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Situación educativa / Ricardo Bustamante
En esta imagen trata la intervención del maestro y interacción con sus alumnos..
Se entiende por educar no solo escolarizar, se da en un contexto mas amplio en un proceso continuo la educación.
Interviene el método y la forma didáctica para transmitir y enseñar. Dentro de la educación interviene lo social y cultural..

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características de una situación educativa

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características de una situación educativa

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la relación activa como medio de comunicación entre docente y alumno,para el aprendizaje y su formación,pero también esta la relación influyente del entorno,como la familia,su cultura,lo político),a lo que juega un papel importante en el desarrollo de cada individuo.

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En toda situación educativa encontramos: educador, educando/s, un espacio pedagógico, un tiempo pedagógico, y por supuesto el conocimiento que se enseña y se aprende.

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El matemático Guy Brusseau en su “Teoría de las situaciones didácticas”, plantea que en todas las situaciones didácticas, o sea, aquellas situaciones de enseñanza en donde el docente manifiesta su intencionalidad de enseñanza, existe cierta expectativa de lo que se espera del profesor por parte de los alumnos, y viceversa: lo que esperan los alumnos por parte del profesor, en función de cierto saber didáctico o contenido escolar

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Se necesita de un educador que contribuya al aprendizaje, guiando al aprendiente y brindándole las herramientas necesarias, para que luego pueda realizar un aprendizaje autónomo.

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En una situación educativa ambas partes deben mostrar interés y dedicación, de ésta manera ambas partes aprenden cosas nuevas. También debe haber interacción entre las partes, hablar, escucharse, sacar dudas, ayudarse, etc. La educación es la base de todo y principalmente del progreso. Debe haber acceso a la educación en todas las clases sociales y su apoyo. No olvidemos que la educacion es la clave para el progreso tanto personal, del país y del mundo.
Regis, Rocío

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Mi nombre es karen, elegí ésta imágen porque considero que una situación educativa se da en cualquier momento del día siempre y cuando existan dos factores que son los principales. Educador (cartel)y  educando(personas), quién emite información y quién la recibe para luego apropiarse de ella o aplicarla en un momento determinado.

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Es un poseso de enseñanza donde un grupo de miembros adquieren los saberes y conocimiento, social organizado a través de del proceso y condiciones claramente definidas y estructuradas.

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Daniela Maldonado.

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Características de la situación educativa

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Características de la situación educativa

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En todo proceso los alumnos, docentes y  conocimientos de ambas partes mantienen relación y son fundamentales.

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En una situación educativa, es necesario involucrar y hacer partícipe al educando.

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En toda situación educativa se da un proceso de enseñanza-aprendizaje. El acto educativo se construye entre actores sociales (familia, escuela, maestro, etc).
Interviene la transmisión de conocimiento y debe estar ligada a un contexto.

Brenda De Pasquale

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En la situación educativa el que enseña también aprende. El aprendizaje es mutuo.

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González, Jimena

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Caracteristicas de una situacion educativa:
*Presencia de un eduador (ej.:maestro,padre) quien transmite conocimiento.
*Presencia de un alumno o receptor del conocimiento.
*Tiempo y espacio.
*Contenido de la informacion que se transmite.

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Araceli Vazquez: Podemos observar otra distribución del aula en la que se pueda tener mejor vínculo con  los alumnos y la participación de otros docentes.

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Educar es ayudar a otros a subirse al mundo , ayudar a allanar el camino a transitar , por lo tanto las características de una situación educativa son innumerables

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La educación en la actualidad debe ser responsable e inclusiva. Brindar distintas herramientas, acordes a las necesidades de los alumnos, apoyadas en la teoría para formar ciudadanos críticos.

Romina Zirmerman.

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En una situación educativa hay tres elementos principales:
*El educador (docente)
*El Conocimiento
*El educado (alumno)
El educador debe implementar todos los recursos necesarios para que el conocimiento llegue al alumno.
Hay también,  elementos secundarios que influyen en el acto de educar-aprender, que pueden ser, entre otros:
*El lugar físico.
*El entorno social; político y económico.
* La cultura.

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Lectura de imágenes:  la maestra le pide a sus alumnos si pueden nombrar los colores que muestra en ese libro que se llama "Bear Sees Colors" de Karma Wilson.

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Situación educativa
Toda situación donde se de un acto educativo. Es decir, donde estén involucrados procesos, eventos y situaciones relacionados con la educación. Dicha situación se da cuando una persona brinda sus conocimientos, habilidades y costumbres a otro individuo. Esto ultimo puede llevarse a cabo en distintos ámbitos. Dentro del contexto escolar, la situación educativa se da  según  regulación  del estado e involucra a todos los actores del proceso enseñanza aprendizaje.

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Situación educativa
Toda situación donde se de un acto educativo. Es decir, donde estén involucrados procesos, eventos y situaciones relacionados con la educación. Dicha situación se da cuando una persona brinda sus conocimientos, habilidades y costumbres a otro individuo. Esto ultimo puede llevarse a cabo en distintos ámbitos. Dentro del contexto escolar, la situación educativa se da  según  regulación  del estado e involucra a todos los actores del proceso enseñanza aprendizaje.

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Romina Prieto

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La educación es una relación interpersonal por la que el educador (docente) transmite a alguien  el educando (alumno) determinado contenido educativo
mediante un canal apropiado (medio), con la finalidad de mejorar al destinatario en su aprendizaje, conocimiento, etc.

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TIENE  UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE,ENFATIZANDO O ENRIQUECIENDO  CONOCIMIENTOS ,VALORES,HABILIDADES,CREENCIAS Y HÁBITOS EN LOS EDUCANDOS O PERSONAS QUE RECIBEN DICHA INSTRUCCIÓN.LA EDUCACIÓN ES UN ACTO DE COMUNICACIÓN ,CUYA FINALIDAD ES TRANSMITIR SABERES Y CONOCIMIENTOS,ES UN ACTO GRADUAL QUE NUNCA TERMINA.
EDUCACIÓN NO SOLO TIENE SU FINALIDAD DENTRO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ,SINO QUE ES UN ACTO Y PROCESO CONTINUO EN LA PROPIA VIDA DEL SER HUMANO, EN CADA ÁMBITO PERSONAL, Y SOCIAL DE LOS INDIVIDUOS  .PERO,ES EVIDENTE QUE EL ACTO DE EDUCAR PARA FORMAR PERSONAS CULTURALMENTE DENTRO DE LA SOCIEDAD,ES LLEVADA A CABO EN UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE,CON TODO LO QUE EL MISMO ACTO IMPLICA,DENTRO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

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Características de la situación educativa 

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Características de la situación educativa 

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La situación educativa para ser considerada tal debe poseer un educador(sujeto que enseña), educandos( estudiantes) y el conocimiento mediador de esa relación de enseñanza - aprendizaje. Cada situación educativa es particular y diferente ya que se encuentra atravesada por distintos factores tales como el contexto, el espacio, tiempo, trayectoria educativa de los/as estudiantes, características personales tanto del o la docente como de los/las estudiantes, entre otras.

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Quien aprende debe ser un constructor activo del conocimiento; quien enseña será un mediador, un andamio facilitador .

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Suárez María Soledad
La situación educativa tiene características:
Quien enseña y quién aprende.
Se relaciona con la realidad y el análisis serio de la economía política y sobre todo la crisis de las escuelas.
Respecto a la evolución de los alumnos con la educación.

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El trabajo educativo que no esté
fuertemente relacionado con una profunda comprensión
de la realidad (sin abandonar el
análisis serio de la economía política y de las relaciones
de clase) corre el peligro de perder su propia
alma.1
------------------------------------
1 Cultura, política y currículo. 
sobre la crisis de la escuela
pública. Pablo Gentili (comp.) Michael Apple/ Tomaz
Tadeu da Silva. Editorial Losada, S.A. Buenos Aires, 1997. Capítulo
1. Educación, identidad y papas fritas baratas.
 
                                 Cecilia U.

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El trabajo educativo que no esté
fuertemente relacionado con una profunda comprensión
de la realidad (sin abandonar el
análisis serio de la economía política y de las relaciones
de clase) corre el peligro de perder su propia
alma.1
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1 Cultura, política y currículo. 
sobre la crisis de la escuela
pública. Pablo Gentili (comp.) Michael Apple/ Tomaz
Tadeu da Silva. Editorial Losada, S.A. Buenos Aires, 1997. Capítulo
1. Educación, identidad y papas fritas baratas.
 
                                 Cecilia U.

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¿Qué características tiene una situación educativa?

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¿Qué características tiene una situación educativa?

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*INTERÉS DE AMBAS PARTES: Quien enseña y quien aprende.
*Un punto en común: entre lo que ya se sabe y el nuevo conocimiento.
*APROPIACIÓN Y TRASLACIÓN: Al finalizar tal situación, no solo deberíamos irnos con una nueva idea, concepto, información, sino también poder trasladarlo a otros espacios de la vida cotidiana. Que no se transforme en una mera repetición de conceptos.

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SITUACIONES EDUCATIVAS
SIBILA

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¿qué características tiene una situación educativa?

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¿qué características tiene una situación educativa?

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* INSTALACIONES ADECUADAS.
* PERSONAS QUE EDUCAN, PERSONAS QUE APRENDEN.
* INTERACCIÓN ENTRE PARES, ADULTOS Y EL MEDIO QUE LOS ROD.

* RESPETO POR LAS CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DE ALUMNAS Y ALUMNOS.
* PROPÓSITOS, OBJETIVOS Y CONTENIDOS A ENSEÑAR.
* RECURSOS METODOLÓGICOS, RECURSOS DIDÁCTICOS.
* PROPUESTAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE ATIENDAN A LA DIVERSIDAD.
………

Karina Bórquez