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Será a apresentação da nossa proposta de intervenção para o curso

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Desenvolvemos a nossa apresentação para o último encontro do dia 30/11, sobre a nossa proposta de intervenção para o curso, a forma de apresentação será um teatro de 10min.

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Neste momento, após a retomada dos assuntos já trabalhados, nos foi solicitado a criação de uma proposta de intervenção para o curso

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Eu e a Kátia desenvolvemos um registro visual e esquemático, através da ferramenta Canva, dos vídeos que nos foram propostos para assistirmos.

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No início realizamos uma retomada da atividade que nos foi proposta anteriormente, após o primeiro encontro, logo em seguida, houve um aprofundamento das discussões sobre as práticas pedagógicas inovadoras que funcionam, o professor Jose Moran compartilhou conosco suas experiências e discutimos sobre metodologias inovadoras em educação. O link do artigo: https://drive.google.com/file/d/1NDyhJApl_p_wLH_nhIKe0pzRkMVzey7Q/view

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Elaborei em conjunto com a Kátia um plano de aula utilizando a metodologia da sala de aula invertida, com o objetivo de aplicarmos no dia 28/11

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Plano de Aula_Metodologias ativas na educação profissional (1)

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Realizei anteriormente ao encontro, a leitura do artigo da Lilian Bacich, disponibilizado no link: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wie/article/view/6875 após a apresentação realizamos a experiência de praticarmos uma ação de aprendizagem baseada no Ensino Híbrido, através do modelo de rotação por estações.

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Preparação anterior com a formação do grupo do Facebook e participação no mural criativo através da ferramenta padlet.com

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Metodologias Ativas na Educação Profissional, realizado no SENAC Jabaquara. NOV/2018

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Metodologias Ativas na Educação Profissional, realizado no SENAC Jabaquara. NOV/2018

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O curso se propõe a refletir como ensinar e aprender com metodologias ativas, problemas, projetos num contexto de educação híbrida com apoio de tecnologias digitais, combinando e integrando atividades