# data[].attributes.headline
Sexting: Señales de alertas que los padres deben tener en cuenta

# data[].attributes.subject
Sexting: Señales de alertas que los padres deben tener en cuenta

# data[].attributes.body
1) Cambios de conducta de los hijos.  Podría variar el ánimo de los menores, ser más encerrados, tener indicios de depresión, tal vez porque les preocupe algo, podría estar recibiendo acoso por parte de algún usuario.

2) El horario en que más utilizan la computadora. ¿A qué hora se conecta? Si lo hacen solo de noche –mientras los demás duermen- podría deberse porque estén ocultando algo.

3) Si deciden el lugar donde se encuentra la computadora a su habitación. ¿A qué se debe esta determinación ¿es realmente necesario? Además debe tenerse en cuenta si cierran la ventana del chat o del navegador para que no veas lo que están haciendo. ¿Ocultan algo o que es simplemente necesitan mayor espacio o privacidad?

# data[].attributes.body
Cuidemos entre todos, cómo docentes, cómo papás, cmo ciudadanos!!!

# data[].attributes.body
Entrevista a un experto en ciberseguridad, quien cuenta cómo cambió el paradigma de privacidad, aconseja bajar los niveles de violencia en las redes para combatir el ciberbullying yadvierte sobre los riesgos del sexting, compartir fotos y videos íntimos, como práctica cada vez más habitual entre los adolescentes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En un futuro, el smartphone podría llegar a ser percibido por la sociedad como un elemento tan perjudicial como el cigarrillo. Hoy, pedir en medio de una reunión de amigos que nadie suba fotos o videos propios, de recién nacidos o filmaciones robadas por Whatsapp, es como hace 30 años reclamar que no se fume en espacios cerrados.

Esta reflexión parte del tuit de Alejandro Crosa, técnico informático, quien posteó en su cuenta: "Fumar en lugares públicos como un avión nos parece una locura ahora. En el futuro les parecerá igual de peligroso el tiempo que estamos con los celulares". Es de esperar que con los años nos vayamos encaminando hacia prácticas más saludables y eso sirve la ciberseguridad.

En nuestro país no hay estadísticas oficiales, sí algunos estudios privados. Según datos de una importantísima empresa de seguridad informática a nivel global, el 83% de los encuestados en América Latina se siente más expuesto en Facebook que en otras redes sociales. En lo que respecta a Estados Unidos, la National Cyber Security Alliance descubrió que más del 90% de los usuarios desconfía de la privacidad de sus datos y que a un 70% le preocupa la falta de control sobre sus publicaciones online.

Sebastián Bortnik es gerente de investigación de Onapsis, miembro Fundador de Argentina Cibersegura y experto en Seguridad Informática. En diálogo con Infobae, afirma que cambió el paradigma de privacidad y aconseja bajar los niveles de violencia en las redes para combatir el ciberbullying en niños y adultos. También advierte sobre los riesgos del sexting, compartir fotos y videos íntimos, como práctica cada vez más habitual entre los adolescentes.

-¿Por qué te involucraste en una ONG como Argentina Cibersegura?
-Surgió como un proyecto de una empresa de antivirus para la que yo trabajaba. En verdad, es la ONG en que se reúnen las dos pasiones de mi vida: la informática y la educación. Estos últimos años con Argentina Cibersegura pudimos poner el foco en educar sobre el buen uso de las tecnologías y, fundamentalmente, los peligros y los cuidados.

-Viste ahí un algo problemático más allá de tu interés personal...
-Definitivamente, se fue dando y lo fuimos encontrando. Empezamos a ir a escuelas, hablamos con chicos y docentes, de a poco también con padres. Nos fuimos dando cuenta que había un montón de temas que los estaban conflictuando y que nosotros ofrecíamos algo que la gente buscaba pero que no sabía que necesitaba. Entonces comenzamos a incorporar lo que hacía falta. Por eso hoy hablamos de ciberbullying, de grooming, de privacidad.

-¿Por qué los adultos nos sentimos tan afuera del mundo digital?
-Muchas veces comentamos en las charlas que la adolescencia que mis padres imaginaron para mí no fue muy distinta de la que tuve 15 años después. Sin embargo, los chicos de 15 años de hoy tienen una adolescencia que muchos de sus padres no imaginaron. Estamos en la transición de un mundo desconectado a un mundo híper mega conectado. Para mí, el principal motivo por el que los adultos nos sintamos fuera es que todo es demasiado nuevo y avanza muy rápido. Tenemos que amigarnos un poco con la tecnología, bajar unos cambios y entender que es cuestión de acomodarnos, pero lo que no podemos es resistirnos. Hay que encontrar un equilibrio pero la tecnología llegó para quedarse.

-¿Qué es el "sexting" y cuál es el panorama en la Argentina?
-Es compartir imágenes íntimas o de índole sexual de forma voluntaria con alguien de confianza. No es un robo de información o un ataque. No hay un engaño, sino que uno voluntariamente decide enviar fotos o videos a alguien con quien está saliendo o se está conociendo. Y ahí empiezan a aparecer los peligros.
LEER MÁS: Cómo funciona la millonaria industria del cibercrimen
-Videos y fotos personales...
-Definitivamente, siempre intimas, cuerpos desnudos a veces en situaciones sexuales acordadas. Es increíble la cantidad de consultas que recibimos sobre casos de sexting entre adultos pero también de adolescentes. Y es muy común que luego ocurra la "sextorsión", es decir, que le puedan exigir más fotos o dinero bajo amenaza. Actualmente, el sexting forma parte del juego de seducción entre personas que no se conocen. Se contactan por Internet y una semana después, sin haberse visto jamás, están intercambiando material sensual o íntimo.

-O sea, hay que estar muy atentos a lo que publicamos o compartimos con alguien que puede ser de confianza en ese momento...
-Totalmente. La clave es no exponernos. Aun en caso que hubiera una forma de restringir judicialmente a esa persona para que no publique el material, las imágenes ya pueden haber sido compartidas con otros usuarios y entonces ya no sabemos dónde está el contenido, y si no sabemos dónde está no sabemos qué puede pasar, ni dónde se va a publicar y sobre todo no sabemos quién puede poner en jaque nuestra privacidad.

-¿Qué es el ciberacoso y cómo se controla?
-El ciber acoso es el hostigamiento, el uso de agresiones o de violencia de forma desmedida o sostenida en el tiempo a través de la tecnología. Se estigmatiza a una persona y de golpe todos lo empiezan a atacar, y no estamos hablando de "trolls" o de "haters". Por eso creo que tenemos que enfocarnos en bajar los niveles de agresión en las redes. Lamentablemente a veces no nos damos cuenta de cuán violenta son algunas acciones. Hay hábitos, muy arraigados en el mundo físico, que no acontecen en el mundo virtual. Por ejemplo, el mínimo acto de corroborar lo que me dijeron de alguien que conozco. ¿Cómo puede ser que asumo por verdad un comentario negativo sobre otra persona sin hacer el mínimo doble chequeo de lo que está pasando?

-¿Dónde acudir si hackean tus mensajes privados?
-Desde el 2008 rige la Ley de Delitos Informáticos que equipara la interrupción de correspondencia en el mundo físico con los contenidos en una red social o mail. Por lo tanto si alguien es víctima de este delito puede hacer la denuncia. Es aconsejable que se presente ante las fiscalías especializadas, creadas para investigar este tipo de delitos.

-Si yo envío un audio de Whatsapp y alguien lo publica, ¿eso es privado?
-Puedo dar fe que en el 2008 se incluyó en la ley todo lo protegido por contraseña. En mi opinión es privado, pero todavía falta jurisprudencia. Por ejemplo, si un amigo filma una reunión con 15 personas en un entorno privado, pero no íntimo ni público y luego lo sube a Internet, ¿se puede considerar una violación a la privacidad? Por un lado está el camino legal pero también hay una construcción social de aceptaciones culturales, de cosas que están bien o están mal.

-¿Cambió el concepto de privacidad?
-Cambió el paradigma. Es decir, la gente joven tiene otras expectativas de privacidad que las que teníamos nosotros. La definición sigue siendo la misma. Privacidad es qué cosas queremos compartir y qué no. Creo que lo que falta es acostumbrarnos a este nuevo modelo. Hoy está muy aceptado subir fotos de los chicos por ejemplo.

-No hay que subir fotos de los hijos...
-Yo creo que hay que subir menos. Inicialmente pienso que tenemos que bajar la exposición de algo que no nos pertenece, porque ese chico algún día va a ser adulto y va a tener el derecho a pensar qué se tenía que subir de él y qué no. No estoy tan seguro de que si nace un bebé y la familia está contenta no tenga que subir ninguna foto pero exponer el día a día de los niños me parece demasiado.

-¿Cómo imaginas la ciberseguridad en los próximos 100 años?
-Creo que vamos a ver cambios radicales mucho antes. Ya hay emprendimientos tecnológicos de autos voladores. Estamos viendo cosas que son realmente impensadas y que van a llegar en 15, 20 o 25 años.

Sebastian Bortnik durante una charla sobre grooming

-¿Y donde queda ahí la ciberseguridad?
-Definitivamente la ciberseguridad va a ocupar un lugar cada vez más importante. Se están abriendo debates sobre la privacidad, sobre el uso de drones. En el futuro, la seguridad informática va a dejar de ser el tema de unos pocos expertos y va involucrar a políticos, empresas, escuelas, maestros y padres.

-¿Cómo cuidarnos en las redes sociales?
-Subimos cosas a Internet como si fuera un acto de inercia, como comer o caminar. Cuando publicar sea un acto consciente, vamos a poder controlar cuánto nos exponemos. Por lo tanto mi principal consejo es pensar unos segundos antes de subir contenidos a Internet: si realmente queremos que esté disponible para otros, cómo nos pondríamos si ese material fuera utilizado para otros fines... Esos 15 o 20 segundos de toma de decisión meditada, son fundamentales para subamos material en forma controlada y cuidándonos de la exposición.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Es increíble la cantidad de consultas que recibo de casos de sexting"

# data[].attributes.attachment_link.description
Sebastián Bortnik, experto en ciberseguridad, afirmó en diálogo con Infobae que cambió el paradigma de privacidad y advierte sobre los riesgos del intercambio de fotos privadas con extraños

# data[].attributes.body
Como evitar este tipo de acoso...

# data[].attributes.body
Sexting,consejos para evitarlo.
Arnedo Noelia

# data[].attributes.body
la palabra sexting es un anglicismo que proviene de la contracción entre sex y texting, y se refiere al envío de contenido erótico por medio de teléfonos móviles u ordenadores. el sexting es una práctica cada vez más habitual entre jóvenes adolescentes. Es alarmante como cada año se incrementa vez más éste problema. Como docentes debemos tener conocimiento sobre esta peligrosa forma de acoso a la privacidad de las personas. debemos debatir con nuestros alumnos sobre éste tema y prevenir futuras problemas que puedan afectar su vida personal y social. La toma de consciencia temprana evita Y ayuda a los jóvenes a que tengan conocimiento de ésta práctica silenciosa que mata muchas personas por año.

# data[].attributes.body
Se pueden determinar tres principales factores que intervienen en la educación del
sujeto. El primero y fundamental es la familia, junto con todo lo que la compone:
dinámica, estructura, tipos y el nivel de madurez del sujeto. Segundo, la escuela y
los educadores: sus métodos y modelos. Tercero, los medios de comunicación: la in-
fluencia que éstos tienen en el sujeto. La relación que tengan estos tres factores será
determinante en la formación del sujeto pensante.
Palabras clave: familia, educación, medios de comunicación, redes sociales,
colaboración, comunicación.

# data[].attributes.body
http://bullying-acoso.com/que-hacer-ante-un-caso-de-sexting-y-como-denunciarlo/

# data[].attributes.body
https://youtu.be/bXQ9P4JJwn0

# data[].attributes.body
Todos contra el Sexting El sexting es una práctica reciente en nuestro país, pero que progresivamente toma fuerza en el mundo, puesto que surgió con el desarrollo de la telefonía móvil.Este fenómeno consiste en el envío a través de mensaje de texto, de fotografías con contenido sexual explícito o eróticas, las cuales fueron tomadas  y enviadas de manera voluntaria por la persona que aparece en ellas.Un ejemplo sencillo de ello es un adolescente que con el ánimo de conquistar a una joven, se toma una fotografía de carácter erótico y se la envía a su pareja, quien a su vez decide compartir vía correo electrónico, mensajes de texto, bluetooth u otro medio que le permita difundir la imagen inicial. Esto implica que las escenas privadas se trasladen al ámbito público  una vez salgan del teléfono de la víctima.¿Por qué hablar de víctimas?Lamentablemente, muchas personas hacen el envío de esa información sin tener la certeza de qué uso dará el receptor a las imágenes. Cada vez, son más los casos en los cuales las imágenes llegan a manos de personas inescrupulosas que las usan para hacer burlas, comentarios o acosar a los protagonistas de ellas, convirtiéndose en las víctimas de un proceso que, inocentemente, ellos mismos iniciaron.¿Qué hacer?El tema es preocupante porque la mayoría de los adolescentes cuentan con un teléfono celular, herramienta suficiente para iniciar la cadena del sexting. Es más preocupante porque en la actualidad es común  ver a jóvenes con dispositivos móviles de última tecnología. Por esto,  los padres deben crear con sus hijos espacios para prevenir estos fenómenos y dejar establecidas normas:-Generar espacios de confianza y comunicación mutua-Promover una cultura de privacidad y buen uso de la información personal-Dialogar acerca de los riesgos y consecuencias de enviar la información personalLos avances tecnológicos permiten acceder a la información de calidad y explorar diversas posibilidades asociadas a nuevos conocimientos y desarrollo de habilidades, pero el uso inadecuado de ello implica grandes conflictos. Es importante ser partícipes de la construcción de unas pautas de interacción virtual basadas en el respeto, la empatía y los valores humanos. CERO TOLERANCIA ANTE EL SEXTINGUn mensaje de En TIC Confío y la Fundación Red de Sanción Social Contra el Abuso Sexual Infantil

# data[].attributes.body
maria soledad arguello

# data[].attributes.attachment_link.title
En Argentina hay 5 denuncias diarias por acoso virtual y pornovenganza | RosarioPlus.com

# data[].attributes.attachment_link.description
'Cada día son más los casos de mujeres que ven vulnerados sus derechos en las plataformas virtuales', asegura Marina Benítez Demtsche

# data[].attributes.body
Quién tiene el control?

# data[].attributes.body
Para pensar y reflexionar

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1- El Equipo de futbol
Josué, de 14 años, recibió una invitación para agregar a Leslie, una chava muy guapa que aparentaba ser de la misma edad. Cuando aceptó comenzaron a chatear hasta ser amigos. La única forma de comunicación entre ellos eran los mensajes de Facebook. Hacían juegos mientras charlaban hasta que un día Leslie propuso que intercambiaran fotos sin ropa.

Josué dudó, pero Leslie le prometió que, en cuanto recibiera la foto de Josué, enviaría la propia. Al cabo de un rato, la foto de Josué, sin playera y haciendo cara sexy estaba enviada, ahora tocaba a Leslie.

La foto no llegó de regreso, por el contrario, Leslie empezó a subir de tono el juego pidiéndole a Josué una foto completamente desnudo. Josué se volvió a negar, pero ante la promesa de Leslie de enviar la suya, también sin ropa, accedió a enviar una foto mostrando sus genitales.

Una vez enviada la fotografía, ella se burló de él diciéndole que no le iba a mandar nada y que si él no accedía a mandar más fotos, publicaría la que tiene ante todos sus contactos.

Josué asustado recibió información en la escuela y se acercó a un capacitador de Fundación en Movimiento, A.C. El caso fue investigado y se comprobó que el perfil de "Leslie" había realizado las mismas acciones con 7 jóvenes de la misma escuela, pertenecientes al mismo equipo de futbol. Sospecharon del entrenador de futbol, a quien bloquearon y denunciaron en Facebook, así terminaron las amenazas.
2- Los Novios
Francisco y Rosalba eran novios desde primaria, y ahora en secundaria, comenzaron a tener problemas por las amistades nuevas ya que Francisco era muy guapo y más popular que ella, por lo que muchas compañeras estaban interesadas en él y celosas de Rosalba.

Las nuevas compañeras de Francisco crearon una cuenta de Facebook idéntica a la de Rosalba poniendo su foto en el perfil y su nombre. Después agregaron a tipos cachondos y grotescos acompañados del verdadero número de teléfono de ella, para incitar a los "amigos" en Facebook de la cuenta falsa, a enviar fotos exhibiendo sus partes íntimas prometiendo contestar de la misma forma.

Varios usuarios de Facebook, amigos del nuevo perfil comenzaron a enviar imágenes a su teléfono a través de whatsapp. Rosalba se sorprendió muchísimo. Mientras tanto, las compañeras de Francisco lo empezaron a molestar para que revisara el teléfono de Rosalba y comprobara que ella, en verdad era una "zorra" y que lo mejor era terminarla, quedando libre para andar con cualquiera de ellas.

Francisco cayó en el juego, obligó a Rosalba a mostrarle su celular, encontró las fotos y terminó con ella. Rosalba, triste por la ruptura estaba ahora más preocupada por las agresiones que recibía a través de Whatsapp y Facebook de parte de los usuarios que enviaron sus fotos y exigían las de Rosalba de vuelta.

La mamá de Rosalba se enteró y pidió ayuda a Fundación en Movimiento, A.C. quienes le aconsejaron cambiar el número de teléfono y denunciar la cuenta falsa en Facebook, gracias a eso eliminaron la cuenta. Rosalba canceló su cuenta original para evitar mayores agresiones. Así cesó el acoso tanto en la escuela como en las redes sociales y celular.

Zulidy, de 15 años, en primero de preparatoria, decidió regalar a seis de sus compañeros de tercero una sesión de sexo oral como regalo por su graduación, permitiendo incluso que los demás grabaran la escena para que lo guardaran como recuerdo.

Por supuesto que el video se hizo viral hasta con un hashtag en las redes sociales. Las agresiones de todos sus compañeros de escuela comenzaron desde ese día. Las autoridades, en cuanto detectaron el caso, y en común acuerdo con ella, decidieron darla de baja de la escuela para evitar más agresiones. Ésta fue la única forma de lograr que la dejaran de atacar. La escuela solicitó a Fundación en Movimiento, A.C. dar pláticas al respecto y evitar que más chicas hicieran lo mismo que su excompañera.

El vídeo fue bajado de redes sociales y Youtube, sin embargo existe un reportaje de un Youtuber que platica lo sucedido para hacer conciencia. Desafortunadamente esta chica perdió su escuela y su dignidad.

Brenda de 17 años le mandó a Fabio, su reciente novio, una foto de ella sin ropa, dadas las peticiones y promesas de amor que él le había hecho previamente. Una vez recibidas las fotos, Fabio comenzó a ofenderla y a llamarla "zorra" y otras palabras ofensivas. Ella, desconcertada, pidió a Fabio que no la ofendiera pues había enviado las fotos porque él así lo había querido. Fabio burlonamente le aseguró que sólo para eso se había hecho su novio y que no era la primera vez que lo hacía, que incluso era solamente "una más".

Fabio continuó con su plan, creó perfiles falsos en Facebook, Twitter y otras redes sociales, publicó las fotos de ella desnuda como avatar de perfil y dejó visible su número de celular, después se aseguró de que miles de personas pudieran verla. Las ofensas y burlas vinieron de inmediato. Una cantidad increíble de usuarios le enviaron fotos con desnudos, ofreciéndole cualquier cantidad de propuestas entre las que figuraba el dinero a cambio de sexo, como si fuera una prostituta.

Brenda se sintió agobiada, tenía miedo de hablar con sus padres, su papá era extremadamente violento y seguramente iba a querer arreglar todo a golpes. Decidió recurrir a las autoridades de su escuela, quienes le recomendaron denunciar en las redes sociales para eliminar los perfiles y llamar al 088 para proceder contra el victimario.

Rebeca, una madre preocupada por lo que pensaba y hacía su hijo en redes sociales, creó un perfil falso de una chica quinceañera en Facebook para lograr ser alguien cercano a su hijo. Lo agregó con la intención de conocerlo más y conseguir empatía entre ambos.

Ruben, su hijo de 15 años aceptó la invitación de Facebook y comenzaron una amistad por mensajes donde platicaban de diversas cosas. Todo iba de maravilla hasta que el hijo comenzó a coquetear con la supuesta amiga, Rebeca consideró que no tenía nada de malo y continuó con el juego. Un día Rubén comenzó a pedirle a su amiga, de forma insistente, una foto sin ropa a manera de juego. La respuesta, obviamente, fue negativa. Sin embargo, ante esa situación, Rubén decidió enviar fotos si ropa, en poses sexuales y ofensivas para tratar de convencer a su amiga.

Rebeca quedó impactada, no quiso ver las fotografías, se sintió aterrada y decepcionada por la actitud de su hijo, pero también se sintió culpable porque ella había propiciado esa situación, sabía que no podía confesarle la verdad a su hijo, pero quería enfrentarlo y corregirlo.

Decidió pedir asesoría a Fundación en Movimiento, A.C., quienes le recomendaron borrar el perfil falso y callar la verdad para siempre. Posteriormente canalizar a su hijo con algún profesional que le hablara de los peligros de las redes sociales y del sexting, para ayudarlo a reforzar su criterio.

Las prácticas de acoso cibernético, en su forma de sexting, son más frecuentes de lo que suponemos, los peligros para los adolescentes son múltiples, es por eso que debemos estar informados para detectarlo y combatirlo en caso de comenzar a sufrirlo. Recuerda que nos puedes contactar en el momento que desees para solicitar asesoría y tener toda la información necesaria. ¿Tú qué opinas?
Nota: Los nombres de los protagonistas de las historias son ficticios y se han usado únicamente de forma ilustrativa.
Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus. BLOG COMMENTS POWERED BY DISQUS

# data[].attributes.attachment_link.title
5 testimonios reales de sexting que seguro te harán reflexionar

# data[].attributes.attachment_link.description
Las prácticas de acoso cibernético, en su forma de sexting, son más frecuentes de lo que suponemos, los peligros para los adolescentes son múltiples, es por eso que debemos estar informados para detectarlo y combatirlo en caso de comenzar a sufrirlo.

# data[].attributes.headline
Sexting se refiere al envío de mensajes sexuales, eróticos o pornográficos, por medio de teléfonos móviles. Inicialmente hacía referencia únicamente al envío de SMS de naturaleza sexual, pero después comenzó a aludir también al envío de material pornográfico (fotos y vídeos) a través de teléfonos celulares y computadoras.También se le denomina “sexteo” en español a esta conducta.

# data[].attributes.subject
Sexting se refiere al envío de mensajes sexuales, eróticos o pornográficos, por medio de teléfonos móviles. Inicialmente hacía referencia únicamente al envío de SMS de naturaleza sexual, pero después comenzó a aludir también al envío de material pornográfico (fotos y vídeos) a través de teléfonos celulares y computadoras.También se le denomina “sexteo” en español a esta conducta.

# data[].attributes.body
Sexting:  es una forma de  acoso.
Como evitarlos.
1- No accedas a chantajes.

2- Evita contactar con desconocidos.
3- Denuncia el Sexting.
4- No compartas información o fotografías comprometedoras.
5- Si te piden, nunca envíes ni te saces fotografías que pudieran afectar tu reputación.

6- Deberás saber que tus fotografías pueden ser interceptadas por terceros.

7- ¿Quiénes exactamente reciben tus fotografías?
8- Si enviaste una imagen, no lo vuelvas a hacer, será una cadena que jamás terminará.

9- Bloquea tus fotografías de las Redes Sociales, tal vez algunas sean comprometedoras y podrían afectar tu reputación en un futuro cercano.

10- Si sabes de alguien que está enviando o recibiendo fotografías, explícales el peligro, así estarás evitando que se propague esta práctica.

# data[].attributes.body
María Soledad Arguello

# data[].attributes.body
María Soledad Arguello

# data[].attributes.body
Una persona que ha sido víctima de sexting está expuesta de manera inevitable a ser juzgado y mal interpretado, con un grado indeterminado de rechazo social. Una vez que sus imágenes llegan a la red pública el nivel de control se pierde, teniendo que padecer sus consecuencias.
Entonces es esencial trabajar en la restauración del bienestar y equilibrio de quién lo está padeciendo. El trabajo tiene tres ejes fundamentales, que son la recuperación de la autoestima y propia valoración, el apoyo y contención del grupo familiar, y la búsqueda de disminución de los daños causados por la exposición pública de aspectos íntimos y privados.

El último eje tiene que ver, por un lado, con el apoyo que los colegios hagan en rechazar cualquier acción destructiva, por cualquier medio, dirigida contra la persona involucrada. Por el otro lado, el de ejercer los derechos legales que nuestra constitución tiene al respecto.

Como sociedad, necesitamos fortalecer en los colegios la educación sobre la sexualidad, fomentar el respeto a la intimidad propia y del otro, la auto-valoración para evitar exponerse, y el apoyo de los adultos responsables y las autoridades.

El proceso restaurador llevará tiempo, sin embargo, el buen empleo de éste llevará a poder aceptar lo ocurrido y poder vivir con dicha realidad, aprendiendo a continuar su vida muy a pesar de saber que otros piensen de cualquier manera. La propia auto-valoración dará la confianza para volver a afrontar la vida.

# data[].attributes.headline
Eugenia Bottazzi. Seis casos en el que el sexting terminó en tragedia

# data[].attributes.subject
Eugenia Bottazzi. Seis casos en el que el sexting terminó en tragedia

# data[].attributes.body
Situación eje del caso: Circulación de un contenido sexual a través de dispositivos y/o redes sociales sin autorización de la persona involucrada, recibiendo acoso y/o burla  de terceros. Dando como resultado, el suicidio.

Trabajo en red con referentes institucionales en colegios, universidades, en donde se aborde este tema mediante charlas informativas, talleres, etc. En donde también participen miembros de la familia de los estudiantes y se pueda dialogar sobre prevención y rol de la familia, la escuela, el estado.

Dar intervención a organismos estatales para definir pasos a seguir y recomendaciones una vez que la vulneración de derechos ya se ha producido.