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la prevalencia de pérdida auditiva en niños con SD oscila entre el 34-36% y más del 43% de los recién nacidos que pasan el cribado de audición neonatal, desarrollarán posteriormente una pérdida auditiva de tipo conductivo.

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la prevalencia de pérdida auditiva en niños con SD oscila entre el 34-36% y más del 43% de los recién nacidos que pasan el cribado de audición neonatal, desarrollarán posteriormente una pérdida auditiva de tipo conductivo.

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la prevalencia de pérdida auditiva en niños con SD oscila entre el 34-36% y más del 43% de los recién nacidos que pasan el cribado de audición neonatal, desarrollarán posteriormente una pérdida auditiva de tipo conductivo.

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De los factores de riesgo de pérdida auditiva en esta población, el más frecuente es la otitis media con efusión (OME), generando alteraciones de tipo conductivo. Existen dos picos en cuanto a la prevalencia de OME durante el desarrollo de pacientes con SD: al año y a los 6-8 años de edad. 

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De los factores de riesgo de pérdida auditiva en esta población, el más frecuente es la otitis media con efusión (OME), generando alteraciones de tipo conductivo. Existen dos picos en cuanto a la prevalencia de OME durante el desarrollo de pacientes con SD: al año y a los 6-8 años de edad. 

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La discapacidad intelectual es el rasgo más sobresaliente del síndrome de Down. El coeficiente de inteligencia (CI) de las personas con síndrome está entre 30 y 70 con una media de 50

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La discapacidad intelectual es el rasgo más sobresaliente del síndrome de Down. El coeficiente de inteligencia (CI) de las personas con síndrome está entre 30 y 70 con una media de 50

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El daño, en primer lugar, va a afectar a su desarrollo desde las primeras fases de la vida; y en segundo lugar, va a persistir y condicionar su evolución a lo largo de la vida. 

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Realizar una historia clínica, médico/ odontológica muy completa

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Realizar una historia clínica, médico/ odontológica muy completa

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El tiempo de espera no debe exceder de 10 a 15 minutos

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Debido a la capacidad de atención limitada de los pacientes con espectro autista

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ALEJANDRA CASAS & VALERIA BAHAMON

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Se describen el óxido nitroso, la sedación intravenosa

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La discapacidad intelectual en el síndrome de Down es de grado ligero a moderado.
El órgano más constantemente alterado en el síndrome de Down es el cerebro

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Técnicas de comunicación como control de voz y comunicación no verbal, distracciones y recompensas.

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alteraciones

Trastornos de la fijación postural

Fallos en la supresión de reflejos arcaicos

Paresia, parálisis o trastornos en patrones de motricidad voluntaria

Espasticidad y otros trastornos del tono muscular

Movimientos involuntarios

Fallos en el desarrollo del control de equilibrio y control postura

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Las personas con autismo padecen distintos grados de retraso mental y control motor, abarcando conductas autolesivas que hay que tener en cuenta y valorar.

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Es importante destacar la presencia de parafunciones en estos pacientes; sobre todo el bruxismo, relacionado con estados de ansiedad y estrés.

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Debida a una lesión del cerebro ocurrida durante el desarrollo cerebral del feto o el niño pequeño (pudiendo ocurrir en la gestación, el parto o durante los primeros años de vida).

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El enfoque terapéutico debe ser siempre individualizado para cada paciente.

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Grupo de alteraciones no progresivas del movimiento y la postura que limitan la actividad

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INCLUYE DIFERENTES ENFOQUES, LOS CUALES SON IMPORTANTES MANEJAR

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INCLUYE DIFERENTES ENFOQUES, LOS CUALES SON IMPORTANTES MANEJAR

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Es la causa más frecuente de discapacidad motóra en niños.

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proporcionarse instrumental básico odontológico para el centro de educación, con la finalidad de que el niño lo conozca por adelantado.

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ue el niño pueda reconocer a todos los profesionales que lo van a asistir

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Se confecciona material relativo a la desensibilización, consistente en imágenes vídeos, o una combinación de ambas, realizando todo ello en base a una visita a la consulta dental

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El odontólogo debe reunirse con los padres, educadores y psicólogos

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protocolo de desensibilización sistemática que comenzará previamente a que el niño acuda a la consulta

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Patrones de conducta, intereses o actividades restringidos y repetitivos

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caries
gingivitis
periodontitis
presencia de calculos

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Enfoques para el manejo del comportamiento

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Enfoques para el manejo del comportamiento

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Deficiencias persistentes en la comunicación e interacción social

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Una visión con alguna alteración puede afectar directamente al entorno educacional ya que podría disminuir a su capacidad de aprendizaje y de comunicación.

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El diagnóstico del trastorno del espectro autista se basa en dos criterios principales.

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La formación de maloclusiones (mordida abierta, paladar ojival, sobremordida, mor- dida cruzada, apiñamiento dental, resalte mayor de 4 mm, tendencia a clase II molar, entre otras.)

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El astigmatismo, las cataratas congénitas o la miopía son las enfermedades más frecuentes entre las personas con síndrome de Down aunque también se pueden dar problemas de estrabismo, ambliopía, queratocono o conjuntivitis entre otras afecciones menos frecuentes.

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Incluyen una amplia gama de trastornos, como el autismo, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado

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Se ha demostrado que la trisomía 21 tiene efectos sobre el ojo en desarrollo que afectan al adecuado desarrollo de la visión.

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algunos presentan aversiones orales caracterizadas por  

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algunos presentan aversiones orales caracterizadas por  

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hipersensibilidad  a las texturas
olores
sabores
colores

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Los signos pueden verse en la primera infancia, y en  los niños que se desarrollan normalmente durante los primeros 1-2 años de vida y pierden  pierden sus habilidades verbales y sociales.

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Comportamientos autolesivos

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La protrusión lingual

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Es un neuro trastorno del desarrollo

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El babeo (frecuente debido a una hipotonía labial)

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Succión digital

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El bruxismo

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La onicofagia.

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no nutritivos y nocivos para el sistema estomatognático.

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Los factores prenatales son las infecciones maternas (sobre todo la rubéola), la radiación, la anoxia (déficit de oxígeno), la toxemia y la diabetes materna.

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Los factores prenatales son las infecciones maternas (sobre todo la rubéola), la radiación, la anoxia (déficit de oxígeno), la toxemia y la diabetes materna.

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Xerostomía, agrandamiento gingival, estomatitis, sialorrea.

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ecoloración lingual, problemas de coagulación y nauseas.

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Tipos de parálisis cerebral, entre ellas: espástica, discinética, atáxica, hipotónica y mixta.

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Tipos de parálisis cerebral, entre ellas: espástica, discinética, atáxica, hipotónica y mixta.

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un historial medico preciso
diagnostico correcto
conocimientos del transtorno
tratamiento eficaz
antescedentes de enfermedades

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La parálisis cerebral puede producirse tanto en el período prenatal como perinatal o postnatal, Suele ocasionar el 35% de los casos.

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La higiene oral deficiente en estos pacientes

puede aumentar severamente el índice de caries y enfermedad periodontal

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Los pacientes con discapacidades sensoriales, tienden a sobre-estimulan sus otros sentidos; las personas con discapacidad visual, sobre-desarrollan el sentido de la audición, del tacto, el olfato y por último el gusto. Es fundamental entender lo que significa para el paciente invidente asistir a una cita odontológica, la vivencia es una experiencia sensorial, involucra todos los sentidos de una manera excepcional.

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El equipo médico-odontológico debe estar capacitado para enfrentar la condición de invidencia, superar el miedo que implica atender un paciente con discapacidad, y tener la disposición para hacerlo. Es muy importante diferenciar la discapacidad visual de la discapacidad mental, en el momento de entablar una relación con el paciente y sus familiares.

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Al mismo tiempo, estos fármacos presentan alto contenido de azúcar, lo que aumenta el riesgo de caries dental

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Medical problems and oral care of patients with Down syndrome a literature review

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La erupción dental puede retrasarse debido a la hiperplasia gingival inducida por la fenitoína.

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Los fármacos utilizados  pueden generar efectos adversos

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Atención Odontológica, Pacientes con Síndrome de Down

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CONDICIONES MEDICAS PRESENTES EN PACIENTES CON SD

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limitaciones fisicas y cognitivas significativas

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La sordera es un término que se utiliza para referirse a la pérdida completa de la capacidad de oír por ambos oídos y pérdida auditiva se refiere de manera general a la pérdida parcial de oír con uno o ambos oídos.

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costosa
complicada
requerir de tiempo

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Los pacientes con SD presentan discapacidad intelectual, trastornos motores y desmorfologías, problemas ardiovasculares, ,inmunológicos, Anomalías hematológicas, respiratorias, neurológicas y musculoesqueléticas

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El síndrome de Down (DS) representa la anomalía cromosómica más común asociada con deterioro intelectual.

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Para la atención de un paciente con sordera el odontólogo debe hablar en un tono normal de voz, un poco más despacio que lo de costumbre o en ritmo normal, siempre de frente al paciente, con buena iluminación. Se sugiere también, hablar mirando al paciente aunque haya un intérprete; usar gestos y expresiones faciales; el lenguaje debe ser sencillo y objetivo y permitir que se pregunte siempre que no se comprenda lo que se quiere transmitir.

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el departamento de salud y servicios humanos define a los niños con necesidades especiales de atención medica como aquellos que tienen o están en condición de desarrollo ,de comportamiento y emocionales

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El autismo por sí solo no comprende características orales diferentes a las halladas en pacientes sin esta patología

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El autismo por sí solo no comprende características orales diferentes a las halladas en pacientes sin esta patología

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Es un grupo de trastornos que pueden comprometer las funciones del cerebro y del sistema nervioso como el movimiento, el aprendizaje, la audición, la visión y el pensamiento.

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Es un grupo de trastornos que pueden comprometer las funciones del cerebro y del sistema nervioso como el movimiento, el aprendizaje, la audición, la visión y el pensamiento.

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las personas con síndrome de Down presentan una mayor incidencia de alteraciones oftalmológicas y de la calidad de visión si lo comparamos con el resto de la población.

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DEFICIENCIA COGNITIVA

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-Mordidad abierta anterior.
-Incompetencia labial.
-Proyeccion que favorece el babeo.
-Hipoplasia del esmalte
-Bruxismo
-Problemas de atm
-Retraso de la erupcion.
-Maloclusiones