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Vidéo 1 jour 1 actu

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Le 8 mars, Alisha, une collégienne de 14 ans, est morte noyée dans la Seine, près de Paris. Elle aurait été frappée et poussée à l'eau par deux élèves de son collège. Un drame qui s'est d'abord noué sur les réseaux sociaux, où Alisha était victime de harcèlement. Le cyberharcèlement, c'est le nom qu'on donne au harcèlement à distance, par SMS ou sur Internet. Et ses conséquences sont tout aussi terribles que le harcèlement dans la cour de récré. 1jour1actu te propose cette vidéo pour comprendre.

Le 14 mars, une " marche blanche " a été organisée à Argenteuil en mémoire d'Alisha. (© Martin Bureau/AFP)

Combien de victimes ?

Tu connais sûrement le harcèlement : un élève se retrouve pris pour cible, de façon répétée, par d'autres élèves. Humiliations, mise à l'écart... on pense qu' un élève sur dix est victime de harcèlement à l'école ou sur les réseaux sociaux.

Mais alors, le harcèlement, c'est aussi sur Internet ?

Oui ! On l'appelle " cyberharcèlement " quand les moqueries se poursuivent sur les téléphones, par SMS ou sur Internet. Cela peut être des insultes, des commentaires malveillants postés sur un profil, des photos ou des vidéos prises à l'insu d'un élève, etc.

Souvent, les harceleurs se focalisent sur un détail physique, une différence, une originalité. Il arrive que ce soit un ou une ancienne amie qui partage des infos secrètes ou personnelles.

Le cyberharcèlement fait des dégâts

Sur Internet, les infos circulent à vitesse grand V, sans que personne puisse rien contrôler. Le harceleur, souvent caché derrière un pseudo, peut être lui-même surpris de l'impact de son acte !

Ce qui est sûr, c'est que le cyberharcèlement fait des dégâts : la victime souffre, et souvent en silence...

N'oublie pas ! Le harcèlement, c'est une relation à trois : la victime, le harceleur et tous les témoins qui n'ont rien dit. Alors, attention, avant de commenter ou de partager sur Internet ! Il faut bien réfléchir à ce que peuvent ressentir les victimes, et se souvenir que publier des messages injurieux est puni par la loi.
Agnès Barber
Envie d'en savoir plus sur le harcèlement ? Si tu es abonné à l'hebdo 1jour1actu, retrouve un dossier complet sur ce sujet dans le no 289 du 30 octobre 2020.

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C'est quoi, le cyberharcèlement ? - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Le harcèlement, c'est quand quelqu'un se fait maltraiter régulièrement. Cela peut arriver dans la cour de récré, mais aussi à distance, par SMS ou sur les réseaux sociaux : on parle alors de cyberharcèlement. Regarde cette vidéo pour en savoir plus... et t'aider à dire non au harcèlement !

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Vidéo 1 jour 1actu

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Toute la semaine, 1jour1actu te propose plusieurs vidéos pour t'aider à comprendre ce qu'est le harcèlement, à l'occasion d'une journée spéciale de lutte contre cette forme de violence, le 8 novembre. Les victimes ont le droit de porter plainte et les harceleurs, même les enfants, sont alors punis, comme le prévoit la loi. Et le gouvernement est en train de réfléchir à de nouvelles mesures pour lutter contre les violences à l'école.

(© Jacques Azam)

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Le harcèlement est-il puni par la loi ? - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Toute la semaine, 1jour1actu te propose plusieurs vidéos pour t'aider à comprendre ce qu'est le harcèlement, à l'occasion d'une journée spéciale de lutte contre cette forme de violence, le 8 novembre. Les victimes ont le droit de porter plainte et les harceleurs, même les enfants, sont alors punis, comme le prévoit la loi.

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La fille seule dans le vestiaire des garçons - Hubert Ben Kemoun

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La fille seule dans le vestiaire des garçons - Hubert Ben Kemoun

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Roman - R BEN

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Film adapté du roman Wonder de Palaccio. Sorti en 2017

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August Pullman est un petit garçon né avec une malformation du visage qui l'a empêché jusqu'à présent d'aller normalement à l'école. Aujourd'hui, il rentre en CM2 à l'école de son quartier. C'est le début d'une aventure humaine hors du commun. Chacun...

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Bande dessinée - BD BOU

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R OLL

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Les petites reines - Clémentine Beauvais

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Les petites reines - Clémentine Beauvais

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R BEA

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158 TES

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100 LAB

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Vidéos pour aider les parents à sensibiliser son enfant au harcèlement et cyber-harcèlement, le détecter, en parler et y mettre fin.

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Définitions, prévention, conseils aux élèves, parents et enseignants, ressources utiles...

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Le harcèlement dans la cour d'école n'a rien de nouveau. Mais une nouvelle forme de harcèlement se répand : le harcèlement sur Internet ou cyberharcèlement. Avec l'utilisation des médias numériques, la diffusion de textes, d'images et de films malveillants ou diffamatoires via téléphone mobile ou Internet a augmenté.

Le cyberharcèlement est lourd de conséquences, car la victime peut être ridiculisée en un rien de temps aux yeux d'une large communauté. Par ailleurs, rien n'est oublié sur Internet et les contenus publiés peuvent resurgir à divers endroits. Faute de contrôler la communication en ligne des enfants et des jeunes, les parents et les enseignants ignorent souvent l'existence du problème. Cela peut donc durer longtemps avant qu'un cas soit révélé au grand jour.

Vous trouverez ici de précieuses informations sur le cyberharcèlement : vous apprendrez à en détecter les signes, à le prévenir et à réagir de façon adéquate. La présente rubrique comprend également des propositions de leçons pour les écoles et des conseils pratiques.

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Le harcèlement dans la cour d'école n'a rien de nouveau. Mais une nouvelle forme de harcèlement se répand : le harcèlement sur Internet ou cyberharcèlement. Avec l'utilisation des médias numériques, la diffusion de textes, d'images et de films malveillants ou diffamatoires via téléphone mobile ou Internet a augmenté.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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En milieu scolaire, le harcèlement est le fait, pour un élève ou un groupe d'élèves, de faire subir de manière répétée à un camarade des propos ou des comportements négatifs voire violents.

Le harcèlement a pour effet de porter atteinte à la dignité d'une personne et de créer un environnement intimidant, hostile, dégradant, humiliant ou offensant.

Avec le développement des nouvelles technologies et des réseaux sociaux, il dépasse le cadre scolaire et affecte aussi les jeunes à travers le cyberharcèlement.

Les victimes sont souvent seules face à cette menace diffuse.

Un élève est victime de harcèlement lorsqu'il subit, de façon répétitive, des actes négatifs de la part d'un ou plusieurs élèves. Un comportement négatif peut se produire lorsqu'un élève, ou un groupe d'élèves, inflige un malaise à un autre élève, que ce soit de manière physique (frapper, pousser, frapper du pied, pincer, retenir autrui) ou verbale (menaces, railleries, taquineries et sobriquets). Les actions négatives peuvent également être manifestées sans parole ni contact physique (grimaces, gestes obscènes, ostracisme ou refus d'accéder aux souhaits d'autrui).

Cette définition élaborée par le psychologue Dan Olweus suggère trois dimensions importantes permettant de distinguer le harcèlement des autres formes de comportement violent :

Les 3 caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire
Lorsqu'un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle alors d'harcèlement.

1. La violence : c'est un rapport de force et de domination entre un ou plusieurs élèves et une ou plusieurs victimes.

2. La répétitivité : il s'agit d'agressions qui se répètent régulièrement.

3. L'isolement de la victime : la victime est souvent isolée, plus petite, faible physiquement, et dans l'incapacité de se défendre.

Le harcèlement se fonde généralement sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques, telles que :

L'apparence physique (poids, taille, couleur ou type de cheveux)

Le sexe, l'identité de genre (garçon jugé trop efféminé, fille jugée trop masculine, sexisme), orientation sexuelle ou supposée

Un handicap (physique, psychique ou mental)

Un trouble de la communication qui affecte la parole (bégaiement/bredouillement)

L'appartenance à un groupe social ou culturel particulier

Des centres d'intérêts différents
Le harcèlement revêt des aspects différents en fonction de l'âge et du sexe.

Qu'est-ce que le cyberharcèlement ?
Le cyberharcèlement est avant tout une forme de harcèlement.
Il est défini comme "un acte agressif, intentionnel perpétré par un individu ou un groupe d'individus au moyen de formes de communication électroniques, de façon répétée à l'encontre d'une victime qui ne peut facilement se défendre seule".

Le cyberharcèlement se pratique via les téléphones portables, messageries instantanées, forums, chats, jeux en ligne, courriers électroniques, réseaux sociaux, site de partage de photographies etc.

Il peut prendre plusieurs formes telles que :

les intimidations, insultes, moqueries ou menaces en ligne ;

la propagation de rumeurs ;

le piratage de comptes et l'usurpation d'identité digitale ;

la création d'un sujet de discussion, d'un groupe ou d'une page sur un réseau social à l'encontre d'un camarade de classe ;

la publication d'une photo ou d'une vidéo de la victime en mauvaise posture ;

le sexting non consenti (contraction de "sex" et "texting" pour désigner l'échange de contenus à caractère sexuel par SMS ou messagerie) et la vengeance pornographique.

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Les conséquences du harcèlement

Des conséquences graves

Les conséquences pour la victime et l'impact sur le climat scolaire sont aussi importants que dans une situation de harcèlement "classique".

Les conséquences du harcèlement peuvent être graves et perdurer à long terme : isolement, perte de l'estime de soi, baisse des résultats scolaires voire décrochage, profond mal-être, troubles du comportement alimentaire, conduites suicidaires, etc.

Des violences cumulées dans et hors de l'École

Pour les agresseurs, internet et les réseaux sociaux offrent une cour de récréation virtuelle dans laquelle ils peuvent poursuivre leurs actions. Avec le cyberharcèlement, le harcèlement subi à l'école se prolonge donc, hors du cadre scolaire et sans répit. Aucun espace de vie n'est protégé. Exposée 24 h/24 et 7 j/7, la victime connaît un état d'insécurité permanent, et se sent encore plus isolée et fragilisée.

Le rôle des adultes dans la lutte contre le harcèlement
Tous les adultes doivent agir ensemble pour prévenir et combattre le harcèlement.
Le rôle des personnels de l'éducation nationale

"Art. L. 111-6 du code de l'éducation - Aucun élève ou étudiant ne doit subir de faits de harcèlement résultant de propos ou comportements, commis au sein de l'établissement d'enseignement ou en marge de la vie scolaire ou universitaire et ayant pour objet ou pour effet de porter atteinte à sa dignité, d'altérer sa santé physique ou mentale ou de dégrader ses conditions d'apprentissage. Ces faits peuvent être constitutifs du délit de harcèlement scolaire prévu à l'article 222-33-2-3 du code pénal."

Les établissements d'enseignement scolaire et supérieur publics et privés ainsi que le réseau des œuvres universitaires prennent les mesures appropriées visant à lutter contre le harcèlement dans le cadre scolaire et universitaire. Ces mesures visent notamment à prévenir l'apparition de situations de harcèlement, à favoriser leur détection par la communauté éducative afin d'y apporter une réponse rapide et coordonnée et à orienter les victimes, les témoins et les auteurs, le cas échéant, vers les services appropriés et les associations susceptibles de leur proposer un accompagnement.

Le rôle des parents

Les parents d'élèves sont invités à :

échanger avec leur enfant sur le déroulement de la journée ;

être à son écoute et rester attentif à d'éventuels signaux ou changements de comportement et ne pas hésiter ;

alerter les personnels de l'école ou l'établissement en cas de difficultés ou d'inquiétude.

Les parents ont parfois tendance, à considérer les technologies numériques comme le domaine réservé de leurs enfants qui auraient davantage d'habilités et de compétences. C'est souvent le cas pour la maîtrise technique de l'outil, en revanche ils ont une réelle méconnaissance des règles de fonctionnement ou des risques encourus. Les jeunes oublient souvent sur Internet les règles de bon sens, les principes de précaution ou de respect de soi et des autres.

Les dispositifs de contrôle parental et de nombreuses ressources en ligne sont à la disposition des familles pour leur permettre d'accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages numériques.

Une information sur les risques liés au harcèlement scolaire, notamment au cyberharcèlement, est délivrée chaque année aux élèves et parents d'élèves.

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Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique et/ou psychologique. Le phénomène se prolonge parfois en ligne, on parle alors de cyberharcèlement.

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Série de mangas

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Roman - R KAL

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Bande dessinée - BD BOU

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Bande dessinée - BD GEP

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Roman - R WIT

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Documentaire - 346 CHA

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Je me défends du harcèlement - E. Piquet

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Je me défends du harcèlement - E. Piquet

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Documentaire - 302.5 PIQ

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Roman - R JIM

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Film français réalisé par Mélanie Laurent et sorti en 2014.

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Le site Non au harcèlement, proposé par éducation.gouv.fr, s'adresse aux élèves, parents et professionnels. Il donne des conseils selon que l'on est victime, témoin, parents ou enseignant et offre un ensemble d'outils de sensibilisation.

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Le harcèlement est une violence, peu visible, qui peut prendre la forme de violences physiques répétées, souvent accompagnées de violences verbales et psychologiques (insultes, moqueries, etc.), destinées à blesser et à nuire à la cible des attaques.

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Animé sorti le 22 août 2018 et adapté du manga de Yoshitoki Oima.

Bande-annonce disponible ici :

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AlloCiné : Cinéma, Séries TV, Stars, Vidéos, DVD et VOD

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Organisé par le ministère de l'Éducation nationale.

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Un prix pour la lutte contre le harcèlement à l'école

Le prix "Non au harcèlement" a pour objectifs de :

sensibiliser enfants et adultes au harcèlement à l'école et le cyber-harcèlement

donner la parole aux enfants et aux jeunes en les rendant acteurs de la prévention

inciter à la mise en place de projet pérenne dans les écoles, établissements et structures concernées

Ce prix récompense les projets collectifs dénonçant ce phénomène ou proposant des solutions pour lutter contre le harcèlement entre pairs. Il est organisé avec le soutien de la MAE.

Pour les 5e-3e et lycéens, deux prix spéciaux seront remis, au niveau national, pour des projets traitant du harcèlement sexiste et sexuel.

Qui peut participer au prix "Non au harcèlement" ?

Le prix est ouvert aux élèves des écoles et établissements publics et privés sous contrat :

écoles

collèges

lycées d'enseignement général et technologique

lycées professionnels

lycées agricoles

Les élèves concourent en fonction de leur classe et de la catégorie choisie : vidéo ou affiche. La thématique peut être celle du harcèlement ou du cyberharcèlement dans toutes ses dimensions.
Catégories de présentation :

élèves de classes de CE2, CM1, CM2, 6e

élèves de 5e, 4e et 3e

lycéens

Le concours s'adresse également aux structures péri et extrascolaires et aux élus des conseils des enfants et des jeunes des collectivités de 8 à 18 ans. Les candidats doivent obligatoirement concourir en groupe (classe, groupe plus restreint, groupe en structure d'animation avec ou sans hébergement).

Comment participer au prix "Non au harcèlement" ?

Les élèves doivent réaliser un support de communication qui accompagne le projet de lutte contre le harcèlement qu'ils souhaitent mener dans leur établissement. Les participants doivent envoyer leur production ainsi que leur projet au référent harcèlement de leur académie.

Ils peuvent choisir entre deux supports :

une affiche : elle doit comporter obligatoirement un élément de texte, de type slogan et être lisible à une distance de 2 à 3 mètres

une vidéo d'une durée maximale de 2 minutes

Consulter la liste des référents académiques pour l'envoi du projet et télécharger la fiche projet
Un jury académique sélectionne le meilleur projet de chaque tranche d'âge, chaque catégorie pour le jury national et remet également un prix "coup de cœur" pour la thématique du harcèlement toute catégorie et âges confondus. Ce prix académique d'un montant de 1000 euros remis par la MAE peut faire partie des nominés au national. Il peut donc éventuellement cumuler deux prix. Un jury national récompense un lauréat par tranche d'âge et support. Les huit lauréats nationaux reçoivent chacun un prix de 2 000 euros pour accompagner la mise en œuvre de leur projet.

Pour cette la 5e édition, en 2017, une rubrique "Prix cyber" (à hauteur de 2 000 €) est proposée à l'ensemble des tranches d'âge. Cette création répond aux besoins fortement exprimés par les professionnels, les partenaires et les référents académiques en charge de ces questions. Cela répond également à la nécessité de faire réfléchir les élèves aux impacts d'un usage non contrôlé des nouvelles technologies.

Un Prix spécial est également remis par des professionnels de la communication et des medias numériques. Le projet lauréat sera retravaillé par les équipes de Youtube et Rose Carpet afin de servir de support de communication de la campagne de mobilisation contre le harcèlement du ministère en 2018.

Calendrier du prix "Non au harcèlement" 2018-2019

le 25 janvier 2019 : date limite d'envoi des créations dans les académies

du 28 janvier 2019 au 15 mars 2019 : sélection par les jurys académiques, et début des remises des prix académiques, qui peuvent avoir lieu jusqu'à la fin du mois de juin 2019

du 15 avril 2019 au 19 avril 2019 : sélection par le jury national

du 13 mai 2019 au 17 mai 2019 : remise nationale des prix

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Lancé en septembre 2013, le prix "Non au harcèlement" organisé par le ministère de l’Éducation nationale avec le soutien de la Mutuelle MAE, a pour objectif de donner la parole aux jeunes des écoles, collèges, lycées et structures péri et extrascolaires pour qu’ils s'expriment collectivement sur le harcèlement à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo, qui servira de support de communication pour le projet qu’ils souhaitent mener dans leur établissement.

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Jeu interactif conçu par des collégiens afin de prévenir, sensibiliser et lutter contre le harcèlement scolaire.

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Stop la violence est un jeu de sensibilisation au harcèlement au collège. A toi de mener l'enquête !

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Le serious game Stop la violence ! est un jeu de sensibilisation au harcèlement au collège.

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7 conseils aux plus jeunes pour lutter contre le cyber-harcèlement

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7 conseils aux plus jeunes pour lutter contre le cyber-harcèlement

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Conseils et numéros utiles

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7 conseils aux plus jeunes pour lutter contre le cyber-harcèlement

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Rien qu'au collège, la proportion de collégiens victimes de cyber-harcèlement atteint les 6%, soit 2 élèves par classe ! Dans un monde idéal, 7 bonnes pratiques pourraient limiter fortement les risques. ​​ L'Education Nationale - qui organise chaque année une journée sur le cyberharcèlement - relève plus de 700.000 élèves seraient victimes de harcèlement dont beaucoup se poursuivent en dehors de l'établissement.