# data[].attributes.body
الرّياضيّاتُ:
- أبحثُ عنْ تطبيقاتٍ أخرى لمنحنى الاقترانِ التّربيعيِّ على أرضِ الواقعِ.

# data[].attributes.headline
فكّرَتْ مجموعةٌ منَ 

# data[].attributes.body
فكّرَتْ مجموعةٌ منَ الطّلبةِ في تحضيرِ عرضٍ حولَ الرّياضيّاتِ والصّخورِ ودورِها في العمارةِ الإسلاميّةِ، ركّزَ الطّلبةُ على الأقواسِ المبنيّةِ منَ الحجارةِ الجيريّةِ في
قلعةِ عجلونَ شمالَ المملكةِ، حيثُ تتميّزُ بروعةِ بنائِها المعماريِّ الإسلاميِّ الأصيلِ. زارَ الطّلبةُ القلعةَ، وأجرَوا بعضَ القياساتِ.

# data[].attributes.headline
ورقةٍ وقلمٍ، وكأسينِ بلاستيكيتينِ أوْ كرتونيتينِ، وموادَّ مختلفةٍ، مثلِ: الرملِ، والقشورِ، والطينِ، وماءٍ، وليمونٍ أوْ خلٍّ.

# data[].attributes.subject
ورقةٍ وقلمٍ، وكأسينِ بلاستيكيتينِ أوْ كرتونيتينِ، وموادَّ مختلفةٍ، مثلِ: الرملِ، والقشورِ، والطينِ، وماءٍ، وليمونٍ أوْ خلٍّ.

# data[].attributes.body
أتعرّفَ بعضَ أنواعِ الصّخورِ عبرَ جمعِ عيّناتٍ لها منَ البيئةِ المحيطةِ، أوْ تصويرِها أوْ نمذجتِها، محدّدًا نوعَها، واستخداماتِها، وأهميّتَها.

# data[].attributes.headline
يُحضّرُ البرلمانُ ال

# data[].attributes.body
يُحضّرُ البرلمانُ المدرسيُّ في مدرسةِ التّميّزِ لمنتدًى كبيرٍ بعنوانِ: "صخورُ الأردنِّ وخاماتُهُ في خدمةِ الإنسانِ"، بقيادةِ الطّلبةِ في البرلمانِ المدرسيِّ،
ويشاركُ فيهِ مجموعةٌ منَ الطلبةِ والطّالباتِ منْ مختلفِ المدارسِ في المحافظةِ، اتّفقَ الطّلبةُ على إعدادِ معرضِ الصّخورِ والخاماتِ في الأردنِّ،
وزاويةٍ للتّجاربِ العلميّةِ، وعروضٍ تقديميّةٍ، ومناظراتٍ حولَ استثمارِ الخاماتِ والصّخورِ والمعادنِ في الأردن.
اتفقَتِ اللّجنةُ التحضيريّةُ على الإعدادِ المبكّرِ لهذا المنتدى؛ بحيثُ يتعلّمُ الطّلبةُ كثيرًا حولَ هذا الموضوعِ، ويُعدّونَ المعروضاتِ والتجاربَ المختلفةَ.
كُنْتَ أنتَ منْ أعضاءِ اللّجنةِ التّحضيريّةِ وبادَرْتَ في المشاركةِ في إعدادِ الأنشطةِ في زوايا المعرضِ والمنتدى.

# data[].attributes.body
Will Jordan be a net exporter of energy?
A global urgent need to develop alternative forms of energy is increasing daily. As the demand is expected to increase 44% over the
next two decades, reaching about
197 million barrels of oil per day. Since Jordan depends on other countries for energy supplies; it
must look for national resources
such as renewable energy and oil shale. Jordanian oil shale is
considered to be of very high quality. It is a domestic resource that will provide the kingdom with a long term supply of cheap, reliable
and abundant energy that gives the best solution for the country’s needs for energy. Oil shale is found
in 26 different locations around the country: west-central region, Attarat Um Ghudran, Yarmouk deposit and in the Ma’an district in southern Jordan.

# data[].attributes.headline
اللغة العربية

# data[].attributes.subject
اللغة العربية

# data[].attributes.body
أكتبَ مُبديًا رأيي في موضوعاتٍ حياتيّةٍ متنوّعةٍ مُعلِّلًا، مراعيًا ضبطَ أواخرِ المفرداتِ، موظِّفًا ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويّةٍ في ذلكَ.

# data[].attributes.body
أولًا: تعرّفُ الصّخورِ
أساعدُ على إعدادِ بطاقاتٍ تعريفيّةٍ؛ لعرضِها في المعرضِ المخصّصِ للمنتدى:

# data[].attributes.body
أنتَ الآنَ معَ فريقٍ لإعدادِ عرضٍ في المنتدى حولَ رمالِ السّليكا في الأردنِّ.
تُشكّلُ رمالُ السّليكا إحدى أبرزِ الثّرواتِ المعدنيّةِ في المملكةِ، وتعدُّ رمالُ السّليكا، أوْ رمالُ الكوارتزِ صخورًا رمليّةً بيضاءَ نقيّةً، تحتوي 99 % حدًّا أدنى منَ السّليكا، وتتكوّنُ بصورةٍ رئيسةٍ منْ حُبَيْباتِ معدنِ الكوارتزِ، وتحتوي كميّةً قليلةً منَ الشّوائبِ، والمعادنِ الثّقيلةِ، أمّا مصطلحُ الرّملِ الزّجاجيِّ، فيُطلقُ على رمالِ السليكا ذاتِ المواصفاتِ الفيزيائيّةِ والكيميائيّةِ التي تتناسبُ معَ صناعةِ الزّجاجِ.

# data[].attributes.body
1. I will look up the meaning of the words in bold from the dictionary.
2. I will prepare a dialogue with a friend about the future of energy supply in Jordan.

# data[].attributes.headline
اللغة الإنجليزية

# data[].attributes.subject
اللغة الإنجليزية

# data[].attributes.body
أعدَّ حوارًا باللّغةِ الإنجليزيّةِ، مستخدمًا صيغةَ المستقبلِ.

# data[].attributes.headline
أختارُ أربعةً منَ ال

# data[].attributes.body
أختارُ أربعةً منَ الصّخورِ في الجدولِ، ثمَّ أُحدّدُ نوعَ كلٍّ منها إنْ كانَ صخرًا رسوبيًّا
أوْ متحوِّلًا، وأُوضّحُ طريقةَ تكوّنِ الصخر
وأبرزُ استخداماتِهِ، وحقائقَ مثيرةً حولَهُ، أستعينُ بمصادرِ المعلوماتِ، مثلِ الكتبِ
أوِ البادلت، وأناقشُ أحدَ زملائي في المعلوماتِ الّتي حصلْتُ عليْها.

# data[].attributes.body
تتوافرُ رمالُ السّليكا بكميّاتٍ كبيرة في مناطقَ عدةٍ جنوبَ الأردنِّ، منْها: رأسُ النّقبِ، وقاعُ الدّيسي، ووادي السّيقِ، ومنطقةُ الجيشيّةِ شرقَ العقبةِ، وعينُ البيضا. تمتازُ خاماتُ السّليكا الأردنيّةُ بمواصفاتٍ عالميّةٍ تؤهّلُها لإنتاجِ  الرّملِ الزّجاجيِّ المستخدمِ في إنتاجِ زجاجٍ عالي الجودةِ، وزجاجِ البصريّاتِ والأليافِ البصريةِ، والكريستالِ، وصناعةِ أنظمةِ الطّاقةِ الشّمسيّةِ، وقوالبِ السّباكةِ، وفي صناعةِ الخزفِ والطّوبِ، وفلاترِ تنقيةِ المياهِ، وفي صناعةِ المطّاطِ، والبلاستيكِ، والورقِ، والدّهاناتِ، وفي نوعٍ خاصٍّ منَ الأسمنتِ وغيرِها. وممّا يَجدُرُ ذكرُهُ أنّها سهلةُ التّعدينِ، وقريبةٌ منْ طرقِ المواصلاتِ الحيويّةِ، ومنْ ميناءِ العقبةِ، وتُوفّرُ عددًا لا بأسَ بهِ منْ فرصِ العملِ لأبناءِ المناطقِ الّتي تتوافرُ فيها.

# data[].attributes.body
(The dialogue will answer the following questions: Why should we look for alternative forms of energy? What is the domestic  energy resource that Jordan has? Will Jordan be an oil producer? How is oil extracted?)
I will use the words in bold in the dialogue, and the future forms: going to and will.

# data[].attributes.headline
أرسمُ منحنى هذا القو

# data[].attributes.body
أرسمُ منحنى هذا القوسِ يدويًّا على المستوى البيانيِّ، ثمَّ أحدّدُ ما يأتي:
إحداثيّاتِ رأسِ المنحنى، ومعادلةَ محورِ التّماثلِ، ونقاطَ تقاطعِ المنحنى معَ محوريِ السّيناتِ والصّاداتِ. أوضّحُ
لزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي الخطواتِ الّتي اتّبعْتُها لرسمِ المنحنى.
أُحدّدُ عنْ طريقِ المنحنى الّذي رسمتُهُ ارتفاعَ القوسِ عنِ الأرضِ.

# data[].attributes.body
أرسمَ منحنى الاقترانِ التّربيعيِّ يدويًّا. محدِّدًا إحداثيّيِ الرّأسِ، ومحورَ التّماثلِ، ونقاطَ تقاطعِ منحنى الاقترانِ التّربيعيِّ
معَ محوريِ الإحداثيّاتِ.

# data[].attributes.headline
مستعينًا بأحدِ أفراد

# data[].attributes.body
مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي، أبحثُ عنْ موادَّ وأشياءَ تتكوّنُ منْ صخورٍ رسوبيّةٍ أوْ متحوّلةٍ في المنزلِ، والمحيطِ منْ حولي،
أوْ في البيئةِ الأردنيّةِ، أجمعُ عيّناتٍ إنْ أمكنَ، أوْ أُصوّرُها، وأُصمّمُ بطاقةً تعريفيّةً خاصّةً بِها، مُحدّدًا نوعَ الصّخرِ، وتصنيفَهُ، واستخدامَهُ، مثالٌ: (حجرُ البناءِ،
البلاطُ، وغيرُهما).

# data[].attributes.body
ثانيًا: تجاربُ وعروضٌ حولَ تحضيرِ صخورٍ في المنزلِ.
خطّطْتُ معَ زملائي لتحضيرِ بعضِ الصّخورِ الرسوبيةِ منْ مكوّناتٍ بسيطةٍ في المنزلِ؛ لنساعدَ الأطفالَ الحاضرينَ في المعرضِ على فهمِ آليّةِ تكوينِ الصّخورِ:
- أجمعُ حُبَيْباتٍ ودقائقَ منْ موادَّ مختلفةٍ، وأخلطُها معَ بعضِها، ثمَّ أضيفُ مادّةً تساعدُ على تلاصُقِها (مادّةً لاحمةً)، ثمَّ أضعُها في كوبٍ بلاستيكيٍّ، أوْ ورقيٍّ،
وأضغطُها باستخدامِ ثقلٍ معيّنٍ، أختارُ اسمًا لهذا الصّخرِ، وأُحدّدُ مكوّناتِهِ، وطريقةَ تكوّنِهِ: (كيميائيًّا، وفيزيائيًّا).
- بالاستعانةِ بأحدِ أفرادِ أسرتي، أجمعُ قشورَ البيضِ، وأضعُها في كأسٍ صغيرةٍ منَ الماءِ، وأُضيفُ إليها ملعقتَيْنِ منْ عصيرِ اللّيمونِ أوِ الخلِّ، وألاحظُ ذوبانَ القشورِ، ثمَّ أتركُ المحلولَ مدةً منَ الزمن
(يومًا واحدًا مثلً)، وأراقبُ ما حدثَ في قاعِ الكأسِ، أتركُ الكأسَ في مكانٍ دافئٍ،
وألاحظُ ما حدثَ، هلْ تصلّبَ الرّاسبُ في القاعِ؟ ما مكوّناتُ هذا الرّاسبِ؟ أختارُ اسمًا للصّخرِ، وأُحدّدُ طريقةَ تكوّنِهِ:
(كيميائيًّا، فيزيائيًّا).
- أعرضُ ما حصلْتُ عليْهِ في التّجاربِ، وأشرحُ لزملائي أنواعَ الصّخورِ الرّسوبيةِ الّتي صنعْتُها، ومكوِّناتِها، وطريقةَ تكوّنِها، نتبادلُ النّتائجَ، ونقوّمُ أعمالَنا بالاستعانةِ
بمعلِّمِنا، نقترحُ طرائقَ لزيادةِ تماسكِ الصّخورِ في تجاربِنا.
أقترحُ بالتّعاونِ معَ أ حدِ زملائي طرائقَ لتغييرِ الصّخورِ الّتي صنَعْناها منْ رسوبيّةٍ إلى متحوّلةٍ، نناقشُ معلمَنا في اقتراحاتِنا، ونُجرّبُ إحدى الطّرائقِ، ونُصوّرُ
ما توصّلْنا إليهِ، ونقترحُ استخداماتٍ مفيدةً للإنسانِ منْ هذِهِ الصّخورِ.

# data[].attributes.body
أوّلًا: أقرأُ النصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أحدّدُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي المحافظاتِ الّتي تتوافرُ فيها رمالُ السّليكا على خريطةِ الأردنِّ.
ثانيًا: أرجعُ إلى النّصِّ وأضبطُ أواخرَ الكلماتِ المكتوبةِ بالخطِّ الغامقِ، ثمَّ أتناقشُ معَ زميلي في ضبطِ أواخرِها، مستندينَ إلى إعرابِها.

# data[].attributes.body
ثالثاً: أكتبُ جملتيْنِ تامّتيْنِ، وأختارُ منْ كلٍّ منهما كلمةً واحدةً، ثمَّ أضعُ تحتَها خطًّا، وأطلبُ إلى زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي ضبطَ آخرِ الكلمتيْنِ، وأضبطُ أنا آخرَ الكلمتيْنِ اللّتيْنِ وُضعَ تحتَ كلٍّ منْهُما خطٌّ في جملتيْهِ.
رابعاً: توجدُ في الأردنِّ خاماتٌ عديدةٌ، منها اليورانيومُ، وقدْ دارَ جدلٌ واسعٌ في سنواتٍ قريبةٍ حولَ إنشاءِ مفاعلٍ نوويٍّ أردنيٍّ كبيرٍ، بالاعتمادِ على اليورانيومِ المحلّيِّ؛ لأغراضِ إنتاجِ الطّاقةِ. أبحثُ في هذا الموضوعِ على الإنترنت، أوْ أعودُ إلى موضوعاتٍ ذاتِ علاقةٍ على الرّمزِ سريع الاستجابةِ، وأكتبُ رأيي مؤيّدًا أوْ معارضًا معَ التّعليلِ، موظّفًا ما تعلّمتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويّةٍ توظيفًا صحيحًا، ومراعيًا معاييرَ الكتابةِ.
خامسًا: أتشاركُ معَ زميلي في وضعِ معاييرَ لتقويمِ موضوعاتِنا بناءً عليْها، ثمَّ أتبادلُ معَهُ أوْ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي ما كتَبْنا، ونتبادلُ المعلوماتِ والملحوظاتِ،
والتّغذيةَ الرّاجعةَ، ونوظّفُها في تعديلِ موضوعاتِنا قبلَ عرضِها على معلّمِنا.

# data[].attributes.headline
الرياضيات : شيرين عكاوي , نور الزعبي , فاتن جرادات .

# data[].attributes.subject
الرياضيات : شيرين عكاوي , نور الزعبي , فاتن جرادات .

# data[].attributes.body
العربي : تغريد الخزاعلة , راية .
الانجليزي : هدى الزعبي , ميرفت الجهماني
العلوم : ميساء بسام