# data[].attributes.body
Metoda - ogólne założenia

# data[].attributes.headline
Ogólne założenia  - informacje dla uczniów

# data[].attributes.subject
Ogólne założenia  - informacje dla uczniów

# data[].attributes.body
Wyjaśnienie uczniom różnicy między teledyskiem, nagraniem muzycznym - prawa autorskie
Pytania do uczniów:
Ilu chłopców uczestniczyło w projekcie
Czy posiadali umiejętności muzyczne - ładnie śpiewali?
Czy posiadali umiejętności aktorskie - potrafili zagrać ruchem, gestem, słowem?
Co potrzebowali, aby nagrać teledyski? (kostiumy, oryginalne wykonania, multimedialne tła do teledysków, rekwizyty)
Jakie inne umiejętności były tu potrzebne?
(- filmowanie sceny początkowej i końcowej,
- opracowanie dialogów do sceny początkowej i końcowej,
- zaplanowanie rekwizytów,
- umiejętności montowania obrazu z dźwiękiem)
O czym informują nas napisy końcowe?
(podział zadań według umiejętności, autorstwo, osoby zaangażowane)
Jaką rolę odegrał tu element humoru?
Czy moglibyśmy zrobić coś podobnego?

# data[].attributes.body
Efekt projektu w formie prezentacji multimedialnej
Pytania do uczniów
Jakie działania były podjęte przez uczniów?
(wyszukanie ilustracji, zredagowanie informacji, wykonanie prezentacji multimedialnej, dołączenie muzyki)

# data[].attributes.attachment_link.title
Projekt Gimnazjalny - "Moda na przestrzeni wieków"

# data[].attributes.headline
Artykuły na temat pracy z wykorzystaniem metody projektu

# data[].attributes.subject
Artykuły na temat pracy z wykorzystaniem metody projektu

# data[].attributes.attachment_link.title
Metoda pracy projektem - Uczę i wychowuję - Wydawnictwo Nowa Era - Programy edukacyjne

# data[].attributes.attachment_link.description
Nowa Era aktywnie wspiera i współtworzy inicjatywy, które przyczyniają się do rozwoju najwyższej jakości edukacji. Nie zapominamy także o lokalnych społecznościach. Wierzymy, że czasem wystarczy odrobina inspiracji i wiary w możliwości, aby w pełni rozwinąć skrzydła. Razem możemy więcej!

# data[].attributes.attachment_link.title
SCENARIUSZ DZIAŁAŃ Z ELEMENTAMI PROJEKTU Z OKAZJI OBCHODÓW NARODOWEGO DNIA NIEPODLEGŁOŚCI

# data[].attributes.attachment_link.title
SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ Z OKAZJI Niepodległości 2019