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Carmen Haro
Lourdes Moreno
Dora Arredondo

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1921 - Obtuvo la Licenciatura en la Universidad Doane College en Crete, Nebraska
1923 -Maestría en la Universidad de Nebraska
1927 - Doctorado de la Universidad de Chicago.

Su trabajo de graduación en la Universidad de Chicago lo relacionado con los educadores notables Charles Judd y Cartas , cuyas ideas influyeron en la obra posterior de Tyler en el desarrollo curricular y la evaluación.

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1921 - Obtuvo la Licenciatura en la Universidad Doane College en Crete, Nebraska
1923 -Maestría en la Universidad de Nebraska
1927 - Doctorado de la Universidad de Chicago.

Su trabajo de graduación en la Universidad de Chicago lo relacionado con los educadores notables Charles Judd y Cartas , cuyas ideas influyeron en la obra posterior de Tyler en el desarrollo curricular y la evaluación.

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DISEÑO CURRICULAR
 
El pensamiento de Tyler, intenta integrar las vertientes conceptuales y metodológicas de su tiempo, si bien presenta una dimensión liberal, en tanto invita a los profesores a reflexionar, se centra en un enfoque técnico centrado en una elaboración racional y deductiva. 

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DISEÑO CURRICULAR
 
El pensamiento de Tyler, intenta integrar las vertientes conceptuales y metodológicas de su tiempo, si bien presenta una dimensión liberal, en tanto invita a los profesores a reflexionar, se centra en un enfoque técnico centrado en una elaboración racional y deductiva. 