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Début de notre semaine consacrée à l'égalité de genre !

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Début de notre semaine consacrée à l'égalité de genre !

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Les expositions réalisées dans différentes disciplines devront être accrochées, la sonnerie prête et les affiches mises en évidence dans l'établissement.

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Tableau organisationnel vendredi 08 mars 2019

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Intervention de Salomé Darrigrand, étudiante en Master 2 Études sur le genre.

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Intervention de Salomé Darrigrand, étudiante en Master 2 Études sur le genre.

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Format : 2 interventions identiques d'1h30.
Thème : Travail autour de la publicité et du marketing genré (visionnage, discussion).
Public ciblé : Tous les 3èmes, divisés en 2 groupes.

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Intervention de l'association "Elles bougent" de 14h à 16h.

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Intervention de l'association "Elles bougent" de 14h à 16h.

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Format : Débat / table ronde pendant 2h avec les marraines Safran de Poitiers.
Thème : Les stéréotypes de genre et leur déconstruction dans les métiers de l'industrie.
Public ciblé : Les 35 jeunes filles de 3ème.

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Projection du film Free to run de Pierre Morath, 2016.
Thème : documentaire sur l'effervescence du "running", discipline sportive qui était avant réservée aux hommes. Kathrine Switzer, une des premières femmes ayant couru le marathon de Boston.
Public ciblé : Tous les élèves souhaitant y assister.

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Public ciblé : Élèves de 4ème et 3ème.

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Club couture : réalisation de badges symboliques

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Club couture : réalisation de badges symboliques

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Les élèves du club réaliseront des petits badges pour tous les 3èmes et le personnel impliqué.

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Club Journalisme (Anthony) ou Atelier Saint-Exupéry : article à publier.

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Club Journalisme (Anthony) ou Atelier Saint-Exupéry : article à publier.

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Quelques élèves auront en charge la promotion de notre projet d'établissement en rédigeant un article à publier dans les journaux locaux, sur le site du collège et sur la page Facebook de l'établissement

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Conseil de la Vie Collégienne : sélection d'une sonnerie pour la semaine en rapport avec le thème

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Conseil de la Vie Collégienne : sélection d'une sonnerie pour la semaine en rapport avec le thème

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De nombreuses disciplines vont travailler la thématique sous forme de période d'AP ou de séquence.

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De nombreuses disciplines vont travailler la thématique sous forme de période d'AP ou de séquence.

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Español : Séquence de découverte sur le rôle de 11 grandes femmes hispanophones (création d'un padlet commun et d'un quizz en ligne, avec confection d'une exposition papier à voir dans le couloir du RDC) + Chanson "Brave Girls" (2018), de Ska-P.
Anglais : voir encart ci-dessous.
Histoire : Les grandes avancées de l'émancipation de la femme lors du XXème siècle avec création d'une frise chronologique.
Latin : Les femmes de pouvoir.

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Dress-code à définir pour la journée de la femme (ou suivre celui proposé par l'ONU quand défini).

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Dress-code à définir pour la journée de la femme (ou suivre celui proposé par l'ONU quand défini).

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Les élèves de 3°A réaliseront des statistiques pour savoir "Qui fait quoi à la maison?" à partir d’un Google form réalisé par les 3°B et 3°C et à compléter par tous les 3°. L'objectif est d'établir un constat sur l'environnement qui nous entoure à partir de questionnaires anonymes à remplir en ligne.

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Les parcours : voici comment se présentera la fiche-parcours de chaque équipe.

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Les parcours : voici comment se présentera la fiche-parcours de chaque équipe.

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Ici, fiche de la première équipe.

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Public ciblé : Élèves de 6ème et 5ème.

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[17h30 en mode privé : Apéro à organiser pour Sadia et Ouarhda pour remerciement de leur contribution et pour leur anniversaire ! ]

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[17h30 en mode privé : Apéro à organiser pour Sadia et Ouarhda pour remerciement de leur contribution et pour leur anniversaire ! ]

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Concours de rédaction de scénarios « Stéréotype Stéréomeuf » ouvert aux élèves volontaires de 4ème et 3ème.

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Concours de rédaction de scénarios « Stéréotype Stéréomeuf » ouvert aux élèves volontaires de 4ème et 3ème.

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http://sterotypestereomeuf.ovh/?p=3622

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Lancement du concours de scénarios STSM!!
Dans le cadre de la campagne triennale Stéréotypes/Stéréomeufs, un concours de scénarios à destination des élèves est lancé à partir du 10 Décembre 2018. A l'occasion du 22eme anniversaire de la convention internationale des droits de l'Enfant, ADOSEN met les élèves à l'honneur en leur donnant l'opportunité de s'exprimer mais surtout d'être entendus. Le concours de scénarios sera l'occasion pour les élèves de s'exprimer sur la thématique de l'égalité filles-garçons à travers un récit, une histoire ou des situations déjà vécues. Participation
Pour y participer, les élèves (en petits groupes ou en classe) devront envoyer par mail à contact@adosen-sante.com leur scénario en précisant comme objet de mail : Concours scénarios STSM 18.19. Ils pourront joindre, s'ils le souhaitent, à leur document une vidéo mettant en scène leur scénario. Les élèves peuvent choisir d'être encadrés par un enseignant ou un membre de l'équipe éducative, ou pas.

Le scénario envoyé devra prendre la forme d'un synopsis de maximum 900 caractères, espaces non compris, soit un maximum d'une page. Les critères suivants devront être respectés.

Thématique: Egalité filles-garçons

Lieu de la scène : la cour de récréation, ou la cantine, ou la classe, ou le terrain de sport.

Nombres de personnages maximums : 4 personnages actifs + des figurants

Lauréats
A l'issu de la sélection, le jury désignera un scénario lauréat.
Ces derniers verront leur scénario réalisé par ARTE.
Un groupe de 6 élèves devront être désigner par la classe lauréate ou le groupe lauréat pour représenter leur classe/groupe et bénéficieront d'un atelier de réadaptation avec le scénariste d'ARTE, ainsi que d' un atelier avec le réalisateur de Stéréotypes/Stéréomeufs afin de préparer le tournage.

Les représentants des lauréats pourront assister au tournage de leur épisode et y figurer s'ils le désirent et ainsi découvrir les métiers de l'audio-visuel.

Une attestation ainsi qu'un trophée sera remis à la classe ou au groupe lauréat.
Calendrier du concours :

02 Avril 2019 : Annonce des résultats

Mi- Mai / Mi -Juin : Tournage de l'épisode

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Lancement du concours de scénarios STSM!!

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Dans le cadre de la campagne triennale Stéréotypes/Stéréomeufs, un concours de scénarios à destination des élèves est lancé à partir du 10 Décembre 2018. A l'occasion du 22eme anniversaire de la convention internationale des droits de l'Enfant, ADOSEN met les élèves à l'honneur en leur donnant l'opportunité de s'exprimer mais surtout d'être entendus.

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GROUPE DE REMEDIATION :
- création d'affiches virtuelles pour lutter contre les stéréotypes Hommes femmes sur appli tablettes Pages à présenter à la classe
- mise en scène, sous forme de vidéo, par groupes de 4, d'un acte symbolique pour lutter contre le sexisme

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TEDxParis 2011 - Catherine Vidal - Le cerveau a-t-il un sexe ?

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On nous prend pour des contes !

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Conseil départemental de la Seine-Saint-Denis

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L'égalité, c'est bien... L'égalité fille/garçon, c'est mieux !

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L'égalité, c'est bien... L'égalité fille/garçon, c'est mieux !

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L'égalité, c'est bien... L'égalité fille/garçon, c'est mieux ! - Égalité Fille/Garçon

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Dans la peau d'un détective, enquête, interroge et trouve !

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Mise en commun des travaux réalisés par les trois groupes de compétences de LV1 Anglais.

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Mise en commun des travaux réalisés par les trois groupes de compétences de LV1 Anglais.

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Format : Pendant l'heure d'Anglais, le groupe de Mme Guinet reçoit pendant 20 minutes chacun des deux groupes pour partager leurs travaux.
Public ciblé : Tous les élèves de 3èmes, divisés selon les trois groupes de compétences.

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Conseil de la Vie Collégienne : création d'une affiche.

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Conseil de la Vie Collégienne : création d'une affiche.

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Concours d'affiche pour la semaine de l'égalité.
Les élèves peuvent participer seuls ou à plusieurs.
Toutes les informations-clés doivent apparaître.
Délai : 4 février 2019 pour impression et publicité.