# data[].attributes.headline
СТВОРЕННЯ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ

# data[].attributes.subject
СТВОРЕННЯ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ

# data[].attributes.attachment_link.title
СТВОРЕННЯ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ ДО SMART-КОМПЛЕКСА

# data[].attributes.attachment_link.title
ЕМБЛЕМА КОНФЕРЕНЦІЯ3

# data[].attributes.attachment_link.title
ЕМБЛЕМА КОНФЕРЕНЦІЯ1

# data[].attributes.headline
Розробка Енциклопедичного середовища

# data[].attributes.subject
Розробка Енциклопедичного середовища

# data[].attributes.attachment_link.title
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ

# data[].attributes.headline
Варіант  емблеми нашої випускної конференції. 

# data[].attributes.subject
Варіант  емблеми нашої випускної конференції. 

# data[].attributes.body
Чекаю Ваших розробок. Потім за модою визначимо онлайн фінальний варіант. Для оцінки моди пропоную в google forms створити анкету. Тут ми відпрцьовуємо елемент квазінейронної мережі Коско- обговорення проєктів і визначення модного.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гуменний Олександр

# data[].attributes.body
А я Вас у свою чергу запрошую на свою діючу Учнівську дошку з Інформатики))))
Ласкаво прошу!!!

# data[].attributes.headline
Творчий проект на тему: "Конструювання виробу"

# data[].attributes.subject
Творчий проект на тему: "Конструювання виробу"

# data[].attributes.headline
Дошка з креслення

# data[].attributes.subject
Дошка з креслення

# data[].attributes.headline
Дошка з матеріалознавства

# data[].attributes.subject
Дошка з матеріалознавства

# data[].attributes.body
https://padlet.com/chsf2121/rcw5pwjfg9cbsg0d

# data[].attributes.headline
Предмет "Технологія приготування їжі"

# data[].attributes.subject
Предмет "Технологія приготування їжі"

# data[].attributes.headline
Залік з ЕРОЕ – 2.1.1. Участь у прийомі та здаванні зміни відповідно до встановленої процедури

# data[].attributes.subject
Залік з ЕРОЕ – 2.1.1. Участь у прийомі та здаванні зміни відповідно до встановленої процедури

# data[].attributes.body
https://padlet.com/so_sveton/gj3py9t5usqo

# data[].attributes.headline
Предмет "Охорона праці"

# data[].attributes.subject
Предмет "Охорона праці"

# data[].attributes.body
https://padlet.com/olgastrelnik2211/ohorona_praci

# data[].attributes.headline
Загальна інформація<

# data[].attributes.body
Загальна інформація
Охорона праці - це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів, спрямованих на збереження життя, здоров'я і працездатності людини у процесі трудової діяльності. (Закон України «Про охорону праці» від 14.10.1992 №2694-12.)

Працівники сільського господарства, часто піддаються ризику ушкоджень, пов'язаних з роботою: захворювання легенів, втрата слуху через шум, шкірні захворювання, а також деякі види раку, пов'язані з використанням хімікатів або тривалим впливом сонця. У промислово розвинених господарствах, травми часто стаються через використання сільськогосподарської техніки. Для прикладу, найбільш поширеною причиною смертельних нівечень, у сільському господарстві Сполучених Штатів, є перекидання тракторів, що можна запобігти за допомогою захисних конструкцій, які обмежують ризик травмування у таких випадках. Пестициди та інші хімікати, які використовуються у сільському господарстві, також можуть бути небезпечними для здоров'я працівників, а робітники, які зазнають впливу пестицидів, можуть дістати захворювання або вроджені вади. Як галузь, в якій родина, у тому числі діти, зазвичай

Захисна дуга над місцем перебування тракториста

працюють разом, сільське господарство є поширеним джерелом професійних ушкоджень і хвороб серед молоді. Звичайними причинами смертельних травм серед молодих фермерів, є: утоплення, аварії на машині та автомобілі.

2010 року, було визначено підвищені показники, щодо поширення кількох професійних небезпек у сільському, лісовому та рибному господарствах, які можуть негативно вплинути на здоров'я. Ці працівники часто працювали довший час, отже рівень поширеності праці понад 48 годин на тиждень серед робітників, зайнятих у цих галузях, становив 37 %, а 24 %, працювали понад 60 годин на тиждень. З усіх працівників цих галузей, 85 % часто працювали на відкритому повітрі порівняно з 25 % всіх робітників США. Крім того, 53 % часто піддаються впливу газу, пилу або парів, порівняно з 25 % всіх робітників США.

# data[].attributes.attachment_link.title
ЕНЦИКЛОПЕДІ моя

# data[].attributes.headline
Словник Viber

# data[].attributes.subject
Словник Viber

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1qgHWShsKsmIirL7fc0gYcJp9KTc_JiMFcBx0CmikFXw/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Емблема конференції

# data[].attributes.subject
Емблема конференції

# data[].attributes.headline
Предмет "Cільськогосподарські машини"

# data[].attributes.subject
Предмет "Cільськогосподарські машини"

# data[].attributes.body
Виконав завдання перших уроків, створив відеомонтаж до однієї із тем мого предмету, пристосував до навчальних цілей.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Володимир Скрипник

# data[].attributes.attachment_link.title
Обертові плуги.mp4

# data[].attributes.headline
Емблема конференції

# data[].attributes.subject
Емблема конференції

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Володимир Скрипник

# data[].attributes.headline
Дуже гарний навчальн

# data[].attributes.body
Дуже гарний навчальний ролик і вдалий коментар автора.

# data[].attributes.headline
Мій смарт-комплекс

# data[].attributes.subject
Мій смарт-комплекс

# data[].attributes.body
https://kombain.matrixlms.com/instructor_dashboard/index

# data[].attributes.attachment_link.title
Modern learning platform for business " CYPHER

# data[].attributes.attachment_link.description
CYPHER's learning management system (LMS) is an all-in-one platform used by companies to build, manage, and deliver all company training activities.

# data[].attributes.headline
Використання інформаційних та комп'ютерних технологій для автоматизації ресторанного бізнесу.

# data[].attributes.subject
Використання інформаційних та комп'ютерних технологій для автоматизації ресторанного бізнесу.

# data[].attributes.body
Облачні каси нового покоління SkyService POS та SmartTouch POS.
Пропоную переглянути відео (на каналах youtube цих сервісів ми можемо переглянути як працювати з облачними касами)

# data[].attributes.attachment_link.title
Skyservice POS - Хмарна каса нового покоління

# data[].attributes.headline
Ось перший урок який

# data[].attributes.body
Ось перший урок який пропонує сервіс SmartTouch POS.

# data[].attributes.attachment_link.title
SmartTouch POS Урок 1. Создание и продажа блюда

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Машины и Механизмы

# data[].attributes.attachment_link.title
Обзор трактора ХТЗ 243К 20

# data[].attributes.body
https://forms.gle/Tep2RZDnJeZEyVHr7

# data[].attributes.headline
Тест двійкова система числення

# data[].attributes.subject
Тест двійкова система числення

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/1PFRmxA_puXqfRxAY3_5XJ3lGFjLlZTOcK3jTry8f4Z4/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Предмет: Інф

# data[].attributes.body
Предмет: Інформатика

Група № 2, курс 3

Викладач: Замура Олександр Васильович

Дата проведення заняття за розкладом -  19, 26 січня 2021, 2, 9,16 лютого 2021,

Урок №  11  -  20    Всього 10  годин.

Тема: Системи управління на основі комп'ютерних технологій.

Опрацювати матеріал:
Стор 13 -  16                        Виконати тести:

learningapps.org/14062741

# data[].attributes.headline
Рекомендації

# data[].attributes.subject
Рекомендації

# data[].attributes.body
Костюкова Катерина пропонує так подати Ваш тест, щоб учні його не редагували

# data[].attributes.headline
Використання інновацій в ресторані.

# data[].attributes.subject
Використання інновацій в ресторані.

# data[].attributes.attachment_link.title
хорошо придумали в ресторане.mp4

# data[].attributes.headline
Дошка Padlet для smart-комплексу

# data[].attributes.subject
Дошка Padlet для smart-комплексу

# data[].attributes.headline
Геометричні побудови.

# data[].attributes.subject
Геометричні побудови.

# data[].attributes.body
Відео створено за допомогою прорами Sony Vegas Pro 10. Озвучення тексту за допомогою програми синтезатора голосу https://texttospeech.ru..

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометричні побудови

# data[].attributes.headline
Розробка ЕНЦИКЛОПЕДИЧНОГО СЕРЕДОВИЩА 

# data[].attributes.subject
Розробка ЕНЦИКЛОПЕДИЧНОГО СЕРЕДОВИЩА 

# data[].attributes.attachment_link.title
Енциклопедичне середовище smart

# data[].attributes.headline
Я не зрозуміла як ро

# data[].attributes.body
Я не зрозуміла як розрахувати Релевантність

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
визначення назв ліній на кресленні рукоятки

Розімкнута лініяпризначена для показу того місця, де прохоять лініїумовного перерізу предметів.

Суцільна тонка лініявикористовується для проведення виносних і розмірнихліній, штриховки в перетинах, а також для зображення погранічних деталей.

Штрихпунктирнатонкалініяпризначена для показу осьових і центровихліній.

Суцільна товстаосновналініяпризначена для показу видимих контурів предметів.

Суцільна товстаосновналініяпризначена для показу видимих контурів предметів.

Суцільна тонка лініявикористовується для проведення виносних і розмірнихліній, штриховки в перетинах, а також для зображення погранічних деталей.

Суцільна тонка лініявикористовується для проведення виносних і розмірнихліній, штриховки в перетинах, а також для зображення погранічних деталей.

Суцільна хвиляста лінія. Її використовують в основному яклініюобриву в тих випадках, коли зображення дано на кресленні не повністю.

Суцільна тонка лініявикористовується для проведення виносних і розмірнихліній, штриховки в перетинах, а також для зображення погранічних деталей.

Штрихпунктирнатонкалініяпризначена для показу осьових і центровихліній.

Штрихова лініязастосовується для показу на зображеннях невидимих контурів предметів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Лінії креслення by innanic412 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
визначення назв ліній на кресленні рукоятки Розімкнута лініяпризначена для показу того місця, де прохоять лініїумовного перерізу предметів. Суцільна тонка лініявикористовується для проведення виносних і розмірнихліній, штриховки в перетинах, а також для зображення погранічних деталей. Штрихпунктирнатонкалініяпризначена для показу осьових і центровихліній. Суцільна товстаосновналініяпризначена для показу видимих контурів предметів.

# data[].attributes.headline
Енциклопедичне середовище

# data[].attributes.subject
Енциклопедичне середовище

# data[].attributes.body
Рейсшина

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат 

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат 

# data[].attributes.body
Нанесення діаметрів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Нанесення розмірів діаметра

Розмір діаметра пишуть над розмірною лінією усередині кола або за його межами. При нанесенні розміру діаметра кола у його середині розмірне число зміщують відносно середини розмірної лінії.

Якщодіаметр колана кресленні меншийніж 12 мм, центрові лінії проводять суцільними тонкими. У колах малих діаметрів розмірні лінії і числа, стрілки, знак діаметра наносять поза колом.

Розмірна лінія повинна проходити через центр кола. Якщо використовують виносні лінії то розмірна лінія повинна бути паралельна до центрової лінії.

При неповному зображенні кола розмірна лінія обривається за центром. Дозволяється обривати розмірну лінію при повному зображенні кола.

Розмір діаметра пишуть над розмірною лінією усередині кола при цьому розмірне число зміщують відносно центра.

Нанесення розмірів декількох однакових отворів

Зображення предмета може мати кілька однакових елементів. їх розміри наносять лише раз, але зазначають кількість цих елементів. Наприклад, напис 4 отв. Ø12" означає, що предмет має чотири однакових отвори діаметром 12 мм.

При нанесенні розмірів елементів, рівномірно розташованих по окружності виробу (наприклад, отворів), замість кутових розмірів, що визначають взаємне розташування елементів, указують тільки їхню кількість

# data[].attributes.attachment_link.title
Нанесення діаметрів by innanic412 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Нанесення розмірів діаметра Розмір діаметра пишуть над розмірною лінією усередині кола або за його межами. При нанесенні розміру діаметра кола у його середині розмірне число зміщують відносно середини розмірної лінії. Якщодіаметр колана кресленні меншийніж 12 мм, центрові лінії проводять суцільними тонкими. У колах малих діаметрів розмірні лінії і числа, стрілки, знак діаметра наносять поза колом.

# data[].attributes.headline
Створення енциклопедичного середовища

# data[].attributes.subject
Створення енциклопедичного середовища

# data[].attributes.attachment_link.title
Енциклопедичне середовище SMART

# data[].attributes.headline
Логотип до конференції

# data[].attributes.subject
Логотип до конференції

# data[].attributes.headline
Використання стандарту метаданих - Дублінського ядра для створення матеріалів до Енциклопедичного середовища

# data[].attributes.subject
Використання стандарту метаданих - Дублінського ядра для створення матеріалів до Енциклопедичного середовища

# data[].attributes.attachment_link.title
ДЗ Екстракція знань

# data[].attributes.headline
Катя, введіть рік випуску. Хороша емблема.

# data[].attributes.subject
Катя, введіть рік випуску. Хороша емблема.

# data[].attributes.headline
Гарне поєднання кольорів у Вашій розробці

# data[].attributes.subject
Гарне поєднання кольорів у Вашій розробці

# data[].attributes.headline
Світлано Федорівно, дякую. Цікава робота

# data[].attributes.subject
Світлано Федорівно, дякую. Цікава робота

# data[].attributes.headline
Енциклопедичне середовище  Smart-комплексу навчальної дисципліни.

# data[].attributes.subject
Енциклопедичне середовище  Smart-комплексу навчальної дисципліни.

# data[].attributes.attachment_link.title
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ

# data[].attributes.headline
Емблема конференції:

# data[].attributes.subject
Емблема конференції:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олександр Замура

# data[].attributes.attachment_link.title
КОНФЕРЕНЦІЯ.pdf

# data[].attributes.headline
Емблема до конференції

# data[].attributes.subject
Емблема до конференції

# data[].attributes.headline
Веб квест "У світі креслення"

# data[].attributes.subject
Веб квест "У світі креслення"

# data[].attributes.attachment_link.title
ВЕБ КВЕСТ "У СВІТІ КРЕСЛЕННЯ"

# data[].attributes.attachment_link.description
У праці, навчанні, грі, у всякій творчій діяльності людині потрібні винахідливість, догадка, уміння міркувати. Мета квесту: - розвивати логічне і просторове мислення учасників веб-квесту; - підтримка творчої активності здобувачів освіти при вивченні креслення; - розвиток творчого ставлення до предмету, самостійного пошуку додаткової інформації в роботі з довідковою, науково-популярною літературою; - навчити учасників квесту спільно використовувати Google-інструменти, користуватися мережею Інтернет тощо; - підвищити вміння учасників користуватись Інтернетом безпечно; - сприяти розвитку ІТ-компетентності учасників.

# data[].attributes.headline
Щодо подання варіантів емблеми

# data[].attributes.subject
Щодо подання варіантів емблеми

# data[].attributes.body
Як на мене, краще сприймається відео формат вибору емблими, яки був з додаванням мелодії.

# data[].attributes.headline
Про перегляд варіантів емблеми

# data[].attributes.subject
Про перегляд варіантів емблеми

# data[].attributes.body
Важко визначитись із кращим варіантом - подобаються всі.

# data[].attributes.headline
Емблема smart-комплексу

# data[].attributes.subject
Емблема smart-комплексу

# data[].attributes.body
Мені сподобався варіант №3 і №9, подача варіантів - з музичним супроводом

# data[].attributes.headline
Краше відео з музико

# data[].attributes.body
Краше відео з музикою.

# data[].attributes.headline
Емблема конференції

# data[].attributes.subject
Емблема конференції

# data[].attributes.attachment_link.title
Smart-комплекс_Логотип

# data[].attributes.headline
Емблема конференції

# data[].attributes.subject
Емблема конференції

# data[].attributes.headline
Ольга Михайлівна, я розмістив деякі рекомендації до проєкту Вашої групи. Перегляньте блок питань-відповідей smart-комплексу,

# data[].attributes.subject
Ольга Михайлівна, я розмістив деякі рекомендації до проєкту Вашої групи. Перегляньте блок питань-відповідей smart-комплексу,

# data[].attributes.headline
Тетяна Іллівна, я розмістив деякі рекомендації до проєкту Вашої групи. Перегляньте блок питань-відповідей smart-комплексу,

# data[].attributes.subject
Тетяна Іллівна, я розмістив деякі рекомендації до проєкту Вашої групи. Перегляньте блок питань-відповідей smart-комплексу,

# data[].attributes.headline
Наталія Анатоліївна,  я розмістив деякі рекомендації до проєкту Вашої групи. Перегляньте блок питань-відповідей smart-комплексу,

# data[].attributes.subject
Наталія Анатоліївна,  я розмістив деякі рекомендації до проєкту Вашої групи. Перегляньте блок питань-відповідей smart-комплексу,

# data[].attributes.headline
Шановна Інно Миколаї

# data[].attributes.body
Шановна Інно Миколаївно, вітаю з гарною розробкою логотипу конференції!

# data[].attributes.headline
Здобувайте професію

# data[].attributes.subject
Здобувайте професію

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1W0NYhgHnsf4E23VlYHW5eoU-IrCnbp0k/view?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Як створити мотиватор

# data[].attributes.subject
Як створити мотиватор

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити мотиватор на bighugelabs

# data[].attributes.headline
Презентація "Будемо знайомі!" до веб-квесту "У світі креслення"

# data[].attributes.subject
Презентація "Будемо знайомі!" до веб-квесту "У світі креслення"

# data[].attributes.body
Учасники веб-квеста створюють свою сторінку, надають позитивний мотиватор та вітання іншим учасникам квеста. Презентація відкрита до редагування.

# data[].attributes.attachment_link.title
Веб-квест "У світі креслення"

# data[].attributes.headline
Пропоную Вам переглянути відео-презентацію заняття  до Дня визволення Березівки від фашистко-німецьких загарбників.

# data[].attributes.subject
Пропоную Вам переглянути відео-презентацію заняття  до Дня визволення Березівки від фашистко-німецьких загарбників.

# data[].attributes.headline
Мій смарт комплекс

# data[].attributes.subject
Мій смарт комплекс

# data[].attributes.headline
Розробка Енциклопедичного середовища

# data[].attributes.subject
Розробка Енциклопедичного середовища

# data[].attributes.attachment_link.title
смат комплекс

# data[].attributes.headline
Дошка веб-квести з креслення

# data[].attributes.subject
Дошка веб-квести з креслення

# data[].attributes.body
https://httpdptnzmptuatua.matrixlms.com/instructor_dashboard/index

# data[].attributes.attachment_link.description
SMART-комплекс для вчителів