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*Acompañamiento
*Tiempo
*Adecuación
*Interacción

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Autoinformes
* Se les pide que de forma ordenada expongan su toma de decisiones y estrategias que han tomado.

Revisión de la estrategia
*Resuelve problemas
*Revisas estrategias
*Hace cambios

Evaluación por carpetas

*Recoge evidencia
*El profesor ofrece orientación
*El estudiante mejora y reelabora

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Asimilación y comprensión de los períodos críticos. 

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Asimilación y comprensión de los períodos críticos. 

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Y los lleva a la toma decisiones.

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Estas tres estrategias le da como resultado una autonomía al estudiante. 

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Estas tres estrategias le da como resultado una autonomía al estudiante. 

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Identifica un problema en base a una lectura

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Identifica un problema en base a una lectura

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identifica, organiza, Deduce .

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Interacción entre alumnos

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Toma de decisiones por medio de una interrogante.

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Interrogación y auto interrogación metacognitiva

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Interrogación y auto interrogación metacognitiva

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Continuar con las pautas y guías del profesor

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Continuar con las pautas y guías del profesor

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Utilizar actividades similares para la práctica

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Utilizar actividades similares para la práctica

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Práctica guiada de las estrategias