# data[].attributes.body
Ebru Ekiz Torbalı Subaşı İlkokulu Çabuk Diz Oyunu / Quick Knee Game

# data[].attributes.body
Rulolarımızı istediğimiz renklerle  süsledik. Oyunumuzun oynanışı ile ilgili konuştuk. 2 takıma ayrıldık ve yarıştık. Çocuklar süsleme ve oynamada çok eğlendiler. Farklı dizme becerileri geliştirdiler. El göz koordinasyonu ve dengeli top rulo dizme becerilerini geliştirdiler .
We decorated our rolls with the colors we wanted. We talked about the gameplay of our game. We split into 2 teams and competed. The kids had a lot of fun decorating and playing. They developed different sorting skills. They developed hand-eye coordination and balanced ball roll stacking skills.

# data[].attributes.body
NELER YAPTIK?
Kağıt havlu rulolarını elişi kağıtlarıyla kapladık. Çubuklarımızı hazırladık. Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda bulunduk. Uzunluk ölçülerinden yararlanarak malzemelerimizi hazırladık. İş birliği yaptık. Birbirimizin farklılıklarına saygı gösterdik. Nesne kontrolü gerektiren hareketler yaptık. El -göz  koordinasyonu sağlayarak dikkatimizi topladık. Hızlı ama sakin olmayı öğrendik. Oyun içinde stratejiler geliştirerek problem çözme becerimizi güçlendirdik. Oyunun berabere bitmesiyle  eşit işaretinin matematiksel ifadeler arasındaki "eşitlik" anlamını fark ettik.

WHAT HAVE WE DONE?
We covered the paper towel rolls with handmade papers. We prepared our sticks. We contributed to the recycling of consumed items. We prepared our materials by using the length measurements. We cooperated. We respected each other's differences. We made movements that require object control. We focused our attention by providing hand-eye coordination. We learned to be fast but calm. We strengthened our problem solving skills by developing strategies in the game. With the game ending in a draw, we realized that the equal sign means "equality" between mathematical expressions.

# data[].attributes.body
İkinci oyunumuz "ÇABUK DİZ KAZAN" oyununun kağıt havlu rulolarını öğrenciler evde istedikleri malzeme ve renkte boyadılar. Evde, sınıfta ve okulda oynadık. Our 2nd game, we played Arrange quickly game. Students painted emty paper towel rolls to recyle . they played at home, in calassroom and at the school.

# data[].attributes.attachment_link.title
ŞEHİT SELÇUK GÖKDAĞ İLKOKULU İZMİT KOCAELİ

# data[].attributes.body
İkinci hafta oyunumuzun malzemelerini evde tasarladık. Havlu kağıt rulolarını atmadık ve onları hayal gücümüze göre tasarlayarak süsledik. Daha sonra okulumuzda arkadaşlarımızla birlikte yarışarak oynadık.

# data[].attributes.attachment_link.title
İHSANİYE BOZKURT/ RAHMİYE MALCIOĞLU İLKOKLU/  ÇABUK DİZ OYUNU

# data[].attributes.body
öğrencileirmiz havlu mendil rulolarını parmak boyaları ile renklendirdiler. youna hazır hale getirdiler.

# data[].attributes.attachment_link.title
TUĞÇE KARA KOCAELİ GEBZE ATATÜRK İLKOKULU FIND YOUR BALANCE ARRANGE QUİKLY PREPARATION

# data[].attributes.headline
2. Oyun Çabuk Diz Kazan / Hole Point Game 

# data[].attributes.subject
2. Oyun Çabuk Diz Kazan / Hole Point Game 

# data[].attributes.body
Peçete rulolarını biriktirdik. Rengarenk boyadık. Renkli toplarımızı hazırladık. Dizilimlerimizi yaptık. Oyunun kuralları hakkında konuştuk. Başlamadan önce başarılar dilemenin önemini vurgulardık. Kinestetik zekamızın gelişimi için beden eğitimi dersi ile ilişkilendirdik. Hız ve dikkat becerilerimizi ölçen oyun olarak değerlendirdik. Topları önce yıkmadan dizen ve kovaya yıkmadan geri taşıyan şampiyon oldu.

We have collected the napkin rolls. We painted it colorfully. We prepared our colored balls. We made our sequences. We talked about the rules of the game. Before we begin, we would emphasize the importance of wishing success. We associated it with physical education class for the development of our kinesthetic intelligence. We evaluated it as a game that measures our speed and attention skills. He became the champion who strings the balls without knocking them first and carries them back without knock them down.

# data[].attributes.attachment_link.title
AYŞE EYMEN/ MUĞLA MİLAS GÜLLÜK İLKOKULU/ ÇABUK DİZ OYUNU

# data[].attributes.headline
OYUNDA ÇOCUKLARIMIZ PROJE PANOMUZUN ÖNÜNDEKİ MASA ÜZERİNDE PARMAK BOYALARI İLE BOYADIKLARI RULOLARIN ÜZERİNE TOPLARI KOYARAK DİZME OYUNU OYNADILAR. OYUN YARIŞMA OLARAK OYNATILMADI. "ÖNEMLİ OLAN OYUN OYNAMAK" SLOGANIMIZ GEREĞİ YARIŞAN HERKES KAZANDI. 

# data[].attributes.subject
OYUNDA ÇOCUKLARIMIZ PROJE PANOMUZUN ÖNÜNDEKİ MASA ÜZERİNDE PARMAK BOYALARI İLE BOYADIKLARI RULOLARIN ÜZERİNE TOPLARI KOYARAK DİZME OYUNU OYNADILAR. OYUN YARIŞMA OLARAK OYNATILMADI. "ÖNEMLİ OLAN OYUN OYNAMAK" SLOGANIMIZ GEREĞİ YARIŞAN HERKES KAZANDI. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Tuğçe KARA Kocaeli Gebze Atatürk İlkokulu  2. Hafta oyunu: HIZLI DİZ  2nd week game ARRANGE QUİKLY

# data[].attributes.body
KİM DEMİŞ ÖĞRETMENLER OYNAYAMAZ DİYE :)

# data[].attributes.attachment_link.title
ZÜHEYİR ALTUN/ BUCA TOKİ TUGUT ÖZAL İLKOKULU  BUCA/İZMİR      ÇABUK DİZ OYUNUMUZ

# data[].attributes.body
Mart ayı 2. hafta oyunumuz için önceden biriktirdiğimiz rulolorımız  kullandık.Oyunumuzu oynarken  Fen Bilimleri dersinde Steam çalışmalarını yaparken öğrendiğimiz denge konusunu daha iyi anladık. Oyun sırasında daha hızlı daha dikkatli oynadık ve rulolarımızın dengesini koruduk .Denge ,dikkat , hız yeteneklerimizi geliştirdik.
In the 2nd week of March ,we used our previously accumulated paper rolls  for games. We understood better the balance ıssue we learned whle doing steam studies in the science lesson while playing our game. During the game we played faster  and more carefully and kept the balance  of our paper rolls. We improved our balance,attention and speed abilities.

# data[].attributes.headline
Neler yaptık? Nasıl geçti? What did we do? How did it go?

# data[].attributes.subject
Neler yaptık? Nasıl geçti? What did we do? How did it go?

# data[].attributes.body
Oyun malzemelerini evimizden getirdik. Atık malzemeler kullanarak çevreye katkıda bulunmaya çalıştık. Öncelikle   kâğıt havlu rulolarını istediğimiz renklerle kapladık. zemin için mukavva kullandık. Oyun alanı bittikten sonra oyun kurallarına karar verdik. Rulolara topları ilk yerleştiren kazandı. Çok eğlendik. Bu oyun tam bize göre...

We brought the game materials from our house. We tried to contribute to the environment by using waste materials. First of all, we covered the paper towel rolls with the colors we wanted. We used cardboard for the floor. After the playground was over, we decided on the game rules. The first to place the balls on the rolls wins. We had so much fun. This game is for us..

# data[].attributes.attachment_link.title
Ruhan EYGİ/ Subaşı İlkokulu - Torbalı İzmir TURKEY Mart Ayı 2. Oyunu Çabuk Diz/ Arrange Quickly

# data[].attributes.body
Evdeki atık kağıt havlu rulolarını ve tuvalet kağıdı rulolarını biriktirerek geri dönüşüme katkıda bulunduk. Farklı uzunluktaki ruloları belirli mesafelerde belli bir örüntüyle dizdik. El göz kordinasyonu dikkat denge ve hız konrolleri sağlanarak oyunlarımızı oynadık. Kazananları tebrik ederek saygı çercevesinde eğlendik.

# data[].attributes.body
Evdeki atık kağıt havlu rulolarını ve tuvalet kağıdı rulolarını biriktirerek geri dönüşüme katkıda bulunduk. Farklı uzunluktaki ruloları belirli mesafelerde belli bir örüntüyle dizdik. El göz kordinasyonu dikkat denge ve hız konrolleri sağlanarak oyunlarımızı oynadık. Kazananları tebrik ederek saygı çercevesinde eğlendik.