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Compreender CN 5 - Ciências Naturais - 5.º Ano - Manual Digital - Google Chrome 2022-04-21 13-12-56

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Em cima exemplo de trabalho realizado por alunos da Esmeralda no Prezi durante o Laboratório de Aprendizagem.
Ver possibilidade de editar vídeo corre com texto

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© 2022 Prezi Inc. Terms & Privacy Policy

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6.ºano Laboratório de Aprendizagem - 18 a 22 de outubro de 2021 - Saúde Mental "Mandala de Emoções" Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5

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Para ajudar os alunos a construir apresentações o canvas que dá para registar em modo educação gratuito é muito bom para promover a construção das apresentações dos alunos.
A Esmeralda já tem um exemplar na sua apresentação do trabalho realizado no Laboratório de Aprendizagem (ver em cima).

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Sugetão de grupo gratuita na versão educação que tem a vantagem de dar para correr texto enquanto há o vídeo.

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sessão 4 - questões sobre aula invertida e avaliação

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sessão 4 - questões sobre aula invertida e avaliação

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Trabalho de grupo: Anabela Monteiro; Cecília Matos, Esmeralda Teixeira e Raquel Felizes

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Trabalho de grupo: Anabela Monteiro, Cecília Matos, Esmeralda Teixeira e Raquel Felizes

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Tutoriais sobre creative Commons

https://www.youtube.com/watch?v=1OULrgm4iW4

https://www.youtube.com/watch?v=5QxkuuiZwRU

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Geogebra
Começamos por explorar o Geogebra com uma ficha de trabalho preparada pela nossa formadora!
Podemos aceder a materiais no Geogebnra de várias disciplinas e escolhar trabalhos disponíveis lá para desafiar as nossas turmas.
https://www.geogebra.org/t/fraction

Quizz
https://quizizz.com/
Tutorial - como fazer
https://www.youtube.com/watch?v=alggYhe7Yrw
Tutorial - comopartilhar com os alunos

Ficamos todos rotos com os desafios do quizz...

Atractor
condições de utilização:
https://www.atractor.pt/condicoes.html
materiais de matemática
https://www.atractor.pt/ligs/seccoes/_Seccoes_de_Matematica.html
Ver recurso sobre pensamento computacional: ATRMINI

Direitos de autor do Padlet
https://creativecommons.org/share-your-work/

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Canal oficial da Associação Atractor Todos os vídeos foram produzidos pelo Atractor (http://www.atractor.pt/), no âmbito de uma bolsa atribuída pela Fundação para a Ciência e Tecnologia. Official channel of the Atractor Association All videos were produced by Atractor (http://www.atractor.pt/), under a grant by FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

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Ambientes híbridos de aprendizagem
1 - modelo de rotação (station rotatio model)
2 - modelo flex (lab - rotation model)
3 - modelo self-blend
4 - modelo virtual enriquecido

Apresentação realizada na sessão
https://docs.google.com/presentation/d/1K9vseosWrcZFmVvL7ot9AmoU9pZxHhqow_I6f2mZo_k/edit#slide=id.g118b8d1b1db_1_39
Trabalho de Grupo: Anabela Monteiro, Cecília, Esmeralda Teixeira e Raquel Felizes.

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Como criar belos mapas mentais

Recursos para suas grandes ideias.

Os mapas mentais começam com uma ideia principal no centro de seu mapa mental. Crie subtópicos ilimitados e explore seus pensamentos, codificando por cores para garantir clareza e estilo. Conforme seu mapa toma forma, adicione contexto aos tópicos com anexos, mídia incorporada e muito mais. Os recursos do MindMeister o guiam através de seus primeiros mapas mentais até a criatividade máxima.

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MindMeister: Brainstorming e mapas mentais online

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Designs de mapas mentais 100% customizáveis! Altere alinhamentos, adicione imagens, vídeos, etc. Convide sua equipe, comente e vote - Experimente o plano gratuito ou use o plano Pro!

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https://www.classcraft.com/ca/

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Classcraft - Sistema de gestió de la motivació per a docents des d’Educació infantil a Batxillerat

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Transforma la teva classe en una aventura èpica on els teus alumnes jugaran tot l’any. Els agrada al professorat de més de 20.000 centres docents arreu del món. Prova-ho de forma gratuïta.

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Peardeck - a 1.ª nova ferramenta de hoje

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Peardeck - a 1.ª nova ferramenta de hoje

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Mural da semana do Laboratório de Aprendizagem

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Mural da semana do Laboratório de Aprendizagem

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Este mural foi construído para partilhar os trabalhos elaborados pelos alunos durante a semana de Laboratório de aprendizagem, onde os alunos do quinto ano aprenderam a trabalhar com o doc´s, slides e partilhar estes mesmos documentos para poderem trabalhar em grupo, e assim aprender a fazer um trabalho de pesquisa e posteriormente como apresentá-lo. O tema partiu da obra "Fada Oriana" e, mais uma vez, com a envolvência de todas as disciplinas da turma.

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Este mural no Padlet foi gerado no contexto do 1.º confinamento para servir de galeria de exposição dos trabalhos gerados no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento na nossa escola.

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Mural criado com os alunos sobre Pitágoras

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Mural criado com os alunos sobre Pitágoras

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Este mural foi elaborado pelos alunos quando surgiu, naturalmente, na aula de matemática o nosso famoso Pitágoras, estávamos a abordar os polígonos. Dinamizamos um DAC com EV, ET, TIC e Português e ainda com a Rádio da nossa Escola.  Foi um trabalho muito interessante que nos permitiu saber um pouco mais sobre Pitágoras e os seus feitos. Os alunos adoraram construir este mural e ainda fazer a entrevista a Pitágoras.

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Escolhemos o 12!

"Se escolheu os números 2, 11, 12, 18 ou 19, é uma pessoa comunicativa e sociável que está sempre disposta a ajudar os amigos."

Para interpretar a árvore das emoções informações no link:
https://www.dn.pt/sociedade/a-arvore-oteste-psicologico-que-lhe-diz-quem-realmente-e-5550000.html#media-1 .

Ferramenta nova apresentadas na sessão de hoje - PEARDECK:
https://app.peardeck.com/student/taigisnin .

Para explorar a ferramenta Pear Deck com o Google Slides ver tutorial:
https://www.peardeck.com/googleslides .

Partilhas interessantes de murais de padlet criados por colegas da formação:

https://padlet.com/anabelamonteiro4/tsyxbji1pvgbyqyd

https://padlet.com/adriensantos79/phi4ty2g012sn857

https://padlet.com/oliveira_yara/9e8jgdmgj3ht

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Este outro mural do Padlet foi gerado neste ano letivo como Diário de Bordo de uma formação online em Educação Positiva, com a Prof. Helena Marujo.
A formação já terminou mas o Diário de Bordo vai sendo atualizado à medida que se seguem leituras, novas pesquisas, novos vídeos e demais iniciativas decorrentes da curiosidade e sugestões emanadas desta formação, como é o exemplo deste caderninho que aparece na foto e que é uma tentativa recente de manter um pequeno diário pessoal de gratidão.
A gente gosta mesmo diários...

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Um exercicio explicativo de excel

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Análise SWOT - Recursos digitais na melhoria das aprendizagens dos alunos 

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Análise SWOT - Recursos digitais na melhoria das aprendizagens dos alunos 

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Trabalho da sessão de 31 de maio

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Mind Map Free - Free Mind Mapping Software | MindMeister

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La "Revista Digital Red Descartes" tiene como objetivo principal la difusión de todo lo concerniente al proyecto Descartes ―proyecto educativo de ámbito global que persigue la mejora de la educación apoyándose en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y en las del aprendizaje y el conocimiento (TAC)―, pero con visión abierta a acoger todo aquello que signifique un avance significativo en el ámbito educativo con herramientas y recursos similares.

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En el número 94 de la revista Epsilon de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales se ha publicado el artículo titulado "Sobre la forma y el crecimiento cordobés del Nautilus pompilius". Un detallado trabajo de investigación desarrollado dentro de nuestra RED Descartes.

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Con la versión 1.0 de este editor, desarrollado con javascript, se inicia una nueva andadura que da continuidad al editor de Descartes en Java, y al proyecto Descartes, adaptándonos a las nuevas tendencias tecnológicas: compatibilidad HTML5, multidispositivo (ordenadores, tabletas y smaprtphones) y multisistema operativo.

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Al escribir estas líneas, con el objetivo de describir el nuevo modelo de libro interactivo, no pude abstenerme de retornar al pasado cercano o, mejor, a la historia de los libros interactivos publicados en nuestro portal.

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Proyecto Descartes estuvo invitado al programa Boulevard de Radio Euskadi en su emisión del día 25 de agosto de 2016, para tratar el tema de la radio ficción en la divulgación de personajes matemáticos.

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Calculadora Descartes

Nueva versión 3.1 con estadística bidimensional

Versión 3.1 con estadística bidimensional
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La "Revista Digital Red Descartes" tiene como objetivo principal la difusión de todo lo concerniente al proyecto Descartes ―proyecto educativo de ámbito global que persigue la mejora de la educación apoyándose en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y en las del aprendizaje y el conocimiento (TAC)―, pero con visión abierta a acoger todo aquello que signifique un avance significativo en el ámbito educativo con herramientas y recursos similares.

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Com mais de 58 milhões de usuários em todo o mundo, o Edmodo se tornou uma das principais alternativas nas plataformas de EAD. Fundada em 2018, tornou-se uma das ferramentas preferidas dos professores da rede de ensino, tornando-se uma das 32 plataformas LMS mais inovadoras do mundo.

1. O que é Edmodo?

2. Como o Edmodo funciona

3. Características

4. Vantagens e desvantagens

5. Planos e preços Edmodo

6. Análise

7. Opinião do Autor

1.- O que é Edmodo?

O Edmodo é uma das plataformas de EAD destinadas ao setor acadêmico e, portanto, direcionada a instituições de ensino, como escolas e universidades.

Note-se que o Edmodo é classificado como plataforma K-12, isso significa que seu uso é orientado para escolas primárias (até 12 anos).

Hoje, essa plataforma tem mais de 58 milhões de usuários e se tornou uma das ferramentas preferidas pelas escolas quando se trata de inovar.

Para entender um pouco mais sobre essa plataforma, é importante entender sua visão sobre as coisas, de acordo com o CEO da Edmodo “A educação abre mentes à medida que a tecnologia as conecta”. De acordo com essa visão já se percebe que a plataforma busca conectar todos os participantes de um processo educacional, e é assim que funciona, já que oferece ferramentas de comunicação entre os alunos e o professor, criando um ambiente virtual de aprendizagem.

A principal plataforma alternativa a essa plataforma é o Google Classroom, a plataforma educativa da Google, que atua de forma similar em transformar a educação em algo mais social e chamativo.

Alternativas:

A Plataforma Google for Education é uma empreitada da gigante Google, que Leer más

A Schoology é uma plataforma EAD que está na categoria K-12 (orientada Leer más

Com mais de 58 milhões de usuários em todo o mundo, o Leer más

A Google ClassRoom é a plataforma de educação da Google for Education Leer más

2.- Como o Edmodo funciona

Assim como a Google Classroom , a Edmodo não é considerada uma plataforma LMS, pois não possui todos os padrões e ferramentas mínimas exigidas.

Para entender o funcionamento desta plataforma, precisamos conhecer os papéis que existem:

Professores: criam a sala virtual, o conteúdo e as avaliações, publicam o conteúdo e regulam as interações entre os alunos;

Alunos: ingressam na sala virtual através de um código de acesso fornecido pelo professor que cria a sala virtual, tem a possibilidade de baixar os arquivos, ver o conteúdo e fazer as avaliações;

Pais: consultam e revisam as atividades realizadas pelos alunos.

A apresentação das informações nesta plataforma é em formato de linha do tempo, ou seja, as informações mais recentes estão no topo enquanto as informações mais antigas estão na parte inferior.

Quais serviços a Edmodo oferece?

Como discutimos, o edmodo não pode se enquadrar nas categorias da plataforma LMS, no entanto, se enquadra nos critérios dos ambientes virtuais de aprendizagem.

Entre os serviços que o Edmodo oferece, encontramos:

Microblogging – Comunicações breves dentro da classe.

Gamificação – Engajamento por meio de premiações

Aprendizagem social – Compartilhamento do aprendizado e engajamento dos alunos.

2.- Características

Entre as principais características, destacamos:

Aplicativo para download para Android e IOS;

Visualize os arquivos;

Integração com aplicativos de terceiros (Google Drive);

Possibilidade de criar subgrupos e grupos de estudantes e professores;

Calendário;

Pesquisas;

Gamificação: Emblemas e prêmios concedidos aos alunos com base em seu desempenho;

Designação de tarefas e trabalhos pelo mesmo aplicativo

Alertas programáveis.

3.- Vantagens e desvantagens

Vantagens

É simples de implementar e não requer instalações ou treinamento complexos;

Intuitivo e fácil de usar;

Apresenta elementos de Gamification (tendência na área) ;

Permite a criação de ambientes virtuais de aprendizado;

Facilita a adoção do aprendizado colaborativo por meio do Social Learning

Desvantagens

Não é uma plataforma LMS, portanto, não possui suporte para conteúdo SCORM, API Tin Can e funcionalidades próprias do LMS;

Faltam ferramentas síncronas de LMS, como seminários on-line e videoconferências;

É um pouco difícil encontrar informações em português, principalmente porque não há uma comunidade muito grande na língua, o que pode gerar alguns problemas, principalmente quando você tem dúvidas sobre como implementar alguma funcionalidade ou extrair algum tipo de dados nessa plataforma.

4.- Planos e Preços Edmodo

Freemium / USD $ 0

Número ilimitado de alunos, professores, pais e administradores;

Armazenamento ilimitado de arquivos;

Ferramentas de segurança e privacidade;

Integração com o Google Suite e o Microsoft Office.

Premium / USD $ 2500 (ano)

Usuários Premium;

Todos os recursos do plano freemium;

Ferramentas de Gamificação;

Painéis e dashboard para análise de processos de aprendizado;

Suporte.

Para acessar o site da Edmodo, entre aqui.

5.- Análise

Interface gráfica

A interface gráfica do Edmodo é muito boa, simples, intuitiva e com critérios estéticos e sóbrios.

Em uma classificação de 1 a 10, esta plataforma recebe um 8 em termos de interface gráfica.

Experiência do Usuário

A experiência do usuário é algo que também deve ser destacado nessa plataforma; fiquei muito surpreso com sua semelhança com redes sociais, assim como o Google classroom tenta fazer e aparenta engajar esse tipo de formato.

Em uma escala de 1 a 10, esta plataforma recebe um 8.

Aprendizagem social

Um dos principais pilares desta plataforma é o aprendizado social altamente desenvolvido, nele você pode compartilhar informações com facilidade, além disso tudo é gravado de forma cronológica, sendo estimulada a constante atualização da plataforma.

Em uma escala de 1 a 10, esta plataforma recebe um 9.

Responsivo

O uso móvel desta plataforma não apresenta nenhum problema, sua execução é perfeita, uma vez que esta plataforma foi projetada principalmente para telefones móveis.

Em uma escala de 1 a 10, esta plataforma recebe um 8.

Integrações

Como não é considerada uma plataforma LMS a Edmodo não possui muitas integrações, até porque não é objetivo da plataforma a venda de cursos ou marketing digital. A sua integração com Google drive se mostrou bem fácil e útil.

Em uma escala de 1 a 10, esta plataforma recebe um 6 em termos de integrações.

7.- Opinião do Autor

O Edmodo tem uma usabilidade muito agradável, entre seus pontos positivos tem a simplicidade da plataforma e traz uma interface muito marcante e inovadora, baseada em uma rede social. Outra boa notícia é que o Edmodo pode ser usado em português.

Atualmente, o edmodo perdeu muito espaço no mercado devido ao lançamento do Google Classroom, uma ferramenta do Google que incorpora as mesmas funcionalidades do Edmodo.

Outras opções para a Edmodo são:

Plataformas de cursos online estão cada vez mais presentes no mundo digital, Leer más

Conhecido em instituições de ensino a ferramenta Akaud pode ser uma ferramenta Leer más

A plataforma Aula 24 é uma ferramenta e-learning focado na educação em Leer más

A plataforma educacional Edgenuity é uma das poucas opções no mercado que Leer más

A plataforma NEO já foi muito conhecida pela excelência em experiência do Leer más

A Almagesto é uma plataforma EAD voltada para o setor corporativo e Leer más

A Plataforma Google for Education é uma empreitada da gigante Google, que Leer más

Sakai é uma plataforma EAD criada em 2005 pelo Massachusetts Institute em Leer más

A Schoology é uma plataforma EAD que está na categoria K-12 (orientada Leer más

Claroline é uma plataforma EAD opensource desenvolvida e orientada para o setor Leer más

Com mais de 58 milhões de usuários em todo o mundo, o Leer más

A Google ClassRoom é a plataforma de educação da Google for Education Leer más

O Atutor é uma boa opção para quem está buscando uma plataforma Leer más

O Canvas é uma das plataformas de e-learning que mais cresce no Leer más

O LMS Chamilo é uma das plataformas EAD mais famosas do mundo, Leer más

A Moodle é a plataforma EAD mais popular do mundo, usada em Leer más

Especialista em design de experiências digitais e implementação de projetos de e-learning com 4 anos de experiência no Brasil, México, Colômbia e Argentina, sou apaixonado por marketing digital, SEO, SEM, desenvolvimento de tecnologias educacionais e UX/UI design em plataformas. digital.

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Edmodo LMS → Análise, Vantagens e Desvantagens

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A Edmodo é uma ferramenta educacional inovadora para instituições de ensino. Neste artigo traremos tudo que vocë precisa saber se quiser adotar a ferramenta.

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Tudo sobre plataformas LMS e como escolher a melhor!

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Alocar seu curso online em um LMS é uma tarefa que demanda muita pesquisa, aqui reduzimos seu trabalho com a análise das melhores ferramentas do mercado.

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Brilliant - Build quantitative skills in math, science, and computer science with hands-on, interactive lessons.

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Uma ajuda para aprender e ensinar matemática.

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Micro MOOC Formação Inicial MILAGE para Professores

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Micro MOOC Formação Inicial MILAGE para Professores

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Pear Deck for Microsoft makes it effortless for educators to add interactive, formative assessments to their presentations and launch directly from Teams.

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Avaliação formativa e feedback com recursos digitais

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Avaliação formativa e feedback com recursos digitais

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Khan Academy | Cursos, aulas e exercícios grátis

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Reinventar a educação para enfrentar o futuro | Vodafone Future

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Criar um slide show com o Animoto

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NOVAS funções INTERATIVAS do SCREENCASTIFY 

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NOVAS funções INTERATIVAS do SCREENCASTIFY 

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NOVAS funções INTERATIVAS do SCREENCASTIFY #2

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Tutoriais - criação de vídeo a partir de captura de ecrã

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Tutoriais - criação de vídeo a partir de captura de ecrã

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Como gravar o ecrã com ferramentas online e offline

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Gravar o ecrã (e webcam) com Screencastify

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Gravar o ecrã (e webcam) com Screencastify

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Gravar o ecrã (e webcam) com Screencastify

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สาขาเทคโนโลยีทางการศึกษา สสวท.

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Criar atividades interativas com o Edpuzzle

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Criar atividades interativas com o Edpuzzle

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A ferramenta Edpuzzle possibilita a integração de metodologias ativas em contexto educativo, nomeadamente através da criação de cenários de aprendizagem inovadores.

Um dos recursos educativos mais utilizado por professores e estudantes é o vídeo.

O Edpuzzle permite a criação de vídeos didáticos e interativos, através de:

inclusão de notas (texto e/ ou áudio);

criação de exercícios (perguntas de resposta aberta ou escolha múltipla).

A ferramenta permite, ainda, selecionar excertos de vídeo, eliminando o que não interessa. O professor pode também fazer a narração áudio do vídeo.

Os vídeos podem ser disponiblizados aos alunos de forma aberta ou, se o professor preferir, pode colocá-los em modo privado e o acesso passa a ser feito através de um código.
Criar vídeos/ exercícios interativos: Partilhar o vídeo/ exercício com os alunos:

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Criar atividades interativas com o Edpuzzle

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A ferramenta Edpuzzle possibilita a integração de metodologias ativas em contexto educativo, nomeadamente através da criação de cenários de aprendizagem inovadores. Um dos recursos educativos mais utilizado por professores e estudantes é o vídeo. O Edpuzzle permite a criação de vídeos didáticos e interativos, através de: inclusão de notas (texto e/ ou áudio); criação de exercícios (perguntas de resposta aberta ou escolha múltipla).

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This organization account is currently disabled

Don't worry, we haven't deleted anything yet. Reach out to your administrator, or Joubel if you are the administrator, to get the account enabled again.

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Error: This organization account is currently disabled – H5P.com

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Don’t worry, we haven’t deleted anything yet. Reach out to your administrator, or Joubel if you are the administrator, to get the account enabled again.

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Tutorial Quizizz - Partilhar o quiz com os nossos alunos

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Tutorial Quizizz - Partilhar o quiz com os nossos alunos

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Tutorial Quizizz - Partilhar o quiz com os nossos alunos

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Tutoriais - Saiba como é fácil usar as Apps do GeoGebra 

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Tutoriais - Saiba como é fácil usar as Apps do GeoGebra 

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Saiba como é fácil usar as Apps do GeoGebra com nossos vídeos e cursos tutoriais!

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os direitos de autor e a segurança da informação no mundo digital

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GAMIFICAÇÃO PARA COISAS EXTRAORDINÁRIAS - Livro GAMIFICAR - Universidade Andarilho

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SUPER DICA - mapa mental online - Coggle

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Como Criar um MAPA MENTAL Usando MindMeister 

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Como Criar um MAPA MENTAL Usando MindMeister 

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Como Criar um MAPA MENTAL Usando MindMeister (Tutorial Passo a Passo) | JivoChat

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Seja na hora de estudar em grupo, seja para organizar ideias de um projeto individual, fazer um mapa mental pode ajudar a economizar tempo, simplificar um trabalho muitas vezes complexo, unir ideias durante um brainstorm e permitir uma ideia geral de toda uma atividade.

O que é mapa mental?

Mapas mentais são estruturas visuais com formatos variados, dependendo da criatividade e necessidade, e podem ser compostos de caixas de texto, setas, formas geométricas, cores, imagens e desenhos, entre muitos outros recursos. Com eles, é possível montar diagramas, fluxos de conceito, esqueletos de textos e até fazer diagramas e gráficos que ajudem a tirar uma ideia do papel.

A boa notícia é que você não precisa de conhecimentos avançados para montar um mapa mental: vários serviços online oferecem totalmente de graça e com menus em português uma tela em branco e diversas ferramentas para se organizar. A seguir, listamos algumas dessas indicações.

1. Padlet

O Padlet é um mural colaborativo voltado para a criação de mapas mentais com uma série de formatos predefinidos. Em poucos minutos, pode-se estabelecer um mural ou linha do tempo ou usar a tela para criar a estrutura que desejar.

Um dos diferenciais do Padlet está na quantidade de anexos possíveis: você pode subir imagens, vídeos, músicas, localizações e links para deixar o mural completo e multimídia.

2. MindMeister

O MindMeister é um serviço bastante consagrado em termos de mapas mentais para uso em educação, organização de afazeres e produtividade no trabalho.

Ele apresenta várias formas de organogramas, com alta personalização de fontes e cores - contando até com opções de layout prontas para quem não quiser começar um projeto do zero. Você pode compartilhar mapas mentais com outras pessoas para tarefas colaborativas e até transformar a criação em uma apresentação de slides que lembra o estilo do Prezi.

3. GoConqr

Especializado no uso educativo, o GoConqr permite a criação de fluxos de explicação e materiais para serem usados na apresentação de trabalhos ou para a produção de aulas, sendo igualmente útil para alunos e professores.

O GoConqr também permite a adição de anotações, imagens ou links, além do compartilhamento com outras pessoas. O serviço tem uma interface otimizada para que você possa fazer a montagem do mapa mental até mesmo no smartphone.

4. Canva

O Canva talvez seja o nome mais badalado desta lista. A ferramenta está cada vez mais popular por oferecer uma série de designs e permitir criações que dão um ar mais profissional do que um simples PowerPoint.

O que poucos usuários sabem é que o Canva também oferece a opção de mapa mental, que mantém a mesma qualidade dos demais recursos. É possível criar um design em branco ou aproveitar os vários modelos prontos, já com esquema de cores e formas escolhidas para apenas preencher com texto e mudar como quiser.

5. Diagrams.net

Um pouco menos conhecido que os anteriores, o Diagrams.net é capaz de gerar fluxos com ar profissional depois de poucos minutos de configuração. O serviço oferece ferramentas bastante variadas, em uma interface que lembra a dos aplicativos da Google. Ele não tem versão em português, mas tem menus gráficos e fáceis de serem identificados.

Um dos benefícios do Diagrams.net é pode criar um arquivo de referência em um serviço de armazenamento na nuvem antes de iniciar o projeto. Desse modo, ele estará sempre armazenado em um lugar seguro e será salvo com frequência.

6. Mindomo

O Mindomo é outro serviço de mapas mentais com ferramentas bastante variadas para a criação de estruturas gráficas. Na versão gratuita, ele possibilita a criação de três mapas por perfil, com colaboração em tempo real.

Sua principal característica é a possibilidade de criar termos com hashtags (#) que agem como filtros, facilitando separar tarefas concluídas daquelas em andamento, por exemplo. Além da versão online, ele opera em aplicativos para desktop e dispositivos móveis.

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Seja na hora de estudar em grupo, seja para organizar ideias de um projeto individual, fazer um mapa mental pode ajudar a economizar tempo, simplificar um trabalho muitas vezes complexo, unir ideias durante um brainstorm e permitir uma ideia geral...

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Tutorial Pear Deck (Parte 1 - Funcionalidades do Pear Deck)

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LabELO- Laboratório Multimédia de Estudos do Local

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https://padlet.com/anabelamonteiro4/tsyxbji1pvgbyqyd

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Anabela
Cecília
Esmeralda
Raquel

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https://docs.google.com/document/d/1Z4O9YgVremaUFqZxJnH-O1CVsGEAzfhq-An_bBnt7RA/edit?usp=sharing

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Avaliação, rubricas e feedback - Grupo 3

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Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

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Criar atividades interativas com o Edpuzzle

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Criar atividades interativas com o Edpuzzle

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A ferramenta Edpuzzle possibilita a integração de metodologias ativas em contexto educativo, nomeadamente através da criação de cenários de aprendizagem inovadores.

Um dos recursos educativos mais utilizado por professores e estudantes é o vídeo.

O Edpuzzle permite a criação de vídeos didáticos e interativos, através de:

inclusão de notas (texto e/ ou áudio);

criação de exercícios (perguntas de resposta aberta ou escolha múltipla).

A ferramenta permite, ainda, selecionar excertos de vídeo, eliminando o que não interessa. O professor pode também fazer a narração áudio do vídeo.

Os vídeos podem ser disponiblizados aos alunos de forma aberta ou, se o professor preferir, pode colocá-los em modo privado e o acesso passa a ser feito através de um código.
Criar vídeos/ exercícios interativos: Partilhar o vídeo/ exercício com os alunos:

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Criar atividades interativas com o Edpuzzle

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A ferramenta Edpuzzle possibilita a integração de metodologias ativas em contexto educativo, nomeadamente através da criação de cenários de aprendizagem inovadores. Um dos recursos educativos mais utilizado por professores e estudantes é o vídeo. O Edpuzzle permite a criação de vídeos didáticos e interativos, através de: inclusão de notas (texto e/ ou áudio); criação de exercícios (perguntas de resposta aberta ou escolha múltipla).

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Projeto Europeu

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26/08/2019

Assess@Learning is a European policy experimentation which aims to support the systemic uptake of Digital Formative Assessment (DFA) practices in schools.

The nine project partners co-create an online toolkit which provides guidance on DFA, including practical examples for schools, for example e-portfolios, digital diaries, classroom polling, dashboards and monitoring tools and digital games. Students, teachers, head teachers and parents from randomly selected schools in the five field trial countries (Estonia, Finland, Greece, Portugal, Spain) test the toolkit which will then be released as an Open Educational Resource in several languages for reuse and adaptation.

In parallel, qualitative research takes place with students in order to ensure that their voice forms an integral part of the project. During two one-day 'dialogue labs', students air and discuss their views and preferences regarding learning and assessment in general and DFA in particular.

The Assess@Learning literature review establishes the state-of-the-art in international research and policy studies on digital formative assessment (DFA).

Website: www.assessforlearning.eu

Funding: Erasmus+, the European Union programme for education, training, youth and sport

Duration: 2019 - 2022

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26/08/2019 Assess@Learning is a European policy experimentation which aims to support the systemic uptake of Digital Formative Assessment (DFA) practices in schools. The nine project partners co-create an online toolkit which provides guidance on DFA, including practical examples for schools, for example e-portfolios, digital diaries, classroom polling, dashboards and monitoring tools and digital games.

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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https://wordwall.net/pt/community

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Encontre atividades que foram criadas por outros professores. Digite um termo de pesquisa para encontrar atividades públicas gratuitas.

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https://padlet.com/matcnplickers/zso5t19zep8o0mez

As Nossas questões para dia 2 de maio.

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https://www.youtube.com/watch?v=vdo0h3DQQmw

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https://www.youtube.com/channel/UCJKbuEfeEelFrai9xEgxwaw

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O canal Cibereducomunicação promove o uso e o consumo crítico e sustentável das mídias. Em nossas Lives e vídeos, pesquisadores e especialistas abordam temas cotidianos, comuns à vida conectada e mediada pelas tecnologias, tais como: videogames, infância e adolescência; uso político da desinformação; combate à fake news; ciberbullying e correlatos, sob a ótica de estudos da Cibercultura, Educomunicação, Mídia-educação e Alfabetização Midiática Informacional.

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How to add a Creative Commons license to your work

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Vamos fazer um Mapa Mental, sobre os modelos de aprendizagem hibrida.

https://www.mindmeister.com/map/2218218585

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Mind Map Free - Free Mind Mapping Software | MindMeister

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Modelos de Aprendizagem hibrida.

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Apresentação Sessão 2 - Ambientes Híbridos de Aprendizagem

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Padlet criado e desenvolvido em TIC  por alunos de 8ª ano no ambito de Cidadania.

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Padlet criado e desenvolvido em TIC  por alunos de 8ª ano no ambito de Cidadania.

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WebQuest: como organizar uma atividade significativa de pesquisa

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Access Google Sites with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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onlinequizcreator.com/pt

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Criador de Quizzes Online: Jogue ou Crie um Quiz Gratuitamente!

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Crie e jogue testes online com nosso criador de quizzes online ✔️Fácil de usar ✔️Para todos os dispositivos ✔️Suporte incrível. Experimente grátis!

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goconqr.com/pt-BR/quiz-online

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Teste seu conhecimento com os Quizzes gratuitos. Aqui você personaliza seu simulado, compartilha com colegas e professores e acompanha seu desempenho.

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No Quizur você pode criar seu quiz e criar seu teste de personalidade além de encontrar os melhores e mais divertidos testes e quizzes da internet.

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Formative gives you the teaching tools to engage, instruct, and assess

of US school districts have teachers who use Formative

student responses leading to insights and learning moments

Why do teachers and school leaders love Formative so much?

As a Teacher, I will be able to...

Transform a PDF or Google Doc into an auto-graded quiz

Present slides with built-in questions for a paced lesson

Enhance a reading passage with questions

Activate student agency and metacognition using Strikethroughs

Add a YouTube video with timestamped questions
Learn More

Unleash student creativity with audio and video responses
Learn More

Give feedback to students faster than ever
Learn More

We're an official launch partner for the new Google Classroom add-on!
Learn More

As a School Leader, I will be able to...

Share data among PLCs

Give Admin access to a team of teachers in Formative. This setting will allow teachers to collectively see all shared data.

Integrate with SSO and SIS providers

Formative connects directly with SIS providers for nightly syncs of student data. Formative can also run reports on any demographic or other data that the SIS shares.

Learn More

Trusted by schools and districts around the world

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Formative helps teachers unlock additional superpowers, improve student engagement and accelerate learning. Start seeing real-time student responses today.

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Formative assessment has never been faster.

Plickers is the free card activity your students will love.

Join millions and play in your next lesson.
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Formative assessment has never been faster. Plickers is the free card activity your students will love. Join millions and play in your next lesson. Sign up for free Used by K-12 teachers in over 100 countries

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Quizizz - The world's most engaging learning platform

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Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

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Kahoot! is a game-based learning platform that brings engagement and fun to 1+ billion players every year at school, at work, and at home.

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https://view.genial.ly/61c78487bc535c0dd49c4381/presentation-wakelet-tutorial

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Wakelet (Tutorial) by Manuela Simões on Genially

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Discover more about Wakelet (Tutorial) ✌️ - Presentation

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https://www.youtube.com/watch?v=hxrFX7FOybg&feature=youtu.be

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https://www.youtube.com/watch?v=cYnHYg_EoY8

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https://www.educatech.pt/30-ideias-para-utilizar-o-padlet-na-sala-de-aula/

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O Padlet é, provavelmente, uma das ferramentas com maior, e melhor, aceitação por parte dos colegas. para utilizar com os alunos em sala de aula. Tem uma enorme versatilidade, permite trabalho colaborativo e pode ser utilizado sem necessidade de registo por parte dos alunos. A versão gratuita é totalmente funcional, apesar da limitação no número de Padlets.

Parece-me ser uma daquelas ferramentas que poderia ser adquirida pelas Escolas/Bibliotecas Escolares para que fosse possível utilizá-los sem limitações.

Neste artigo, partilho um Infográfico (fonte: BookWidgets) que nos traz uma série de ideias para utilizar o Padlet em sala de aula.

Tens outras ideias? Partilha nos comentário ou no nosso grupo no Facebook! Já me segues nesta rede Social? O link é este: https://www.facebook.com/educatech.pt

Créditos da Imagem de destaque Imagem de Hermann Traub por Pixabay

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30 Ideias para utilizar o Padlet na Sala de Aula

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O Padlet é, provavelmente, uma das ferramentas com maior, e melhor, aceitação por parte dos colegas. para utilizar com os alunos em sala de aula. Tem uma

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https://aia.madeira.gov.pt/19-apoio-professor/35-padlet.html

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Padlet é uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto). O Padlet possibilita aos alunos realizar tarefas de aula e/ou criar as suas próprias ideias sobre um determinado tema, tornando-se assim um local de debate e partilha.
https://padlet.com
Manual de utilização criado pelas embaixadoras dos Laboratórios de Aprendizagem aqui

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Padlet é uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto). O Padlet possibilita aos alunos realizar tarefas de aula e/ou criar as suas próprias ideias sobre um determinado tema, tornando-se assim um local de debate e partilha.

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https://view.genial.ly/61c5860ae3aa4e0de0fc8ca5/presentation-ptd-nivel-2-sessao-1

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Oficina de formação - Nível 2Sessão 1

Manuela Simõesmanuela.simoes@esdjgfa.org

(25H Presencial + 25H Trabalho Autónomo)

A Oficina de Formação

1

Objetivos da Formação

Ação de Formação enquadrada pela Resolução do Conselho de Ministros 30/2020 de 21 de abril (Plano de Transição Digital)

https://dre.pt/application/file/a/132140881

Desenvolver competências digitais e criar espaços de partilha e reflexão que facilitem a exploração de recursos e ferramentas transversais às diferentes áreas curriculares envolvidas, bem como o desenho e planeamento de ações concretas de intervenção em sede disciplinar, de modo a possibilitar o desenvolvimento das competências digitais plasmadas no quadro europeu de competência digitais para os docentes (DigCompEdu)

https://area.dge.mec.pt/download/DigCompEdu_2018.pdf

Critérios de Avaliação

Será aplicado o determinado no Regulamento Interno doCentro de Formação Aurélio da Paz dos Reisno âmbito da Formação Contínua de professores (conforme previsto no nº 2 do artigo 27º do Regulamento Interno do CFAPR)A classificação de cada formando será realizada na escala de 1 a 10 conforme indicado noDespacho n.º 4595/2015, de 6 de maio, respeitando todos os dispositivos legais da avaliação contínua e tendo por base aparticipação/contributos e o trabalho final individual elaborado e apresentado pelos formandos.

Critérios de Avaliação

Os formandos são avaliadosde forma contínua através da participação nas sessões presenciais e da concretização das tarefas propostas ao longo daabordagem aos diferentes conteúdos de cada sessão, tendo por referência os seguintes indicadores e respetiva ponderação:

* Participação (35%) Realização das Tarefas (25%) Pertinência/Clareza das Intervenções (5%) Cumprimento dos Prazos (5%) Realização (35%) Qualidade e adequação pedagógica das atividades realizadas (10%) Conteúdo do portfólio individual ou de grupo (organização, quantidade e qualidade) (15%)Apresentação do Trabalho (10%)* Relatório Individual de Reflexão Crítica(30%)

Plataforma de suporte à Formação

Moodle Centro de Formação Aurélio Paz dos Reis http://cfapr.pt/moodle/my/Atualização do Perfil Apresentação do Formando no Fórum

Questionário Prévio - E02.21/22_T14 - Turma 14 (Nível 2)

https://forms.gle/3fgHxYxB4WYpKYdu6

Ferramentas de Apoio ao Ensino Presencial e a Distância

Capacitação dos Docentes

Plano de Transição Digital

2

Tendo por objetivo central colocar Portugal na linha da frente dos países mais preparados para enfrentar os desafios e mudanças inerentes a uma transição digital global, garantindo que a mesma resulta numa maior igualdade e inclusão de todos os cidadãos, num reforço dos pilares democráticos, num aumento na competitividade da economia e da captação de investimento, bem como na criação de valor pelo tecido empresarial, é aprovado o Plano de Ação para a Transição Digital, através da Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020, de 21 de abril.

Pilar 1

Capacitação e inclusão digital das pessoas

Pilar 2

Transformação digital do tecido empresarial

Pilar 3

Digitalização do Estado

Pilar 1

Capacitação e inclusão digital das pessoas

EDUCAÇÃO DIGITAL

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E REQUALIFICAÇÃO

Pilar 1

Capacitação e inclusão digital das pessoas

A capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação terá, deste modo, um papel determinante no alicerçar da integração transversal das tecnologias de informação e comunicação e de todas as ferramentas digitais nas suas práticas profissionais e pedagógicas,

No âmbito do Plano de Transição Digital, as escolas são chamadas a desenhar um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE), visando o seu desenvolvimento enquanto organização educacional.Pretende-se, assim, que cada Escola defina uma estratégia integradora ao nível da utilização das tecnologias digitais em todas as suas dimensões: pedagógica, técnica e organizacional.

DigCompEdu

Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores

3

Os educadores são exemplos para a próxima geração. Por isso, é vital que estejam equipados com a competência digital que todos os cidadãos necessitam para participar ativamente numa sociedade digital.

Enquanto profissionais dedicados ao ensino,Oos professores necessitam, além das competências digitais gerais para a vida e o trabalho, de competências digitais específicas ao educador para serem efetivamente capazes de utilizar tecnologias digitais para o ensino. O objetivo do Quadro DigCompEdu é captar e descrever estas competências digitais específicas. Para tal distingue seis áreas diferentes nas quais a competência digital dos educadores é expressa num total de 22 competências ( Figura do diapositivo seguinte).

O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores1responde à consciencializaçãocrescente entre muitos estados membros europeus que os educadores precisam de umconjunto de competências digitais específicas para a sua profissão de modo a serem capazesde aproveitar o potencial das tecnologias digitais para melhorar e inovar a educação.

Descritores de Desempenho

Progressão daproficiência -DigComEdu porÁrea

Progressão daproficiência -DigComEdu porÁrea

Progressão daproficiência -DigComEdu porÁrea

Murais Virtuais

Ferramentas Digitais

4

https://padlet.com/manuelasimoes2/g2afhsd48p8l889s

Observa! Questiona!

Observa! Questiona!

Observa! Questiona!

Criação de Murais Virtuais

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=-5uUe9Tzyyo

Obrigada!Até Breve

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PTD Nivel 2 (Sessão 1) by Manuela Simões on Genially

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Oficina de formação - Nível 2Sessão 1 Manuela Simõesmanuela.simoes@esdjgfa.org (25H Presencial + 25H Trabalho Autónomo) A Oficina de Formação 1 Objetivos da Formação Ação de Formação enquadrada pela Resolução do Conselho de Ministros 30/2020 de 21 de abril (Plano de Transição Digital) https://dre.pt/application/file/a/132140881 Desenvolver competências digitais e criar espaços de

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Apresentamos algumas descrições das Tecnologias Digitais que “gostariamos” que fossem trabalhadas nesta Oficina de Formação (OF) e de que forma as mesmas poderão ser úteis na sua capacitação digital enquanto docentes.
Plataformas/ferramentas digitais que gostaríamos de explorar no futuro

Desmos
Milage
Geogebra
Quizz
Canvas
Genially
Ferramentas com gamificação de apresentações
ferramentas para construir e-books