# data[].attributes.headline
邱楠 彦鸿 陈贞 杜亮 英妮

# data[].attributes.subject
邱楠 彦鸿 陈贞 杜亮 英妮

# data[].attributes.body
1)以前都是以批判思维来入手分析, 现在有了更多的视角和更深入的理解,也了解到可以用多种视角进行研究
2) 理论让我们看到看不见的东西, 非常认同这一点, 平时的思考和经验总结缺乏理论支持, 感性而表面化

# data[].attributes.headline
李艾莲,陈棈楹, 怡洁,廖咏梅

# data[].attributes.subject
李艾莲,陈棈楹, 怡洁,廖咏梅

# data[].attributes.body
1) 提供研究方向，开阔思路
2要有明确的研究视角， 才能找到适合的研究方法

# data[].attributes.body
务实的研究必须有理论为基础。如果一篇研究报告使用超过一项或一个理论，理论之间的内在衔接必须紧密，也不能互相矛盾，而且必须有主次之

# data[].attributes.headline
了解了这三种视角，我们就能把教学问题归纳

# data[].attributes.body
了解了这三种视角，我们就能把教学问题归纳其中。我们也能以其中一种视角来着手进行我们的研究
素观，慧欣

# data[].attributes.body
我们学会了写论文时应该先从研究视角入手。但对新手而言理论视角比较容易。
但我们对理论掌握不多，希望老师能给我们提供一些理论，帮我们找到研究切入视角。

# data[].attributes.body
第二页：可否举例说明何谓”没有理论我们就看不到的东西”？
总结：如何减少研究视角以外的盲点？

# data[].attributes.body
老师，请举例子

# data[].attributes.headline
李艾莲,陈棈楹, 怡洁,廖咏梅

# data[].attributes.subject
李艾莲,陈棈楹, 怡洁,廖咏梅

# data[].attributes.body
研究视角分为三类,请举例加以说明

# data[].attributes.headline
杨丰义（组长）、谢梦辉、白云、崔东艳、张耀

# data[].attributes.subject
杨丰义（组长）、谢梦辉、白云、崔东艳、张耀

# data[].attributes.body
如何建立一种全新的视角，比如说：创造视角。

# data[].attributes.headline
同学们加油！邱楠、李彦鸿、杜亮、冯英妮、陈贞：

# data[].attributes.subject
同学们加油！邱楠、李彦鸿、杜亮、冯英妮、陈贞：