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No todos tienen acceso a las redes, y esto marca de antemano una gran desigualdad. Razones sociales, geográficas, económicas y hasta políticas, hacen que mucha gente no pueda acceder a internet. Además, cuestiones como la educación, alfabetización digital, o la edad, también condicionan la participación ciudadana a través de la web.

“El desigual acceso a las TIC pone de manifiesto que todavía no es posible utilizarlas para una democracia más participativa en el sentido de que buena parte de la población queda excluida o tiene un acceso de dudosa calidad, hecho incompatible con los principios democráticos” (Salmerón).

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El ciberactivismo es un término que data de la década del 80, previo a la creación de internet. Actualmente se denomina así a las acciones coordinadas de colectivos movilizados a través de la comunicación en red interactiva distribuida. (Malini y Antoun)

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La sociedad red es un espacio para el ejercicio de una ciudadanía responsable y solidaria, es una comunidad que se construye entre todos, desde cualquier lugar del mundo.

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6. El ciberactivismo y la libertad de expresión

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6. El ciberactivismo y la libertad de expresión

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La libertad de expresión está garantizada por el art. 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos del año 1948. Sin embargo, el impacto global que pueden tener las opiniones vertidas a través de la web,  hacen que los poderes intenten restringir esas libertades. ¿Podemos decir cualquier cosa? Con el avance de las tecnologías están aumentando también las “maquinarias de espionaje”.  Por esta razón, debemos ser responsables con lo que expresamos (que no equivale a ser temeroso).

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5.¿Qué fuerza tienen las redes sociales para
defender una causa?

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5.¿Qué fuerza tienen las redes sociales para
defender una causa?

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El ciberactivismo está marcando un antes y un después en la militancia política y en las luchas sociales. Los movimientos sociales existieron siempre, pero las redes garantizan dos condiciones: inmediatez e interactividad.  Esto nos da una capacidad de organización y coordinación imposible sin el uso de las nuevas tecnologías.

Que todos seamos capaces de producir contenido y socializarlo, pudiendo tener un alcance de alto impacto, es algo que resignifica enormemente la comunicación y pone en jaque a los grandes medios, que no pueden mantenerse al margen de los contenidos del “periodismo ciudadano”.

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3. ¿Cómo busco y selecciono información?

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3. ¿Cómo busco y selecciono información?

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No todo lo que circula en la web es veraz. Al ser un espacio colaborativo en el que todos somos prosumidores (productores de contenido, no meros consumidores), la “información” que circula es variada. Debemos chequear fuentes, constatar en otros sitios. Debemos, además, distinguir la “información” de la “opinión”.  La información es objetiva y comprobable; la opinión, en cambio, es subjetiva y depende en gran medida de nuestras elecciones éticas, estéticas y morales.

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2.¿Qué uso le damos a las redes sociales?

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2.¿Qué uso le damos a las redes sociales?

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Cuando nos registramos en redes sociales, debemos pensar el público con el que vamos a compartir nuestras publicaciones. ¿Perfil público? ¿Sólo amigos?

Si permitimos el acceso a personas que no conocemos, debemos ser cuidadosos con algunas informaciones. No podemos compartir datos que pongan en riesgo nuestra seguridad, ni la de nuestras familias. ¡Un buen tema para conversar con los padres!

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1. Punto de partida:  las redes sociales

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1. Punto de partida:  las redes sociales

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Las redes nos facilitan el acceso  a la participación ciudadana. Nos permiten expresar qué nos gusta, qué nos disgusta, qué queremos, qué nos representa. La interconectividad y la inmediatez que internet posibilita, nos invita a extender fronteras e involucramos con causas que son de interés mundial, y podemos, desde nuestro lugar, participar, debatir, producir contenidos, compartir información y ayudar a la toma de conciencia sobre diversas problemáticas.