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El rendimiento académico se puede dar por factores sociales, familiares, académicos  que van a reflejar en el estudiante bajas calificaciones, también se debe de ver la motivación que presenta el estudiante ante la institución,

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Adela larico chumacero
Apoyar siempre y general estrategias ;métodos para el estudiante.
Siempre hay una solución para todo.

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1. puede influir el area familiar, el social, el estres.
2. La secundaria es una base para los estudios superiores y muchos de ellos no tienen los conocimientos basicos que se deberia dar en el colegio.
3. La motivacion juego un papel importante no solo en el ambito academico, sino en todos los aspectos de la vida.
4. Es un trabajo conjunto, entre el padre de famllia, el alumno y el maestro.

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1. considero que los problemas familiares, problemas de atención, el ambiente de estudio, son algunos de los factores influyentes que afectan el rendimiento académico.
2.- considero que los problemas económicos, o el estrés que puedan generar las actividades.
3.- tiene un papel fundamental en el rendimiento debido a que es importante para poder querer continuar con los objetivos planteados a futuro.

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Perea velasquez tedinnson
El bajo rendimiento académico se debe aveces al entorno  social o conductual depende de la situación o problematica

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Considero que influyen factores como la economía, la dinámica familiar, el contexto donde vivimos, la dinámica de la clase, la pasión al momento de enseñar del docente y la motivación tanto intrínseca como extrínseca. Sé ve reflejado en las calificaciones, la asistencia, las interacciones en clase, etc.
Para tratar el problema creo que se debe primero identificarlo e intentar solucionarlo buscando ayuda si fuera necesario, también creando buenos hábitos de estudio, interesándonos en lo que estudiamos y hablar con las personas que son parte de este factor que nos afectan para que minimicen si fuera posible el comportamiento que nos aqueja.

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1.Falta de motivación
Nivel socioeconomic
Mala alimentación
2. Por las bajas calificaciones

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1) sería la motivación y los factores emocionales y sobre todo las desintegración de las familias

2) Considero que lo que le afecta al estudiante es no seguir progresando en su rendimiento académico
3) considero que a la vez algo que nos motive y seguir intentando es el apoyo de la persona que te apoye y que siempre te de los ánimos de salir adelante

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1-Los factores que influyen son falta de atención por los padres o familiares a cargo y no incentivar al estudiantes, una mala alimentación.
2-A través de las notas y del desempeño durante la clase
3-Tiene un papel importante pues de eso dependerá que el alumno tome conciencia de la situación por la que pasa académicamente }y ponga de si mismo.
4-Apoyar asesorando sobre el horario de estudio, brindar técnicas de estudio que se adecuen al estudiante, incentivar la participación en clase.

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MARISOL SIVIPAUCAR ALVARADO

·        Falta de motivación:

·         Factores emocionales

·         El nivel socioeconómico-cultural, Expectativas del profesor.

·         Bueno podría decir que el bajo rendimiento  perjudica al estudiante cuando está en la universidad porque en la universidad es más exigente, es decisión propia de la persona para que siga estudiando. Tiene que repasar, adecuar su tiempo, espacio, ver técnicas de estudio.

·         Ir a la causa del problema: siempre es importante hablar con el niño, observar y ver cuál es el origen de su bajo rendimiento escolar.

·         Ayuda a la creación de rutinas:  la adecuación de un espacio propio y la gestión correcta del tiempo

·         Contribuir a potenciar su capacidad de esfuerzo:  Es necesario que aprenda a imponerse metas para lograr el objetivo final y mejorar sus calificaciones.

·

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- El rendimiento escolar afecta a millones en el Perú.Considero que hay esperanzas de poder cambiarlo y mejorarlo iniciando en casa.
-Este problema se ve reflejado en los jovenes adolescentes debido a mucha desinformación lo cual genera embarazos a corta edad y nos lleva a mas pobreza en el pais
- Este problema tiene como solucion poder llegar a todas las provincias y INFORMAR y brindar mas escuelas con profesores mas calificados

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El rendimiento escolar en el Perú, factores que incluyen son la familia, los docentes, y su entorno social.
La motivación en el estudiante debe ser plena tener el apoyo de los padres es muy importante.

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Considero al desinterés como el factor principal y sumado a otros temas como el económico, la violencia, alimentación pueden afectar el desempeño del estudiante. Se debe trabajar los métodos de enseñanza para adecuarlo a cada estudiante y estos no rechacen los estudios.

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El rendimiento académico es entendido como una de las capacidades .
1. Los factores que influyen es la economía, déficit de la curricula o malla educativa , el entorno donde se desarrolla el niño.
2. En el desempeño de las notas , el déficit de síntesis, la procrastinacion.
3.Redorzar el apoyo a nivel educativo , técnicas de estudio, incentivar la motivación en el alumno.

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1. Es un problema multifactorial donde intervienen diversos problemas internos como externos en el alumno, el nivel socioeconómico, la propia motivación del estudiante son factores determinantes en el bajo rendimiento académico.
2. Esto se puede ver reflejado en las notas, en las participaciones y las asistencias del estudiante, si se ve que presenta un déficit en estas areas es porque su rendimiento ha bajado o no es el optimo.
3. Juega un papel importante y primordial ya que es la motivación lo que mueve al estudiante a seguir con sus metas propuestas, sino existe una motivación tanto intrínseca o extrínseca, es probable que el alumno no rinda como debe y no de todo de si.
4. Se puede generar grandes cambios con acciones como charlas personales con el alumno, para saber el origen de porque no tiene un buen rendimiento académico, una vez identificado el problema se debería buscar soluciones en conjunto con la institución y los padres.

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1. El bajo rendimiento escolar se debe a factores como a estar dentro de una familia disfuncional que todos los días hay pleitos, otro factor podría ser ser victima de algún tipo de Bullying y el ultimo factor podría ser económico.
2. Se ve reflejado por su falta de motivación al querer participar en clase, bajo interés por buscar más información en otros sitios web.
3. Las medidas a tomar sería derivar al departamento de psicología, e iniciar con una pequeña entrevista con el alumno, luego con los padres. Luego de ello el psicóloga debe  analizar cual es la problemática, posteriormente plantear las medidas a tomar, se debe comunicar a los padres y al alumno sobre dichas medidas y por ultimo ejecutarlas y hacer un seguimiento del caso.

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Considero que el bajo rendimiento se da por muchos factores, uno de ellos puede ser la motivación tanto por el estudiante por aprender y la del docente por enseñar, a veces la enseñanzam muy teórica afecta mucho y hace que el estudiante no quiera aprender. Otras veces es el estudiante que no se siente por motivados ya sea por problemas(violencia, economía o estilos de crianza) familiares.
2. El bajo rendimiento academico en un estudiante universitario se puede dar por problemas economicos, miedo a jalar algún curso y esto en ocasiones puede traer cómo consecuencia que el estudiante quiera retirarse de la carrera.
3.  Creo que algo que puede ayudar a todos los estudiantes es la motivación, contar con un apoyo que nos motive a continuar, un soporte ayudaría mucho a todos a poder continuar con los estudiantes a pesar de todas las dificultades que se pueda presentar.

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En mi opinión el bajo rendimiento denota el nivel de educación que se afronta en nuestro país este problema ya tiene tiempo y con el paso de los años sigue sin ver mejora alguna. Los factores que intervienen son: económicos, sociales, familiares y políticos; sin embargo, es importante saber que el aprendizaje se adquiere cuando existe motivación que depende del profesor y la otra parte del alumno que debería ser complementado con el asesoramiento de los padres, brindando una buena alimentación, atención de calidad, buena disposición y actitud para poder guiarlos en el progreso de la educación de sus hijos.

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Emer Arroyo , influyen en el rendimiento académico el factor social( la pobreza, falta de oportunidades) familiar ( falta de apoyo emocional, abandono, precariedad familiar) afectivo ( padres ausentes)  2, se ve reflejado en la falta de interés del estudiante hacia los trabajos, falencias en la elaboración de temas de investigación, participación inactiva durante las clases 3 .la motivación es de suma importancia ya que se da de manera intrínseca y extrinceca , 4. Capacitación al docente educador con métodos y estrategias que lleguen al estudiante, así mismo a la familia y al mismo estudiantes

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Hay muchos factores que influyen en el bajo rendimiento académico, como el entorno social, el ambiente familiar, la economía inestable o lo motivacional y se ve reflejado en las calificaciones bajas, en los cursos desaprobados, en ciertas ocasiones en los estudios truncos dados que dejan la carrera a mitad o a inicios.
Su motivación juega un rol importante dado a que esto le ayudará a poner mas esmero y dedicación a lo que se proyecta si no existiera motivación alguna es donde veríamos ciertos déficits, para tratar este problema se debería dar un asesoramiento a los estudiantes, implementar charlas en los colegios/universidades/institutos tanto con los alumnos, padres y docente e involucrar también a los docentes ya que ellos tienen un trato más directo y así  motivar mas a los estudiantes.

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1-La economía, mala alimentación, la currícula escolar, falta de apoyo familiar.
2-Llegan a la universidad con una mala base académica, falta de conocimientos básicos que no han llevado en sus colegios.
3-La motivación es muy importante por ejemplo en los niños se les puede motivar con reforzadores positivos.
4- Un programa para promover hábitos de estudio saludable como por ejemplo un buen ambiente para hacer las tareas, una buena alimentación, establecer horarios, la importancia de las horas de sueño.

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(1) Los principales factores tenemos: Económico (salud, alimentación) Familiar (disfuncional) y el Psicológico (motivación).
(2) La primera señal de alerta son las bajas calificaciones, la inasistencia, la falta irresponsabilidad.
(3) La motivación es importante, nos permite aprender,  disfrutar de las actividades y nos brinda las ganas de superación.
(4)  Utilizar técnicas y estrategias para mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje. Adaptarse a  la nueva tecnología. Actitud positiva.

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Sin duda alguna el bajo rendimiento académico es una realidad, esta se da por varios factores como: económico, social, falta de motivación entre otros, así mismo este bajo rendimiento se ve reflejado en las bajas notas tanto en los exámenes como en las actividades , en el desarrollo de las actividades. Cabe resaltar que la motivación que le den a un estudiante ya sea que esta venga de los docentes o de los padres es importante para que ellos logren tener un impulso por el cual seguir adelante y seguir mejorando.
Finalmente una de las acciones que se podría tomar para erradicar este problema sería mejorar la calidad de clase y enseñanza que reciben nuestros estudiantes, así mismo buscar la manera de que cada clase sea una aventura en la cual el estudiante se siente emocionado por participar y no solo cumpla por obligación.

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Entre los factores que influyen el bajo rendimiento encontramos el nivel socioeconómico, las amistades, problemas de aprendizaje. Esto se visualiza en la falta de interés de los estudiantes por aprender nuevos temas, en ocasiones repiten el curso por no asistir a clases. La forma de manejar el problema es actuando, dejando de lado las malas influencias, crear interés por aprender más,  investigar sobre nuevos temas.

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Considero que en el bajo rendimiento van influir factores como la relación familiar, las condiciones económicas, asimismo la falta de normas en casa y también la motivación e interés por parte del estudiante. Pues en los estudiantes universitarios se va a reflejar tanto en las propias notas, como también en las actividades que se realizan dentro del aula.
La motivación juega un papel de suma importancia ya que a partir de ella surgen las ganas, las metas y objetivos que se puede trazar un estudiante.
Una de las acciones que se podría tomar frente a esta problemática es mejorar la calidad de enseñanza y a su vez acompañar al estudiante en su proceso de formación, considero que necesitan este acompañamiento psicológico ya que mientras transitan esta etapa universitaria surgen muchas dificultades en el camino que a veces os propios estudiantes no pueden resolver, entonces es bueno que sean escuchados.

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considero que influyen tres factores :
Lo económico.
La Familia .
El estado.
pues  si un estudiante universitario tiene un bajo rendimiento podemos decir que va ser un Profesional mediocre, o dé repente que no acabe su carrera.
la motivación  tiene un papel muy importante ya que es el impulsor de nuestras metas y objetivos a corto o largo plazo.

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Un factor evidente sobre el bajo rendimiento sería el contexto familiar, donde quizás no se realiza el refuerzo necesario para los niños.
Podemos ver el desempeño universitario no sólo reflejado en la notas, si no en el desenvolvimiento que se da frente a los temas por decir "lo práctico" es donde ahí se ve lo reflejado lo aprendido.
La motivación como en todos los casos juega un papel primordial, ya que nos sentimos a gusto con lo que estamos aprendido cada día, nos ayuda a participar y ejercer nuevos conocimientos.
Nosotros como futuros psicólogos jugamos un papel importante de orientar a los estudiantes, como también reforzar algunas técnicas o habilidades de su aprendizaje.

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La falta de supervisión de los padres puede  influir ya que no están pendientes de sus hijos y ellos no le dan importancia.
Se ve reflejad  en sus notas,en cuándo le hacen preguntas no saben que responder.
La motivación es importante ya que si el propio estudiante toma conciencia,podrá tener mas conocimientos.
Como acciones informar de la importancia del aprendizaje,mostrando casos de estudiantes que estudian y se esfuerzan,y de otro el cuál no le toma importancia.

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1. Los factores que influyen en el bajo rendimiento académico es la motivación, lo económico, la familia, social
2. Mediante las calificacones y como es su desempeño en el aula
3.La motivación es muy importante ya que con ello, a la persona se podría decir que lo empuja a realizar muchos de sus objetivos
4. Realizar programas ya sean interventivos, de prevención, sobre el rendimiento académico, pero para ello se necesitaria evaluar la problemática específica como son problemas de aprendizaje, lenguaje, etc.

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1.Pienso que existen distintos factores como por ejemplo , temas personales como el tema de motivación del estudiante esa predisposición para poder aprender. Por otro lado, la preparación de los docentes, si bien es cierto algunos docentes son muy buenos , pero también existe un gran porcentaje de educadores que no están preparados o no han seguido la carrera de educación sin embargo en la actualidad practican la profesión. Finalmente, la familia como ente reforzador del rendimiento del estudiante que es un factor importante para su desenvolvimiento.
2.Se puede observar estudiantes universitarios que no tienen un pensamiento lógico - abstracto, repercute también en su desempeño para poder aprender nuevos conocimientos o niveles bajos de redacción y comprensión lectora.
3.Pues la motivación es esa predisposición o energía que conlleva a mejorar el en sus actitudes y comportamientos del estudiante de querer mejorar su desempeño académico .
4.- Programas de intervención con temas en métodos de estudio, estilos de aprendizaje, motivación, atención y concentración.
- Orientación psicológica a los estudiantes, docentes y padres de familia.