# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jasełka w przedszkolu, szkole. Scenariusz, napisy i dekoracje do druku.

# data[].attributes.attachment_link.description
Scenariusze na przedstawienie i dekoracje na Jasełka do świetlicy, przedszkola i szkoły. Dekoracje, napisy, Kolorowanki i inne pomoce dydaktyczne.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It's officially the first day of Christmas Break here in the Carter household. So far, I've celebrated by doing the standard dishes and laundry, watching a Christmas movie as well as silly get out of debt reality shows on Amazon Prime, created and tested a Christmas-themed puzzle, cooked quinoa tacos for lunch, and sewed a headband/ear warmer that turned out to be a mobius strip.

Yesterday, my students were taking their semester tests. When I wasn't frantically grading completed tests and doing notebook checks, I took a bit of time to look through Puzzle Box, Volume 1-3 (affiliate link). I've flipped through these books and solved many of the puzzles since getting them, but yesterday I had a different purpose for looking through them. I wanted to make a list of all the puzzles that were suitable to be typed up and used with my students. Each volume had at least 40+ puzzles that I wish to use someday with my students. I've already typed up several of the puzzles including the Color Square Puzzle and the Pyramid Challenge. I've typed up two or three more, but I have not had a chance to use them with my students yet.

Inspired by all the puzzles I looked at yesterday, I got a bit sidetracked on my task to type up some of the puzzles, and instead I ended up trying my hand at creating my own puzzle. Though I've solved quite a few puzzles, I am completely new at this task of creating a puzzle. So, I'd love to hear constructive feedback on how to improve this puzzle or future puzzles.

I'm calling my first puzzle "Decorate the Tree." Given that it is Christmas themed and my students are currently on Christmas break, I'm not going to get a chance to try it out with my own students until NEXT year. I still want to share it here on my blog for others to use though.

The tree template is designed to be printed on 11 x 17 cardstock (affiliate link). If you don't have the ability to print on 11 x 17 paper, you can print the PDF scaled to 65%. This will produce a letter-sized board. If you do this, you will also need to scale the puzzle pieces to 65% when you print them on letter-sized paper. This is what I did for testing the puzzle out at home.

In addition to the tree template, you will also need to print two sheets of puzzle pieces.

The first sheet has nine trominos. These should be printed on green paper to form the bulk of the Christmas tree.

The second sheet has nine squares. These can be printed on any color. Each square represents an "ornament." I chose to print mine on red paper to make it extra festive.

Once you have your tree template and puzzle pieces, it's time to "Decorate the Tree." The task is as follows: Use the green pieces to cover the tree. You may flip or rotate any piece. Don't forget to leave spaces for the ornaments! Every part of the tree must be covered without overlapping any pieces. No ornament may touch any other ornament, not even at a corner.

I have found one solution myself, and my husband found a totally different solution today when he tested it out. I'm not sure how many solutions exist yet.

If you would like to try the puzzle out for yourself, you can download the files here. If you have any ideas on how to improve this puzzle or future puzzles, I'd love to hear them!

# data[].attributes.attachment_link.description
It's officially the first day of Christmas Break here in the Carter household. So far, I've celebrated by doing the standard dishes and laundry, watching a Christmas movie as well as silly get out of debt reality shows on Amazon Prime, created and tested a Christmas-themed puzzle, cooked quinoa tacos for lunch, and sewed a headband/ear warmer that turned out to be a mobius strip.

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore, play and learn with Santa's elves all December long

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Russel Tarr, International School of Toulouse

# data[].attributes.attachment_link.title
ClassTools.net: Create your own interactive learning resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Dozens of templates, quiz generators and learning tools for use in the classroom

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Memory Card Creator lets you make your own custom Sight Words Memory cards. For a demonstration of how to use the Memory Card Creator, see below.

Instructions

The Memory Card Creator creates a custom set of Sight Words Memory cards. You can use one (or more) of the existing lists of sight words and/or use your own custom word list. To create your Memory Cards:

1. Under Dolch Sight Words and Fry Sight Words, check the boxes corresponding to any sight words lists you want included in your Memory Cards. For example, selecting the Dolch Sight Words Kindergarten and 1st Grade lists uses those 93 words for your Memory Cards.

2. Under Custom Sight Words, enter in any custom words you want added to the Memory Cards. For example, if you are doing a unit on farm animals, you might want to add cow and pig.

3. Click Create Memory Cards, and your cards will be created and displayed onscreen in PDF format. You can print the cards by selecting print from your browser window.

Video: Making Sight Words Memory Cards

These materials are provided under the Creative Commons Attribution 3.0 Unported License. Essentially, this means you can do whatever you want with the resources, provided you leave the attribution hallmark on the resources. You may use these materials in the classroom, at home, as part of a for-profit tutoring business, as part of your evil plot to take over the world, or for any other purpose. You do not need to contact us for permission to use the materials. We want you to use them!

Leave a Reply

# data[].attributes.attachment_link.description
The Memory Card Creator lets you make your own custom Sight Words Memory cards. For a demonstration of how to use the Memory Card Creator, see below. The Memory Card Creator creates a custom set of Sight Words Memory cards. You can use one (or more) of the existing lists of sight words and/or use your own custom word list.

# data[].attributes.body
file:///C:/Users/Asus/Desktop/mega%20choinka.pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jak rozwijać u uczniów logiczne myślenie i umiejętności matematyczne? Koniecznie z wykorzystaniem kolorowych kubków. Dzieci uwielbiają uczyć się poprzez praktyczne działanie, ruch, manipulacje, a kubeczki im to zapewniają.
Podczas ćwiczeń ćwiczymy także rozróżnianie kolorów, orientację przestrzenną i percepcją wzrokową. Jak ćwiczyć?

Podczas webinaru Mistrzów Kodowania zainspirowałyśmy się takimi ćwiczeniami, które lekko zmodyfikowałyśmy dla naszych uczniów.

1. Na początku warto zabawę wyjaśnić na podstawie 2-3 kubków, którym przepiszemy konkretne wartości. Następnie stopniowo dokładamy kolejne kubki i kolejne wartości liczb. Dzieci wyrzucają kostką liczbę, która muszą zobrazować za pomocą kolorowych kubeczków. Możemy także przygotować patyczki z liczbami, które dzieci losują.

2. Inne zadanie może polegać na tym, że dzieci rzucają kostką i wyrzuconą liczbę muszą dopełnić np. do 10, 20, 30 itd. Możemy rzucać np. 2 lub nawet 3 kostki, w zależności jakie umiejętności posiadają dzieci.

3. Po ćwiczeniach z kubkami możemy dzieciom zaproponować rozwiązanie kart pracy, na których zamieścimy podobne ćwiczenia.

4. Inne zdanie może polegać na zakodowaniu słów. Pod konkretnym kolorem kubka ukrywamy daną literę, za pomocą których dzieci kodują krótkie słowa. Na kubkach możemy nakleić także krótkie słowa, które utworzą nam zdanie. Możemy także nakleić na nie konkretne obrazki, np. symbole wielkanocne i ułożyć konkretny kod z kubków. Zdaniem dzieci będzie jego odczytanie, a następnie ułożenie z niego krótkiej historyjki lub opowiadania.

5. Podobne .ćwiczenie możemy przygotować na logopedię. Wywołując pożądane głoski możemy je ukryć pod konkretnym kolorem, a następnie zakodować je. Ułożony kod z konkretnymi głoskami możemy posłużyć na tylko do ich wymowy, ale wyrazów zaczynając się na daną głoskę. Przy konkretnym kubku możemy położyć liczbę i wówczas dziecko musi wypowiedzieć taką liczbę wyrazów z daną głoską.

6. Kolejne ćwiczenie polegać może na tym, że uczniowie układają małe budowle z kubków w kolorach wskazanych w karcie pracy. Następnie dodają wartości tych kubków, obliczając ich sumę na podstawie karty kontrolnej. Możemy też w zadaniu zaproponować odwrotną kolejność. Podajemy uczniom jakąś liczbę, która jest sumą wartości kubków i prosimy dzieci o zilustrowanie tej sumy za pomocą kubków.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zakodowane działania w kolorowych kubkach

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak rozwijać u uczniów logiczne myślenie i umiejętności matematyczne? Koniecznie z wykorzystaniem kolorowych kubków. Dzieci uwielbiają uczyć się poprzez praktyczne działanie, ruch, manipulacje, a kubeczki im to zapewniają. Podczas ćwiczeń ćwiczymy także rozróżnianie kolorów, orientację przestrzenną i percepcją wzrokową. Jak ćwiczyć? Podczas webinaru Mistrzów Kodowania zainspirowałyśmy się takimi ćwiczeniami, które lekko zmodyfikowałyśmy dla naszych uczniów.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Orientación Andújar - Recursos Educativos

# data[].attributes.attachment_link.title
Conciencia semántica trabajamos EL VOCABULARIO con nuestro espinner9 - Orientación Andújar - Recursos Educativos

# data[].attributes.attachment_link.description
Orientación Andújar no es solo un blog, es la apuesta personal de dos profesores Ginés y Maribel, que además de ser pareja, son los encargados de los contenidos que encontramos dentro del blog y en el cual, vuelcan la mayor parte del tiempo, que sus tareas como docentes, y voluntarios en sus meses de verano les permite.

# data[].attributes.body
https://bouncyballs.org/

# data[].attributes.body
z wyszukiwarką gotowych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The evidence is in the practice

ESSA Level 3 correlation evidence in math and ELA, earned by teachers running frequent formative assessments.

When teachers run 30+ formative questions a week, the research is clear: they get more data-driven, their students get more engaged. Wayground is built to make that practice enjoyable ot run, attainable to fit a class period, and habitual enough to last past September.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizizz is now Wayground | Teacher AI and Resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Find standards-aligned resources that engage every student. Wayground (formerly Quizizz) helps teachers differentiate instruction with AI and track student progress.

# data[].attributes.body
różne wzory

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
WordArt.com is an AI-powered word cloud generator that enables you to create amazing and unique word clouds with ease.

Professional quality results can be achieved in no time at all, even for users with no prior knowledge of graphic design.

Word clouds (also known as tag cloud, word collage or wordle) are visual representation of text that give greater rank to words that appear more frequently.

Word clouds are perfect for creating stunning personalized gifts. No sign up required!

# data[].attributes.attachment_link.title
Create Stunning Word Clouds in Seconds | WordArt.com

# data[].attributes.attachment_link.description
WordArt.com is an online word cloud generator that enables you to create amazing and unique word clouds with ease

# data[].attributes.attachment_link.title
spinner_miesiące (1) karta do kodowania3