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Fuente: MORIN, Edgar (2000). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Ministerio de Educación Nacional. Colombia

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El Siglo XX es el siglo de la ciencia y de la tecnología. Más ciencia y tecnología en nuestra vida cotidiana (en los aparatos domésticos, en los medicamentos, en las comunicaciones, en los entretenimientos) no ha significado, sin embargo, más ciencia y tecnología en la institución que prepara a las generaciones jóvenes para insertarse en la sociedad, o sea en la escuela.

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El rol del profesor y su formación

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Formar al ciudadano del siglo XXI

la nueva escuela tendrá que reivindicar la diversidad y la formación para el análisis simbólico. El papel de la escuela – como decía Merani – es humanizar al hombre; es decir, hacerlo más pensante, más amoroso y más actuante. ¡Qué lejos estamos todavía de ello!

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La escuela tradicional se torna obsoleta frente a los dramáticos cambios sociales, económicos y políticos vividos desde hace más de cuatro décadas. Se torna ineficiente e inadecuada

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Los Retos de la Educación En el Siglo XXI