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Favor subir aquí el producto de su trabajo grupal.

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Favor subir aquí el producto de su trabajo grupal.

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Desarrollando líderes

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Favor subir aquí sus mapas mentales o resumen.

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Favor subir aquí sus mapas mentales o resumen.

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Agenda

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Inteligencias del Liderazgo en el IB

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Favor subir aquí tu párrafo propuesta de visión local

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Favor subir aquí tu párrafo propuesta de visión local

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Todo comienza con una visión clara

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Favor publicar aquí los objetivos estratégicos mas relevantes para tu colegio en el próximo ciclo.

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Favor publicar aquí los objetivos estratégicos mas relevantes para tu colegio en el próximo ciclo.

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La aspiración es que nuestros estudiantes sean los próximos líderes de nuestro paísLa única necesidad es empoderar más a los padres de la visión y trabajar para lograrlo.El ideal ser referentes organizacionales ,referentes en gestión

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La aspiración es que nuestros estudiantes sean los próximos líderes de nuestro paísLa única necesidad es empoderar más a los padres de la visión y trabajar para lograrlo.El ideal ser referentes organizacionales ,referentes en gestión

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Miriam Esperanza Hidalgo Marcos

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MODELO ESTRATÉGICO EFQM

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"Formar una comunidad de líderes para crear un mundo mejor.
Formar integralmente al estudiante con educación en valores.

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1.       Cobertura oportuna de las plazas vacantes asignadas al COAR para la provisión de servicios educativos.

2.       Revisión y rediseño de un currículo innovador y estratégico por competencias.

3.       Gestión oportuna para la dotación de materiales y recursos educativos.

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TEMAS ESTRÉGICOS:

1.- Revisión del currículo y estándares.

2.- Desarrollo de habilidades en los docentes.

Guardan relación con la visión del COAR porque constituye un referente de calidad académica e innovación educativa.

Priorización porque, ambas temáticas son y están articuladas entre sí de manera sinérgica.

Su potencial de impacto repercute a nivel local, regional, nacional e internacional.

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Planeamiento estratégico

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Definición de Enseñanza Aprendizaje.

Es el proceso de interacción formativa para alcanzar una educación estimulante, centrado en el estudiante, integrando estrategias, habilidades y actitudes deliberadas a partir de la aplicación de enfoques y principios que permiten desarrollar capacidades mentales o formas de pensar que puedan aplicarse en situaciones nuevas y variadas en respuesta a las demandas y necesidades de transformación o cambio de la realidad y/o del contexto.

Aprendizajes de calidad

Aprendizajes de calidad significa lograr que los estudiantes desarrollen de forma integral destrezas, habilidades y capacidades de modo permanente, traduciéndose en competencias efectivas que les permita resolver o aplicarla de forma pertinente a situaciones concretas.

En ese sentido la enseñanza de calidad debe estar sujeta a mejorar constantemente, no sólo en cuanto a los conocimientos que imparte, sino también en cada uno de los principios que la caracterizan, en consecuencia, el principio de mejora constante debe ser el principio que oriente de la calidad de los aprendizajes.

Jhonny

Elizabeth

Jaime

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enfoque de enseñanaza aprendizaje

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DEFINICIÓN DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARA UN COLEGIO IB.
La excelente enseñanza-aprendizaje para un colegio IB, se centra en el estudiante. Esto quiere decir, que el estudiante y su aprendizaje, mediante la indagación, ocupa el centro del quehacer educativo de los colegios IB. Los docentes son entes de apoyo para que el estudiante potencie su capacidad a medida que desarrollan los enfoques del aprendizaje necesarios para lograr el éxito académico y personal.
De acuerdo a los enfoques de la enseñanza del IB, Los docentes utilizan la indagación, la acción y la reflexión para desarrollar la curiosidad natural de los alumnos. (Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas, pag. 16)

Miriam Hidalgo
Daniel
José Orlando

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Creando escenarios

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https://prezi.com/0wfopzgg08-y/influencia/?present=1

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https://prezi.com/tq9cc5ddc_hv/el-colegio-en-red-del-siglo-xxi/?present=1