colorare di nero.
Per colorare potete utilizzare o i pastelli normali o quelli a cera.
Vi invio due immagini che potete usare per disegnare Teseo e il Minotauro sopra il vaso, scegliete quella che vi piace di più.
Aspetto le foto dei vostri disegni alla mia mail:
silvia.bosio@icpaglieri.edu.it
IMMAGINE NUMERO 1

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ITALIANO GRAMMATICA

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ITALIANO GRAMMATICA

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ITALIANO GRAMMATICA

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Da

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(DAL 5 ALL'8 MAGGIO)

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Nel file allegato e sulla bacheca del registro elettronico troverete le indicazioni per usufruire del voucher per il diritto allo studio 2020/21

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Modulo Google da compilare dopo aver visto la videolezione. Buon lavoro boys and girls!!

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Se volete sfogliarlo con calma, prendere appunti o stamparlo.

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Hello children!
Guardate la videolezione sulla grammatica e compilate il relativo Modulo Google "GRAMMAR QUIZ".

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LA CIVILTA_ CRETESE O MINOICA scuola primaria(360P).mp4

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-Guarda il video sui Cretesi
-Svolgi le attività proposte sui Cretesi e invia lucido e schema a:
simona.re@icpaglieri.edu.it

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GRAMMATICA: PRONOMI DETERMINATIVI- ASCOLTA LA VIDEO LEZIONE E POI STUDIA E COMPLETA SUL LIBRO DA PAG. 77 A PAG. 83- POI FAI UNO SCHEMA DI TUTTI I PRONOMI SUL QUADERNO ( TI ALLEGO DEGLI ESEMPI DA COPIARE).

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TESTI : LEGGI E COMPLETA PAG. 87-88 ,SOTTOLINEA IN TUTTI E DUE I BRANI LE PARTI DESCRITTIVE E POI DI UNO DEI DUE FAI LO SCHEMA SUL QUADERNO, COME QUELLO DI CAPITAN HARDCASTLE.
LEGGI E COMPLETA PAG.166 LIBRO BLU E POI SUL QUADERNO FAI LA DESCRIZIONE CHE TI VIENE RICHIESTA.

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RIPASSATE LA RESPIRAZIONE DEGLI ANIMALI  E PROVATE A COMPLETARE IL TEST

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RIPASSATE LA RESPIRAZIONE DEGLI ANIMALI  E PROVATE A COMPLETARE IL TEST

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Le [branchie] sono utilizzate dagli animali [acquatici]. I pesci, ad esempio, fanno passare l'acqua attraverso la loro bocca e la fanno arrivare fino alle branchie, che hanno il compito di trattenere l'[ossigeno]. Le branchie sono ricoperte da un rivestimento rigido detto [opercolo]., I polmoni sono utilizzati dalla maggior parte degli animali [terrestri], compreso l'uomo. I polmoni si dilatano quando [inspiriamo], raccogliendo l'[ossigeno], e si comprimono quando [espiriamo], buttando fuori l'[anidride carbonica]. Gli uccelli sono dotati dei [sacchi aerei], delle riserve di aria che si prolungano all'interno delle ossa, facilitando anche il loro volo., Le [trachee] sono piccoli tubicini che gli [insetti] utilizzano per respirare: questi tubicini hanno uno sbocco sulla pelle, grazie al quale questi animali riescono a catturare l'[ossigeno] presente nell'aria., Alcuni animali respirano attraverso la [pelle]: un esempio è la [rana], che anche se possiede dei polmoni, questi sono troppo piccoli per procurarle l'[ossigeno] di cui ha bisogno..

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Le [branchie] sono utilizzate dagli animali [acquatici]. I pesci, ad esempio, fanno passare l'acqua attraverso la loro bocca e la fanno arrivare fino alle branchie, che hanno il compito di trattenere l'[ossigeno]. Le branchie sono ricoperte da un rivestimento rigido detto [opercolo]..

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ESEGUITE IL TEST DOPO AVER STUDIATO GLI ANIMALI E LA RIPRODUZIONE

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ESEGUITE IL TEST DOPO AVER STUDIATO GLI ANIMALI E LA RIPRODUZIONE

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1) Le galline sono animali? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari 2) I gatti sono animali? a) Ovipari b) Ovoovivipari c) vivipari 3) I rettili sono animali? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari 4) Le persone sono? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari 5) Le vipere sono animali ? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari 6) I pesci sono animali? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari 7) Le mucche sono animali? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari 8) Gli squali sono animali? a) Ovipari b) Ovovivipari c) vivipari

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DAL 5 ALL' 8 MAGGIO
A PAG 48 STUDIARE GLI ANIMALI SI RIPRODUCONO E COMPLETARE PAG 34 35 DELLE PAGINE GRIGIE

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Ciao bambini, per la prossima settimana vi chiedo di guardare  e ascoltare  bene la videolezione sui "LAGHI E FIUMI ITALIANI".
Dopo  leggete bene pag. 164  e 165  e sottolineate le parole-chiave che vi aiutano nello studio successivo.
Infine completate nella parte grigia del libro le pagine 56 e 57.
Buon lavoro!!!

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DAL 5 ALL' 8 MAGGIO PAG 87  GRIGIA ( NEL VIDEO UN PICCOLO RIPASSO CHE PU0' ESSERE UTILE PER CHI HA DIFFICOLTA')

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Le Misure di Capacità - Maestra Katia LP