# data[].attributes.body
Bartosz S. VII B

# data[].attributes.headline
Proszę o lepsze zdjęcia - tutaj nie jestem w stanie przeczytać wszystkich czynności. Proszę podpisać pracę.

# data[].attributes.subject
Proszę o lepsze zdjęcia - tutaj nie jestem w stanie przeczytać wszystkich czynności. Proszę podpisać pracę.

# data[].attributes.headline
Bartek - jesteś pierwszy - BRAWO!!! :) Wspaniała praca! GUT GEMACHT!

# data[].attributes.subject
Bartek - jesteś pierwszy - BRAWO!!! :) Wspaniała praca! GUT GEMACHT!

# data[].attributes.body
Dziękuję za kolejne zdjęcia :) Piękne :) Macie naprawdę niesamowite pomysły :D Usunęłam mój przykład, bo blado wypada przy Waszych! :) Proszę - podpiszcie Wasze prace :)

# data[].attributes.body
Dzień dobry, ostatnia lekcja z rozdziału 3. Dziś macie notatkę w Wordzie, plik do posłuchania i na dole filmik o Berlinie. Powodzenia :)

# data[].attributes.body
Zadanie dla osób, które mają drukarkę.

# data[].attributes.attachment_link.description
Online-Übungen von Claus Lenz für jugendliche Zuwanderer und Flüchtlinge

# data[].attributes.attachment_link.description
Online-Übungen von Claus Lenz für jugendliche Zuwanderer und Flüchtlinge

# data[].attributes.body
Liczby 20-100

# data[].attributes.attachment_link.description
Online-Übungen von Claus Lenz für jugendliche Zuwanderer und Flüchtlinge

# data[].attributes.body
Liczby 0-20

# data[].attributes.attachment_link.description
Online-Übungen von Claus Lenz für jugendliche Zuwanderer und Flüchtlinge

# data[].attributes.body
Dla wszystkich, których nie było na lekcji oraz dla chętnych - krótkie przypomnienie dot. podawania godzin oficjalnie i potocznie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.body
Zachęcam do robienia zrzutów ;)

# data[].attributes.attachment_link.title
Niemieckie czasowniki regularne i ich odmiana

# data[].attributes.body
Posłuchaj i powtórz

# data[].attributes.body
Fabian H. 7a

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z instrukcją i wykonaj zadanie.

# data[].attributes.body
W razie problemów technicznych proszę wybrać u góry po prawej stronie opcję: "Otwórz w nowym oknie". Jeśli dalej coś nie będzie aktywne - proszę o informację na grupie. :)
Koniecznie zapiszcie temat z odpowiednią datą!
Link do lekcji poniżej:

# data[].attributes.body
Julia O. 7a

# data[].attributes.body
Natalia.F 7b

# data[].attributes.headline
Dziś zajmujemy się odmianą czasowników nieregularnych. 

# data[].attributes.subject
Dziś zajmujemy się odmianą czasowników nieregularnych. 

# data[].attributes.body
Pamiętajcie - w razie kłopotów technicznych jestem na Messengerze. Pliki, zdjęcia, zrzuty wysyłajcie proszę na: niemieckisp6@gmail.com w temacie podając nazwę klasy: klasa 7a lub klasa 7b :)

# data[].attributes.body
Matylda Bramberger 7b

# data[].attributes.body
Lekturka - dziś czytacie i utrwalacie :) Proponuję korzystać z przeglądarki Google Chrome. Gdyby coś nie działało - piszcie na Messengerze. Książeczka przeczyta się sama jeśli klikniecie z prawej u góry "Read to me" Niestety wymowa niemieckich słówek nie jest do końca idealna ;) Zachęcam do zrobienia ćwiczeń interaktywnych z ostatniej strony na plusy :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.body
Zezwalam na opublikowanie mojej pracy na Facebooku

# data[].attributes.headline
Proszę podpisać pracę i wysłać zdjęcia wszystkich czynności na maila

# data[].attributes.subject
Proszę podpisać pracę i wysłać zdjęcia wszystkich czynności na maila

# data[].attributes.body
Lekturka - dziś czytacie i utrwalacie :) Proponuję korzystać z przeglądarki Google Chrome. Gdyby coś nie działało - piszcie na Messengerze. Książeczka przeczyta się sama jeśli klikniecie z prawej u góry "Read to me" Niestety wymowa niemieckich słówek nie jest do końca idealna ;) Zachęcam do zrobienia ćwiczeń interaktywnych z ostatniej strony na plusy :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.headline
Otwórz dokument, pracuj zgodnie z instrukcją - czytaj ze zrozumieniem. 

# data[].attributes.subject
Otwórz dokument, pracuj zgodnie z instrukcją - czytaj ze zrozumieniem. 

# data[].attributes.body
Odeślij zdjęcia terminowo! Masz czas zawsze do następnej lekcji. Notatkę możesz wydrukować i wkleić do zeszytu.

# data[].attributes.body
Emilia Sz. 7b

# data[].attributes.headline
Temat: Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne. Proszę zrobić 4 zadania interaktywne  poniżej - proszę zawsze wpisywać imię, nazwisko i klasę. Nic nie odsyłaj mi na maila - nie rób zrzutów ekranu - dostanę odpowiedzi automatycznie na serwer.

# data[].attributes.subject
Temat: Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne. Proszę zrobić 4 zadania interaktywne  poniżej - proszę zawsze wpisywać imię, nazwisko i klasę. Nic nie odsyłaj mi na maila - nie rób zrzutów ekranu - dostanę odpowiedzi automatycznie na serwer.

# data[].attributes.body
Ćwiczenie 1

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | in den...: Garten, Park, Skatepark, Supermarkt, Zoo, in die ...: Disko, Kirche, in das ... (ins): Kino, Cafe, Schwimmbad, Museum, auf den:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | in den...: Garten, Park, Skatepark, Supermarkt, Zoo, in die ...: Disko, Kirche, in das ... (ins): Kino, Cafe, Schwimmbad, Museum, auf den:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | in den...: Garten, Park, Skatepark, Supermarkt, Zoo, in die ...: Disko, Kirche, in das ... (ins): Kino, Cafe, Schwimmbad, Museum, auf den:

# data[].attributes.body
UWAGA! Na samym początku, po otwarciu karty pracy proszę zablokować automatyczne tłumaczenie strony (w prawym górnym rogu). Po ukończeniu tej karty pracy klikacie na dole strony niebieskie pole KONIEC. Pojawi się komunikat: "Co chcesz zrobić?" Klikacie na opcje po prawej stronie: "Wyślij moje odpowiedzi e-mailem do mojego nauczyciela". Otworzy się Wam okienko, więc uzupełniacie: Enter your full name: Wpisz imię i nazwisko. Level/group: Nazwa klasy. School subjekt: niemiecki. Enter your teacher's email or key code: niemieckisp6@gmail.com a następnie klikacie SEND czyli wyślij.

# data[].attributes.attachment_link.description
Meine Deutschtour 7 Kapitel 3 interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Krzyś Chrzan 7a

# data[].attributes.body
Krzyś Chrzan 7a

# data[].attributes.headline
Dzień dobry! Dzisiejsza lekcja w dokumencie poniżej - proszę rzetelnie ją opracować - szczególnie tłumaczenie zdań. NIC dzisiaj nie odsyłacie. 

# data[].attributes.subject
Dzień dobry! Dzisiejsza lekcja w dokumencie poniżej - proszę rzetelnie ją opracować - szczególnie tłumaczenie zdań. NIC dzisiaj nie odsyłacie. 

# data[].attributes.body
cd 33

# data[].attributes.body
Zobacz 3 minuty filmiku od 14 do 17 minuty. Skup się na zabytkach i ich nazwach.

# data[].attributes.attachment_link.title
Studio d A1 Deutsch als Fremdsprache | Vollvideo

# data[].attributes.body
Na dziś przygotowałam dla Was prezentację Genial.ly - najlepiej otwierać w przeglądarce Chrome i najlepiej wybrać opcję: "Otwórz w nowym oknie". Bawcie się dobrze :) W razie problemów technicznych jestem na Messengerze :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Essen und Trinken

Thema: Was isst man und trinkt man zum Frühstück?Co się jada i co się pija na śniadanie?

Cel lekcji

Watch

1. Poznasz nazwy posiłków w ciągu dnia2. Poznasz nazwy podstawowych produktów spożywczych3. Dowiesz się czym jest i zastosujesz w zdaniu zaimek "man"

1. Zanim zaczniemy nowy tematprzypomnij sobieodmianę czasownika essen - jeśćoraz trinken - pić.

Start

2. Zapisz do zeszytu nazwy posiłków w ciągu dnia:- das Frühstück - śniadanie- das Mittagessen - obiad- der Nachtisch - podwieczorek- das Abendessen / das Abendbrot- kolacja

Zapamiętaj i zapisz!zum Frühstück - na śniadaniezum Mittagessen - na obiadzum Nachtisch - na podwieczorekzum Abendessen - na kolacjęoder- albodazu - do tego

3. Posłuchaj i powtórz. Zwróć uwagę na te słówka, które rozumiesz - internacjonalizmy:(Podręcznik str. 86 zad. 1)

Listen

Man schneidet Brot mit dem Messer - chleb kroi się nożem.

Man gibt Salz zu der Suppe - do zupy dodaje się soli.

4. Zapoznaj się z treścią notatki:Co to jest zaimek "man":

Read more

Man kocht die Suppe 20 Minuten - gotuje się zupę przez 20 minut.

Zapisz treść notatki do zeszytu lub wydrukuj ją i wklej.

Co się jada i pija często w Niemczech na śniadanie i kolację?

Was isst man und trinkt man oft in Deutschland zum Frühstück und zum Abendessen?

PodręcznikZadanie 2 str. 86

5. Uzupełnij kartę pracy6. Wyślij do mnie Twoje odpowiedzi - instrukcja tutaj:7. Następnie wydrukuj kartę pracy i wklej do zeszytu lub przepisz uzupełnione zdania do zeszytu.

Link

Info

Was isst man in Polen zum Frühstück?Man isst in Polen zum Frühstück .................

8. Czas na Polskę! Zapisz w zeszycie pytania i dokończ odpowiedzi. Następnie

Was trinkt man in Polen zum Frühstück?Man trinkt in Polen zum Frühstück ..........

Was isst man in Polen zum Abendessen?Man isst in Polen zum Abendessen .............

Was trinkt man in Polen zum Abendessen?Man trinkt in Polen zum Abendessen ..........

Share

Wyślij do mnie zdjęcie z zeszytu: 4 pytania i 4 Twoje odpowiedzi: niemieckisp6@gmail.com

Die Hausaufgabe / Zadanie domowe:1. Zeszyt ćwiczeń str. 58 - nie odsyłaj mi zdjęcia!2. Zadanie interaktywne - zagraj w quiz, zmierz się z przyjaciółmi lub wybierz fiszki

Home

Podsumowanie:dziś wysłasz mi na maila tylko zdjęcie zeszytu - slajd 7.Kartę pracy Liveworksheets (slajd 6) dostanę automatycznie na serwer.

Vielen Dank!Für heute ist das alles!

niemieckisp6@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Essen und Trinken by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Essen und Trinken Thema: Was isst man und trinkt man zum Frühstück?Co się jada i co się pija na śniadanie? Cel lekcji Watch 1. Poznasz nazwy posiłków w ciągu dnia2. Poznasz nazwy podstawowych produktów spożywczych3. Dowiesz się czym jest i zastosujesz w zdaniu zaimek "man" 1.

# data[].attributes.headline
Thema: Utrwalenie słownictwa Essen und Trinken.

# data[].attributes.subject
Thema: Utrwalenie słownictwa Essen und Trinken.

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń str. 66 zad. 1,2.
str. 68 zad. 1.
str. 70 zad. 1
str. 73 zad. 5
Nic nie odsyłaj! Ćwicz i utrwalaj.

# data[].attributes.headline
Thema: Wir essen gesund. Plansza interaktywna

# data[].attributes.subject
Thema: Wir essen gesund. Plansza interaktywna

# data[].attributes.body
UWAGA! Zadanie 1 (zgadywanka wypatrywanka) działa na komputerze - na telefonie może być problem. W zadaniu domowym (aplikacja Learningapps) pojawia się nowe słówko: Getreideprodukte - to produkty zbożowe. Proszę czytać ze zrozumieniem, co należy odesłać ;)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Thema: Wir essen gesund.Jemy zdrowo.

Cel lekcji: utrwalisz słownictwo dot. jedzenia

1

2

3

Utrwal słówka

Pracuj z podręcznikiem

4

Zrób notatkę

Zrób zadanie domowe - nie odsyłaj zrzutu ekranu

Podręcznik str. 97:1. Przeczytaj tekst - przetłumacz i zapisz do zeszytu nowe słówka (słownik str. 98)2. Zrób do zeszytu zad. 1 i 2. Jeśli nie rozumiesz angielskich słówek - korzystaj ze słownika internetowego np. PONS3. DLA OSÓB CHĘTNYCH: PISEMNIE ZAD. 3 STR. 97

Zad. 1 i 2 ze strony 97 wpisz w całości do zeszytu zgodnie z poleceniem w książce.W zadaniu 2 do każdej kategorii zapisz przynajmniej 3 słówka: np. das Obst: der Apfel, die Banane, die OrangePrześlij zdjęcie zadania 1 i 2 na maila niemieckisp6@gmail.com (Masz czas jak zawsze do następnej lekcji)

# data[].attributes.attachment_link.title
Essen und Trinken by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Wir essen gesund.Jemy zdrowo. Cel lekcji: utrwalisz słownictwo dot. jedzenia 1 2 3 Utrwal słówka Pracuj z podręcznikiem 4 Zrób notatkę Zrób zadanie domowe - nie odsyłaj zrzutu ekranu Podręcznik str. 97:1. Przeczytaj tekst - przetłumacz i zapisz do zeszytu nowe słówka (słownik str. 98)2. Zrób do zeszytu zad.

# data[].attributes.body
Hallo :) Dziś klikacie w brązowe plusiki, mówicie, powtarzacie, zapisujecie. NIC NIE ODSYŁACIE :)
Liebe Grüβe :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
THEMA:

WIE SCHMECKT DAS SCHULESSEN?

Zacznij dziś od notatki do zeszytu:

Posłuchaj i powtórz::

Pracuj z podręcznikiem: zrób ustnie zad. 1 i 2 str. 88. Sprawdź z nagraniem

Posłuchaj wywiadu zad. 3 str. 88

Zrób ustnie zad. 4 i 5 str. 88

Die Hausaufgabe:ćwiczenia str. 59oraz gra:

JAK SMAKUJE SZKOLNE JEDZENIE?

"Much to learn you still have"

# data[].attributes.attachment_link.title
Wie schmeckt das Schulessen? by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
THEMA: WIE SCHMECKT DAS SCHULESSEN? Zacznij dziś od notatki do zeszytu: Posłuchaj i powtórz:: Pracuj z podręcznikiem: zrób ustnie zad. 1 i 2 str. 88. Sprawdź z nagraniem Posłuchaj wywiadu zad. 3 str. 88 Zrób ustnie zad. 4 i 5 str. 88 Die Hausaufgabe:ćwiczenia str. 59oraz gra: JAK SMAKUJE SZKOLNE JEDZENIE?

# data[].attributes.headline
Thema: Mittagessen im Restaurant. Obiad w restauracji.

# data[].attributes.subject
Thema: Mittagessen im Restaurant. Obiad w restauracji.

# data[].attributes.body
Proszę porządnie opracować temat - jest to wstęp do dialogów, które niebawem będziecie tworzyć :) Dziś nie macie nic do odesłania! ;)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mittagessen im Restaurant

Start

Thema:

Obiad w restauracji.Cel lekcji:1. Nauczysz się składać zamówienie2. Poznasz formę "chciałbym"

Zaczynamy!

Podręcznik str. 89 zad. 1 - zapoznaj się ze słówkami dor. restauracji - zapisz je do zeszytu:die Kellnerin - kelnerkadie Rechnung - rachunekdie Gäste - gościedie Speisekarte - karta dań

Search

Pozostałe słownictwo do dzisiejszej lekcji znajdziesz w słowniczku str. 99 - Wyrażenia w restauracji

Forma möchtenczyli chciałbym:

ich möchte - ja chciałbymdu möchtest - ty chciałbyśer/sie/es möchte - on/ona/ono chciałbywir möchten - my chcielibyśmyihr möchtet - wy chcielibyścieSie/sie möchten - Pan,Pani,Państwo/oni,one chcieliby

Info

Watch

Zapisz do zeszytu odmianę i regułkę z podręcznika dot. formy möchten ze str. 100!

Czasownik odmienia się nieregularnie!!! Zwróć uwagę, że 1. i 3. osoba w l.poj. mają taką samą formę z końcówką E!!!

Dialog w restauracjizad. 2 str. 89

Jaki potrawy zamawiają goście?

Posłuchaj nagrania:

Play

Watch

ZAPISZ SŁÓWKA DO ZESZYTU:die Brühe - rosółder Fisch - rybadie Bratkartoffeln - pieczone ziemniakidas Wiener Schnitzel - kotlet schabowydie Pommes frites - frytkider Salat - sałatkadie Cola :)das Mineralwasser - woda mineralna

Posłuchaj jeszcze raz:

Sprawdź w słowniczku na str. 99 co znaczą wyrażenia, które słyszysz.

Listen

die Kellnerin

die Gäste

Zapisz do zeszytu zwroty z podziałem: co mówi kelnerka, a co mówią goście.

Sprawdź:

Watch

Utrwal zwroty:

Zeszyt ćwiczeństr. 60 zad. 1

Utrwal odmianę formy möchten:

Zeszyt ćwiczeństr. 60 zad. 2 i 3

Zapamiętaj:gdy zamiawiamy potrawy nie używamy rodzajników der/die/das!

Uwaga:ucz się wymawiać nowe słówka: korzystaj ze słownika internetowego - przy każdym słówku jest głośnik:

Home

Uzupełnij dialog w zeszycie ćwiczeń: str. 69 zad. 5 - NIE ODSYŁAJ ZDJĘĆ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Mittagessen im Restaurant by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Mittagessen im Restaurant Start Thema: Obiad w restauracji.Cel lekcji:1. Nauczysz się składać zamówienie2. Poznasz formę "chciałbym" Zaczynamy! Podręcznik str. 89 zad. 1 - zapoznaj się ze słówkami dor. restauracji - zapisz je do zeszytu:die Kellnerin - kelnerkadie Rechnung - rachunekdie Gäste - gościedie Speisekarte - karta dań Search Pozostałe słownictwo do dzisiejszej lekcji znajdziesz w słowniczku str.

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Nowa lekcja w formie prezentacji. Dziś utrwalamy formę chciałbym/chciałabym. Do odesłania macie dzisiaj dwie rzeczy! Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Forma möchte by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.body
Opis lekcji poniżej. Zjedź suwakiem na dół - znajdziesz plik do przetłumaczenia. Ściągnij plik na komputer, zapisz dialog i odeślij jako załącznik.

# data[].attributes.headline
Thema: Orangensaft ist gesund. Sok pomarańczowy jest zdrowy.

# data[].attributes.subject
Thema: Orangensaft ist gesund. Sok pomarańczowy jest zdrowy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ORANGENSAFT IST GESUND.,THEMA:,Sok pomarańczowy jest zdrowy.Cel lekcji: 1. poznasz zasadę tworzenia rzeczowników złożonych2. utrwalisz poznany materiał z działu 4,Zrób ćwiczenie interaktywne:,1. Rozpoczynamy od utrwalenia budowania zdań z formą möchte:,podręcznik,Zanim zaczniesz zapisz nowe słówka:,Zrób zad. 1,str. 90,Masz 4 teksty opisujące ser, sok, warzywa i owoce.Przyporządkuj.,gesund - zdrowyder Snack - przekąskaEiweiβ - białkoKalzium - wapńKohlenhydrate - węglowodanymacht fit - sprawia, że jesteśmy w formie,Sprawdź:,zad. 2 str. 90,Rzeczowniki złożone:zrób zadanie do zeszytu - zapisz polskie tłumaczenie - sprawdź, czy dobrze zrobiłeś:,1. Co to są rzeczowniki złożone? Notatka: wydrukuj i wklej lub przepisz:,Przeczytaj notatkę ze zrozumieniem!,Zrób do zeszytu zad. 3/90 - zapisz słówka po polsku i niemiecku. Następnie sprawdź:,TÍTULO ,TÍTULO ,UTRWALAMY!,Zrób ćwiczenia interaktywne:,TÍTULO ,TÍTULO ,TÍTULO ,TÍTULO ,TÍTULO ,Zrób ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń:,str. 61ćw. 2,3,4Nie odsyłaj zdjęć!,Vielen Dank!Das ist alles für heute!

# data[].attributes.attachment_link.title
Orangensaft ist gesund by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ORANGENSAFT IST GESUND.,THEMA:,Sok pomarańczowy jest zdrowy.Cel lekcji: 1. poznasz zasadę tworzenia rzeczowników złożonych2. utrwalisz poznany materiał z działu 4,Zrób ćwiczenie interaktywne:,1. Rozpoczynamy od utrwalenia budowania zdań z formą möchte:,podręcznik,Zanim zaczniesz zapisz nowe słówka:,Zrób zad. 1,str. 90,Masz 4 teksty opisujące ser, sok, warzywa i owoce.Przyporządkuj.,gesund - zdrowyder Snack - przekąskaEiweiβ - białkoKalzium - wapńKohlenhydrate - węglowodanymacht fit - sprawia, że jesteśmy w formie,Sprawdź:,zad.

# data[].attributes.body
Dziś teoria do zeszytu, na następnej lekcji będziemy ćwiczyć.

# data[].attributes.body
Dzień dobry! Na planszy macie 6 rożnych zadań. Zanim rozpoczniecie otwórzcie zeszyt i przeczytajcie sobie notatkę z ostatniej lekcji dot. czasowników zwrotnych. Zróbcie wszystkie zadania. Proszę na ocenę ODESŁAĆ TYLKO ZAD. 6 - AKTYWNEGO PDFA NA SERWER! Nic więcej! Proszę nie robić zdjęć i nie odsyłać nic na maila. Instrukcja pracy z pdfem poniżej:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Thema: Czasowniki zwrotne - utrwalenie.

1998

1. Klikaj kolejno w zadania na spirali i je rozwiązuj! Viel Spaβ!

6

1

2

3

4

5

2. Sprawdź swoje odpowiedzi z punktów 4 i 5:

3. Odeślij na serwer TYLKO kartę pracy z punktu 6!

SPRAWDŹ SWOJE ODPOWIEDZI:PODRĘCZNIK STR. 91 ZAD. 3:ZESZYT ĆWICZEŃ STR. 62:ZESZYT ĆWICZEŃ STR. 67:

Podręcznik zad. 3 str. 91 - uzupełnij zdania i zapisz całe zdania do zeszytu!

Uzupełnij zeszyt ćwiczeń:str. 62 zad. 3,4str. 67 zad. 9, 10str. 69 zad. 8

# data[].attributes.attachment_link.title
Czasowniki zwrotne by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Czasowniki zwrotne - utrwalenie. 1998 1. Klikaj kolejno w zadania na spirali i je rozwiązuj! Viel Spaβ! 6 1 2 3 4 5 2. Sprawdź swoje odpowiedzi z punktów 4 i 5: 3. Odeślij na serwer TYLKO kartę pracy z punktu 6! SPRAWDŹ SWOJE ODPOWIEDZI:PODRĘCZNIK STR. 91 ZAD.

# data[].attributes.headline
Thema: Essen in den DACHL-Ländern. Jedzenie w krajach niemieckojęzycznych.

# data[].attributes.subject
Thema: Essen in den DACHL-Ländern. Jedzenie w krajach niemieckojęzycznych.

# data[].attributes.body
Na koniec zjedź suwakiem na sam dół i sprawdź zadania z podręcznika:

# data[].attributes.headline
Thema: Podsumowanie rozdziału 4. ESCAPE ROOM

# data[].attributes.subject
Thema: Podsumowanie rozdziału 4. ESCAPE ROOM

# data[].attributes.body
Dziś pierwszy nieskomplikowany pokój zagadek :)

# data[].attributes.body
Dziś coś innego :) Bawcie się dobrze, rozwiązujcie zadania. Kto zdobędzie nagrodę - proszę o przesłanie screena :) Viel Spass!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HalloPrzed tobą pokój zagadek z języka niemieckiegoESSEN UND TRINKEN

Sprawdż swoje wiadomości i zostań mistrzemViel Spaß !!!

Pani Frau

GO!

Gotowi ? :)

Zapraszam do zabawy z językiem niemieckim. Nigdy się nie poddawaj. Trzymam kciuki!!!

WAS IST PASSIERT?

Kode

01Antworte!

02Finde!

03Wähle!

04Löse!

HalloWitaj w pokoju zagadek ESSEN UND TRINKENWczoraj w berlińskiej restauracji Rutz, nagrodzonej trzema gwiazdkami Michelina skradziono sekretny składnik dodawany do uwielbianego przez wszystkich deseru. Mieszkańcy stolicy Niemiec oraz tłumnie przybywający turyści nie kryli swego rozczarowania. Właściciel restauracji wyznaczył nagrodę dla znalazcy skradzionego składnika. Włamywacz zostawił wiele śladów i poszlak uciekając przed policją. Podążaj według wskazówek i odnajdź sekretny składnik. Rozwiązując zadania zapamiętaj cyfry, utworzą one kod, potrzebny do zdobycia cennego produktu.Ich drücke Dir die Daumen !!!!Trzymam kciuki !!!!

start

QUIZ

Beantworte richtig auf die Fragen!ODPOWIEDŹ POPRAWNIE NA PYTANIA!

QUIZ

frage 1/5

Das Obst ist rot oder grün, rund und gesund.

DIE ERDBEERE

DIE BANANE

DER APFEL

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

Der Apfel ist rot oder grün, rund und gesund.Jabłko jest czerwone lub zielone, okrągłe i zdrowe.Jabłko to niskokaloryczny owoc, który jest pełen wartościowych składników odżywczych: witamin, minerałów i błonnika.

FRAGE 2/5

Was ist typisch deutsch?

Weißwurst

Gulasch

Sushi

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

Typisch deutsch ist die WeißwurstW kuchni niemieckiej Weißwurst jest to kiełbasa parzona o specyficznym białym kolorze, z mięsa cielęcego z dodatkiem słoniny, w naturalnym, cienkim jelicie wieprzowym.

FRAGE 3/5

Jak zapytasz o cenę po niemiecku?

Was kostet das?

Wie kostet das?

Wer kostet das?

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

W języku niemieckim o cenę zapytać możesz na dwa sposobyWas kostet das?lubWie viel kostet das?

FRAGE 4/5

Sałatka ziemniaczana to

Obstsalat

Kartoffelsalat

Käsesalat

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

Sałatka ziemniaczana, czyli Kartoffelsalat, to jedno ze sztandarowych dań kuchni niemieckiej. Jest smaczna i łatwa w przygotowaniu.

FRAGE 5/5

SMACZNEGO PO NIEMIECKU TO

BON APPETIT !

GUTEN APPETIT !

GUTES ESSEN !

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

GUTEN APPETIT TO SMACZNEGO PO NIEMIECKU

Wrong!DIE ANTWORT IST FALSCH!ZŁA ODPOWIEDŹ. SPRÓBUJ JESZCZE RAZ!

FALSCH!

MACH NOCH EINMAL

QUIZ

7

Sehr gut!

DIE ERSTE NUMMER IST DIE

WEITER

FINDE ALLE PIZZA ZUTATEN!

ZNAJDŹ WSZYSTKIE SKŁADNIKI PIZZY

START

POMÓŻ KUCHARZOWI UPIEC PIZZĘPOSZUKAJ SKŁADNIKA NUMER 1

UŻYJ LATARKI

DER TEE

DIE MARMELADE

DER REIS

DIE CHAMPIGNONS

POMÓŻ KUCHARZOWI UPIEC PIZZĘODSZUKAJ SKŁADNIK NUMER 3

UŻYJ LATARKI!

DIE POMMES

DAS MINERALWASSER

DER QUARK

DIE PEPERONI

DIE BANANEN

RICHTIG!

POMÓŻ KUCHARZOWI UPIEC PIZZĘODSZUKAJ PRODUKT NUMER 2

UŻYJ LATARKI !

DIE SCHOKOLADE

DER KAKAO

DIE SPAGHETTI

DIE TOMATEN

DER TEE

RICHTIG

FALSCH !

Kopf hoch! Głowa do góry!Probiere nochmal ! - Spróbuj ponownie !

nochmal

0

PRIMA GEMACHT !

DIE ZWEITE NUMMER IST DIE

WEITER

WÄHLE RICHTIG!

WYBIERZ POPRAWNIE!!!

start

DER SPINAT

RICHTIG!

DER sPINAT

DAS OBST

RICHTIG!

DAS OBST

DER mAIS

RICHTIG!

DER MAIS

DER ORANGENSAFT

RICHTIG !

DER ORANGENSAFT

DER EISKAFFEE

RICHTIG!

DER EISKAFFEE

fALSCH !

PROBIERE NOCHMAL!

9

SUPER!

DIE DRITTE NUMMER IST DIE

WEITER

START

WORDWALL

WYBIERZ WSZYSTKO DO WYPICIA!!! POWODZENIA

Jeśli wykonałeś zadanie naciśnijTUTAJ

JESTEŚ JUŻ BARDZO BLISKO ODNALEZIENIA SEKRETNEGO SKŁADNIKA. Złodziej zakopał go pod ziemią. Niestety pojawiły się tam również nieznośne krety. Pokonaj krety, uderzając w te, które trzymają produkty do picia. W nagrodę otrzymasz ostatnią cyfrę kodu i zdobędziesz sekretny składnik.KliknijTUTAJ

2

DU HAST DAS GESCHAFFT!

DIE VIERTE NUMMER IST DIE

WEITER MACHEN

9

0

5

4

7

1

6

8

3

2

ENTER THE SECRET CODE

_ _ _ _

2

7

0

4

3

8

1

6

9

5

ENTER THE SECRET CODE

* _ _ _

3

2

7

5

6

8

9

4

0

1

ENTER THE SECRET CODE

* _ _ _

0

5

4

1

8

7

9

3

6

2

ENTER THE SECRET CODE

* * _ _

1

3

9

4

0

8

2

7

5

6

ENTER THE SECRET CODE

* * _ _

2

7

6

0

9

8

4

5

1

3

ENTER THE SECRET CODE

* * * _

0

3

5

1

7

4

6

2

9

8

ENTER THE SECRET CODE

* * * _

DU HAST DAS GESCHAFFT!!!

GUTE ARBEIT!

GRATULACJE!!!!JESTEŚ NIESAMOWITY.ZNALAZŁEŚ SEKRETNY SKŁADNIK.LUDZIE ZNOWU ZACZĘLI SIĘ UŚMIECHAĆ:)SEKRETNY SKŁADNIK TO TYPOWO NIEMIECKI SŁODKI PRZYSMAK.

Info

GRATULACJE ZDOBYŁEŚ SEKRETNY SKŁADNIK.ZŁÓŻ PUZZLE I PRZEKONAJ SIĘ CO TO TAKIEGO.KLIKNIJ TUTAJ

ENTER THE SECRET CODE

Oh, nein !!!!Probiere noch einmal!Podałeś błedny kod !!!

nochmal

# data[].attributes.attachment_link.title
Essen und Trinken by panifrau123456 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
HalloPrzed tobą pokój zagadek z języka niemieckiegoESSEN UND TRINKEN Sprawdż swoje wiadomości i zostań mistrzemViel Spaß !!! Pani Frau GO! Gotowi ? :) Zapraszam do zabawy z językiem niemieckim. Nigdy się nie poddawaj. Trzymam kciuki!!! WAS IST PASSIERT? Kode 01Antworte! 02Finde! 03Wähle! 04Löse!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ESCAPE ROOM SIÓDMOKLASISTY

Drogi Siódmoklasisto!Droga Siódmoklasistko!Czy jesteś gotowy/a na opuszczenie siódmej klasy i awans do ósmej?Czy opanowałeś/aś podstawy języka niemieckiego i możesz ruszać dalej?SPRAWDŻ SIĘ :)

START!

ANWEISUNGENWSKAZÓWKI

Zmierz się kolejno z wszystkimi wyzwaniami! Uważnie rozwiązuj zadania, Notuj cyfry - przydadzą się na sam koniec!

WSTĘP

NAGRODA

01Quiz

02Lupka

03Wybierz zdjęcie

04Kolejność

INTRODUCTION / EINFÜHRUNG

Zobacz wstęp, a następnie kliknij waby wrócić do strony głównej.

start

QUIZ

Beantworte die Fragen!Odpowiedz na pytania!

QUIZ

Frage 1/5

Ich ... aus Polen.

wohne

spiele

komme

NEXT / weiter

RICHTIG!

QUIZ

Ich komme aus Polen - pochodzę z Polski - to jedno z pierwszych zdań, które poznałeś/aś na języku niemieckim.wohnen - znaczy mieszkaćspielen - grać

frage 2/5

Was ... du in deiner Freizeit?

machst

machen

macht

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

Was machst du in deiner Freizeit? - Co robisz w swoim wolnym czasie?Osoba DU - TY ma swoją końcówkę osobową ST.Pozostałe osoby:ich - eer/sie/es/ihr - twir / sie/Sie - en

FRAGE 3/5

... Mutter ist Architektin von Beruf.

Meine

Mein

Meiner

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

Meine Mutter ist Architektin von Beruf. - Moja mama jest z zawodu architektem.Zaimek dzierżawczy otrzymuje w mianowniku końcówkę E jeśli stoi przed rzeczownikami rodzaju żeńskiego oraz w liczbie mnogiej.

FRAGE 4/5

zwei + zehn =

vierzehn

zwölf

zwanzig

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

zwei + zehn = zwölf2 + 10 = 12

FRAGE 5/5

... ist deine Telefonnummer?

Wer

Wie

Was

QUIZ

WEITER

RICHTIG!

QUIZ

Wie ist deine Telefonnummer? - Jaki jest Twój numer telefonu?Pytania szczegółowe w języku niemieckim zaczynają się od słówek pytających na literę W dlatego nazywamy je W-Fragen.

FALSCH!Versuch noch einmal!Spróbuj jeszcze raz!

ERROR!

TRY AGAIN / NOCH EINMAL

QUIZ

FINDE DIE FAMILIENMITGLIEDER!ZNAJDŹ CZŁONKÓW RODZINY!

Znajdź lupką i kliknij tylko na słówka oznaczające RODZINĘ!

START

Klikaj tylko w RODZINĘ!!

UŻYJ LATARKI :)

sieben

Buch

Schule

Mutter

Klikaj tylko w RODZINĘ!

UŻYJ LATARKI :)

Montag

Brot

Orangensaft

Bruder

zehn

RIGHT!RICHTIG

Klikaj tylko w RODZINĘ!

UŻYJ LATARKI :)

deine

langweilig

Chemie

Eltern

spielen

RIGHT! RICHTIG

ERROR!

UPS! FALSCH!Das ist keine Familie! To nie jest słówko dot. rodziny.

NOCH EINMAL

WÄHLE DAS BILD! WYBIERZ OBRAZEK

Kliknij w odpowiednie zdjęcie

start

die scheRe

RICHTIG!

das obst

RICHTIG!

der LEHRER

RICHTIG!

fernsehen

RICHTIG!

das schwimmbad

ERROR!

NOCH EINMAL

START

DIE REIHENFOLGE / KOLEJNOŚĆ

Wybierz odpowiedni obrazek

WELCHES TIER KOMMT?JAKIE ZWIERZĘ PASUJE W KOLEJNYM OKIENKU?

Choose the correct shape / Wähle das richtige Bild

?

das Schwein

die Katze

das Kaninchen

das Krokodil

der Hund

die Krabbe

WELCHE FIGUR KOMMT?JAKA FIGURA PASUJE w następnym okienku?

Choose the correct shape:

?

das blaue Herz

die Sonne :)

der rosa Stern

das gelbe Herz

das rosa Dreieck

das blaue Fünfeck

RICHTIG!

WELCHE SCHULSACHE KOMMT?JAKIA RZECZ DO SZKOŁY PASUJE W KOLEJNYM OKIENKU?

Choose the correct shape / Wähle das richtige Bild

?

das Lineal

das Heft

der Füller

der Kuli

der Bleistift

die Schere

ERROR!

FALSCH!VERSUCH NOCH EINMAL -SPRÓBUJ JESZCZE RAZ!

ERROR!

NOCH EINMAL

sieben

FANTASTISCH!

THE FIRST NUMBER IS:DIE ERSTE ZAHL IST:

WEITER

Null

FANTASTISCH!

THE SECOND NUMBER IS:DIE ZWEITE ZAHL IST:

WEITER

neun

FANTASTISCH!

THE THIRD NUMBER IS:DIE DRITTE ZAHL IST:

WEITER

zwei

FANTASTISCH!

THE FOURTH NUMBER IS:DIE VIERTE ZAHL IST:

WEITER

8

9

5

7

2

1

6

4

0

3

ENTER THE SECRET CODE / SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

_ _ _ _

9

0

2

8

4

7

6

3

1

5

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

* _ _ _

4

5

2

1

8

9

6

0

7

3

ENTER THE SECRET CODE

* _ _ _

5

8

3

6

4

2

1

9

0

7

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

* * _ _

8

6

5

0

1

2

4

3

9

7

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

* * _ _

2

4

0

5

8

7

9

3

6

1

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

* * * _

5

8

1

9

3

4

7

6

0

2

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

* * * _

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

Du bist der Meister! Jesteś Mistrzem!

Droga wolna! Możesz ruszać na podbój ósmej klasy!POWODZENIA :)MOJA NAGRODA DLA CIEBIE:

SCHREIB DEN GEHEIMCODE!

Oh, Nein!Der falsche Code!

Sprawdż cyfry jeszcze raz! Sprawdź też ich kolejnośc - spróbuj wpisać kod jeszcze raz!

NOCH EINMAL

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape Room Siódmoklasisty by niemieckisp6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ESCAPE ROOM SIÓDMOKLASISTY Drogi Siódmoklasisto!Droga Siódmoklasistko!Czy jesteś gotowy/a na opuszczenie siódmej klasy i awans do ósmej?Czy opanowałeś/aś podstawy języka niemieckiego i możesz ruszać dalej?SPRAWDŻ SIĘ :) START! ANWEISUNGENWSKAZÓWKI Zmierz się kolejno z wszystkimi wyzwaniami! Uważnie rozwiązuj zadania, Notuj cyfry - przydadzą się na sam koniec!

# data[].attributes.body
Na tablicach pojawiają się zwroty:
Lesen - przeczytaj
Schreiben - zapisz
Hören - posłuchaj
Wiederholen - powtórz
Lekcja na dzisiaj poniżej: