# data[].attributes.body
Explorar o TinkerCad (AutoDesk)

# data[].attributes.attachment_link.title
Tinkercad | From mind to design in minutes

# data[].attributes.attachment_link.description
Tinkercad is a free, easy-to-use app for 3D design, electronics, and coding.

# data[].attributes.body
QRCode do catálogo dos trabalhos dos alunos do 11º ano 2020/21 (Truncated Solids- light and shadow)

# data[].attributes.body
QRCode de um pdf com um trabalho de uma aluna do 11º ano 2020/21 - Sombras de um cilindro

# data[].attributes.attachment_link.title
QRCode do trabalho de uma aluna - sombras de um cilindro

# data[].attributes.body
Questionário LearningApps através da própria aplicação

# data[].attributes.attachment_link.description
Identificação de elementos geométricos relacionados com a dupla projeção ortogonal.

# data[].attributes.body
Questionário LearningApps através de um QRCode

# data[].attributes.body
Questionário criado em WordWall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Uma reta é ... a) um conjunto de pontos com princípio e sem fim b) um conjunto de pontos sem princípio nem fim c) um conjunto de pontos com princípio e fim d) um conjunto de pontos 2) Uma reta pode ser definida por... a) três pontos b) um ponto e uma reta c) dois pontos ou um ponto e uma direção d) uma direção 3) Retas complanares são a) retas que não pertencem ao mesmo plano b) retas paralelas c) retas que pertencem ao mesmo plano d) retas perepndiculares 4) Duas retas paralelas... a) têm um ponto comum b) têm dois pontos comuns c) têm um ponto comum no infinito d) não têm ponto comum 5) Duas retas concorrentes... a) têm um ponto comum b) têm dois pontos comuns c) têm um ponto comum no infinito d) não têm ponto comum 6) Duas retas enviesadas a) têm um ponto comum b) têm dois pontos comuns c) têm um ponto comum no infinito d) não têm ponto comum 7) Um plano pode ser definido por... (3 hipóteses corretas) a) uma reta b) duas retas paralelas c) três pontos d) uma reta e um ponto exterior e) dois pontos f) duas retas concorrentes 8) Um ponto pertence a um plano se... a) estiver sobre o plano b) pertencer a uma reta do plano c) pertencer a uma face do plano 9) Um triângulo é... a) um poliedro b) um polígono c) uma forma 10) Um polígono com 6 lados iguais chama-se... a) hexágono b) pentágono c) hexaedro 11) uma pirâmide é... a) um poliedro b) um polígono c) uma figura 12) um círculo é... a) uma linha curva b) uma forma redonda c) uma figura plana 13) Um prisma tem... a) duas bases b) uma base c) três bases d) Não tem bases 14) Uma pirâmide pentagonal tem--- a) 3 faces laterias b) 4 faces laterais c) 5 faces laterais 15) Um paralelepípedo tem... a) 6 faces todas iguais b) 6 faces todas diferentes c) 6 faces retangulares 16) Um poliedro regular tem... a) faces com os lados iguais b) faces iguais c) faces iguais com lados iguais 17) Um tetraedro tem... a) 3 faces iguais b) 4 faces iguais c) 5 faces iguais 18) O cone tem... a) uma base b) duas bases c) não tem bases 19) Na superfíe curva do cone existem retas? a) sim b) não 20) Num cilindro oblíquo as duas bases são... a) oblíquas b) paralelas c) só tem uma base

# data[].attributes.attachment_link.title
Introdução à Geometria Descritiva - Questionário diagnóstico 1

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Uma reta é ... a) um conjunto de pontos com princípio e sem fim b) um conjunto de pontos sem princípio nem fim c) um conjunto de pontos com princípio e fim d) um conjunto de pontos 2) Uma reta pode ser definida por...

# data[].attributes.body
Apresentação em PowerPoint Slides licenciada com o Creative Commons em formato Licença de cultura livre

# data[].attributes.headline
Sessão 1 - Espetativas para esta formação

# data[].attributes.subject
Sessão 1 - Espetativas para esta formação

# data[].attributes.body
Aprender a utilizar processos digitais a aplicar no ensino/aprendizagem.

# data[].attributes.body
Construção de um Kahoot! para resolver com os alunos de Geometria Descritiva de 10º ano numa das primeiras aulas

# data[].attributes.body
Pesquisa de recursos digitais: Durante a sessão, pesquisei links de Centros de Recursos Educativos Digitais, por exemplo:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
O exemplo de Planificação de Atividades para o Ensino a Distância relativo à disciplina de Geometria Descritiva A, Ensino Secundário, inclui ligações para diversos espaços de referência e de ferramentas online, para facilitar a acessibilidade.

Para uma pesquisa mais abrangente, sugere-se a consulta dos recursos e ferramentas disponibilizados neste sítio de apoio às escolas, que se encontram em constante atualização e que se podem constituir como meios adicionais no trabalho com os alunos a distância.

# data[].attributes.attachment_link.title
Modelo de Planificação de Atividades de Geometria Descritiva A

# data[].attributes.attachment_link.description
O exemplo de Planificação de Atividades para o Ensino a Distância relativo à disciplina de Geometria Descritiva A, Ensino Secundário, inclui ligações para diversos espaços de referência e de ferramentas online, para facilitar a acessibilidade.

# data[].attributes.headline
Relembrando as noções de "Avaliação formativa" e "Avaliação sumativa" da Lei.

# data[].attributes.subject
Relembrando as noções de "Avaliação formativa" e "Avaliação sumativa" da Lei.

# data[].attributes.body
Os t e s t e s , assim, são SEMPRE "instrumentos de recolha de informação" da avaliação formativa! NUNCA são sumativos!

# data[].attributes.body
Teste de avaliação GDA 10º ano em GoogleForms

# data[].attributes.attachment_link.title
Geometria Descritiva A - 10ºG - Teste T1

# data[].attributes.attachment_link.description
Conceitos gerais - Sólidos geométricos elementares

# data[].attributes.body
Construção de uma prova de avaliação em grupo

# data[].attributes.attachment_link.title
Geometria Descritiva A - 10ºF - Teste T1

# data[].attributes.attachment_link.description
Conceitos gerais - Sólidos geométricos elementares

# data[].attributes.body
Porque escolhi a Camilo...