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Las tecnologías de la información y de la comunicación, desde el punto de vista didáctico, son medios y recursos al servicio del proceso de enseñanza y aprendizaje, unas herramientas cada vez más imprescindibles para facilitar la gestión de la información y del conocimiento

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Con el uso de los distintos materiales didácticos a través de las tecnologías se puede brindar una educación de calidad a un mayor número de estudiante, por lo que la institución educativa debe estar preparada para ofrecer esta educación, con un equipo físico, técnico y tecnológico, capaz de afrontar los retos de la nueva era.

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Las herramientas tecnológicas como video, multimedia, internet y equipo en general han servido de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y han sido elaboradas por el profesor, ayudando a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la aplicación de sistemas pedagógicos innovadores.

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Por ejemplo, un curso enriquecido con gráficos, diagramas, fotografías, presentaciones visuales, videos y mapas se absorbe más fácilmente por los estudiantes. Por ejemplo, un curso enriquecido con gráficos, diagramas, fotografías, presentaciones visuales, videos y mapas se absorbe más fácilmente por los estudiantes. Los estudiantes pueden usar la tecnología ya que puede mejorar bastante el aprendizaje de un estudiante al ayudarle a procesar información de una manera integral, al contrario de simplemente ver datos y figuras en una prueba.

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En la actualidad, adaptarse a los planes de estudios y elaborar un excelente material didáctico para cumplir con los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje planteados en clase no es tarea fácil como puede parecer. Los materiales visuales con frecuencia transmiten ideas y contenidos más fácilmente que las descripciones verbales, y proporcionan mejoras importantes de aprendizaje en el aula.

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Como Elegir el Material Didáctico que Sirva de Apoyo en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje

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Como Elegir el Material Didáctico que Sirva de Apoyo en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje

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Esto, nos lleva a afirmar que lo importante no es la tecnología como tal, sino que los actores formadores puedan hacer del elemento tecnológico, para humanizarla. En este sentido, podemos afirmar que los alumnos necesitan utilizar los diversos medios tecnológicos para formar su futuro profesional. Esta situación provoca impulsar nuevas y variadas maneras de ejercer la docencia, saber aprovechar las nuevas tecnologías de información y comunicación, que la mayoría de los estudiantes ya mantiene un dominio sobre ellas.

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La incorporación del uso de las herramientas de tecnologías en las aulas permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos, teniendo como beneficio el poder flexibilizar no solo el tiempo, sino el espacio en el que se desarrolla la acción educativa.Igualmente debe tenerse en cuenta que las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnologías como herramienta didáctica, son de igual importancia y es necesario aprovechar todas sus potencialidades para formar seres humanos más justos, más capaces y más cooperativos.

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Impacto que Tiene el Material Didáctico con el Uso de las Tecnologías en la Educación

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Impacto que Tiene el Material Didáctico con el Uso de las Tecnologías en la Educación

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“La tecnología es solo una herramienta. Para conseguir que los niños trabajen juntos y motivarles, el profesor es lo más importante”

Bill Gates

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Son diversas las funciones que los materiales didácticos pueden tener. Una de las principales funciones es el de reforzar lo que se ha enseñado en clase, de modo que facilite el aprendizaje de los alumnos. Los materiales didácticos, la mayoría, proporcionan información, a través de libros, videos y programas informáticos, guiando al estudiante y ayudándolo a crear y aplicar nuevos conocimientos ejercitando habilidades. Algunas otras funciones de los materiales didácticos son Motivar, Facilitar la adquisición de nuevos conocimientos y Apoyar la evaluación y el Reforzamiento del Aprendizaje.

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Beneficios de los los Materiales Didácticos en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje

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Beneficios de los los Materiales Didácticos en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje

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Es decir, que presenten información adecuada con experiencias simuladas cercanas a la realidad, que vivifican la enseñanza influyendo favorablemente en la motivación, retención y comprensión por parte del estudiante, facilitando la labor docente por ser sencillos, consistentes y adecuados a los contenidos.

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Podemos definir a un material didáctico como el conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.Estos materiales pueden ser tanto físicos como virtuales, que despiertan el interés y capten la atención de los estudiantes.

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Las situaciones organizativas además de las personas, el profesor, los estudiantes, los contenidos que se enseñan, de las actividades, de la metodología que se desarrolla, están presentes un conjunto de medios, de materiales que permiten trabajar, aprender, y diseñar. Esos son los materiales didácticos.

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“Necesitamos la tecnología en cada aula y en las manos de cada estudiante y de cada profesor, porque es el bolígrafo y el papel de nuestro tiempo y es la lente a través de la cual experimentamos gran parte de nuestro mundo”

David Warlick

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En las últimas décadas se han ido incorporando a la sociedad nuevos y mejores recursos tecnológicos que ponen de manifiesto la manera de llevar a cabo los procesos y modelos de enseñanza y aprendizaje. Con la aparición de las computadoras portátiles y el Internet, se ha hecho posible el intercambio y el fácil acceso a fuentes de información, trayendo consigo importantes cambios en el ámbito educativo.

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LA INSERCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

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LA INSERCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE