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Determinan la condición física y dependen de lo metabólico y lo energético. Como su nombre lo indica, su presencia es condición indispensable para que el movimiento sea posible. Ellas son: fuerza, velocidad, resistencia. Algunos autores también incluyen la flexibilidad.

• Resistencia: consiste en “la capacidad para soportar la fatiga a esfuerzos prolongados y/o para recuperarse más rápidamente después de los esfuerzos” (Navarro Valdivielso; 1998). • Velocidad: refiere a la capacidad de reaccionar o de realizar movimientos en la menor unidad de tiempo posible.
• Fuerza muscular: es “la propiedad que tiene el músculo de ejercer tensión en presencia de una resistencia o carga” (Pepincise; 1995).
• Flexibilidad: Capacidad de las articulaciones para realizar movimientos con mayor amplitud.

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El Fútbol y el Handball presentan similitudes en cuanto a las formas y proporciones de los espacios de juego. En el Fútbol y el Handball la meta se encuentra sobre cada línea final del campo de juego en forma de arco rectangular delimitado por dos postes y un travesaño, en cada arco un jugador de cada equipo cumple un rol particular para su defensa: el arquero.
En el Básquetbol la meta a alcanzar es un aro, ubicado contra un tablero rígido de madera o acrílico que está a una cierta altura del piso y un metro dentro del campo de juego. No existen jugadores con roles diferenciados para su defensa.
El tiempo de juego se encuentra por lo general previamente estipulado por el reglamento, el mismo se divide en dos o cuatro tiempos, lo que permite atacar en cada uno hacia una u otra meta.  En algunos deportes como el Básquetbol el tiempo de juego es neto, es decir que el reloj se detiene cuando la pelota no está en juego, además cada jugador tiene un tiempo para jugar el balón (lanzarlo, pasarlo o driblar) siendo penado el juego pasivo, además cada equipo tiene un tiempo limitado para mantener la posesión de la pelota y una vez traspuesta la línea de mitad de cancha hacia el campo rival no puedo regresar a su medio campo. En el caso de fútbol el control del tiempo del juego lo lleva el árbitro, y el con sus asistentes determina el tiempo de descuento que se agrega a cada medio tiempo de juego ante posibles detenciones de cierta duración o demoras en el juego total.
La comunicación motriz, además de la verbal y gestual, resulta fundamental en todo juego y deporte colectivo. En los deportes colectivos de invasión la posibilidad de compartir el campo de juego con el rival, superponiéndose en el uso de los espacios y encontrándose la posibilidad del contacto físico otorga otra característica y complejidad a la comunicación con los compañeros y rivales. En este sentido la comunicación motriz positiva (con los compañeros) y la contra comunicación motriz o comunicación negativa (con los rivales) interjuegan permanentemente, y son parte de las distintas acciones de juego que se suceden, determinando el tipo de habilidad motriz a seleccionar y la forma de ponerla en juego.
Las estrategias en los deportes de invasión se orientan a resolver la intención de lograr el gol o el tanto cuando el equipo se encuentra en situación de ataque y a evitar la conversión del rival cuando el equipo se encuentra defendiendo. En el diseño y planteo de estas estrategias se tendrán en cuenta las características de estos deportes en cuanto a compartir el campo de juego, así como las limitaciones y posibilidades que otorga cada reglamento deportivo, en cuanto al contacto con el rival, el uso de los espacios de juego, el control y conservación del móvil entre otros. Los principios tácticos del ataque (conservación del móvil, progresión hacia la meta rival y conquista de esa meta) así como los de la defensa (recuperación del móvil, obstaculización de la progresión hacia la propia meta y la evitación de la conquista del tanto por parte del rival) guiarán y organizarán las acciones individuales y colectivas.

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Handball
Futbol
Basquet
Cestoball
Hockey
Gym Ringuette
Rugby
entre otros...

Conceptos que tienen en común dentro de la lógica interna:
 El reglamento o reglas de juego. Establece con claridad las posibilidades de desempeño de cada jugador en cada momento del juego.
 El espacio de juego. En estos tipos de deporte la gran mayoría de los espacios de juego son de forma rectangular, variando las dimensiones de unos a otros de acuerdo a la necesidad de control de los elementos y el contacto con los rivales. Además de la forma que el espacio presenta, se ubican en su interior diferentes líneas que delimitan sectores, zonas o áreas.
Las metas, como espacios a ser alcanzados para la conquista del gol o tanto, se ubican al final de cada medio campo de juego defendido por el equipo correspondiente. Estas metas podrán ser arcos, aros o zonas, y se encontrarán sobre la línea final del campo de juego (casos del fútbol, handball y hockey sobre césped), desde esa línea hacia el interior del campo de juego (básquetbol, cestobol y hockey sobre patines) o detrás de dicha línea (rugby)
 El tiempo deportivo. En los deportes de invasión el tiempo de juego se encuentra por lo general previamente estipulado por el reglamento, el mismo se divide en dos o cuatro tiempos, lo que permite atacar en cada uno hacia una u otra meta.
En algunos deportes como el Básquetbol el tiempo de juego es neto, es decir que el reloj se detiene cuando la pelota no está en juego, además cada jugador tiene un tiempo para jugar el balón (lanzarlo, pasarlo o driblar) siendo penado el juego pasivo, además cada equipo tiene un tiempo limitado para mantener la posesión de la pelota y una vez traspuesta la línea de mitad de cancha hacia el campo rival no puedo regresar a su medio campo. En el caso de fútbol el control del tiempo del juego lo lleva el árbitro, y el con sus asistentes determina el tiempo de descuento que se agrega a cada medio tiempo de juego ante posibles detenciones de cierta duración o demoras en el juego total.
 La comunicación motriz. La comunicación motriz, además de la verbal y gestual, resulta fundamental en todo juego y deporte colectivo. En los deportes colectivos de invasión la posibilidad de compartir el campo de juego con el rival, superponiéndose en el uso de los espacios y encontrándose la posibilidad del contacto físico otorga otra característica y complejidad a la comunicación con los compañeros y rivales.
 La estrategia. Las estrategias en los deportes de invasión se orientan a resolver la intención de lograr el gol o el tanto cuando el equipo se encuentra en situación de ataque y a evitar la conversión del rival cuando el equipo se encuentra defendiendo.
 La táctica. Las decisiones tácticas que se lleven adelante tendrán en cuenta el planteo estratégico establecido y se basarán en los principios tácticos propios de los deportes de campo dividido. Los principios tácticos del ataque (conservación del móvil, progresión hacia la meta rival y conquista de esa meta) así como los de la defensa (recuperación del móvil, obstaculización de la progresión hacia la propia meta y la evitación de la conquista del tanto por parte del rival)

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En relación con los deportes colectivos podríamos acordar que son “aquellos en que priman las acciones de colaboración y oposición y tienen como componentes internos la aplicación de la técnica y la táctica”
Dentro de los deportes colectivos podemos identificar a los denominados deportes de equipo como aquellos que presentan situaciones motrices de cooperación-oposición y los que presentan solamente cooperación
Los deportes individuales son aquellos que se desarrollan en situaciones donde el individuo se encuentra solo ante la toma de decisiones que le requiere la competencia. Puede existir en los mismos la oposición de un adversario (directa o indirecta), encontrarse simplemente ante la necesidad de superar el escollo que el medio le presenta o solamente tener que superarse a sí mismo.
Clasificación que agrupa los deportes en:
 Juegos deportivos y Deportes de Blanco o Diana.  Juegos deportivos y Deportes de Bate y campo.
 Juegos deportivos y Deportes de Campo dividido.  Juegos deportivos y Deportes de Invasión.
 Juegos deportivos y Deportes de Muro.

Según Hernández Moreno “cada deporte tiene su propia lógica interna, lo que pone en evidencia sus características singulares independientemente de quienes sean sus practicantes. Este concepto de lógica interna nos remite a considerar cómo en un juego determinado se presenta la relación entre el jugador y los elementos constitutivos” (Hernández; 1994).
Entre los elementos constitutivos de la lógica interna de los deportes, consideramos los siguientes: El reglamento o reglas de juego.
La técnica o modelos de ejecución.
El espacio de juego.
El tiempo deportivo.
La comunicación motriz. La estrategia.
La táctica.

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Lunes 25 de Marzo

Horario de clase:
14.50 a 15.50 4to A Sociales
!5.55 a 16.55 4to B Sociales
16 a 17 4to B Economía

Lugar: Anexo Polideportivo

-El horario de inicio debe ser respetado dado que 3 llegadas tardes se computarán como una inasistencia.
-Los alumnos deberán asistir a por lo menos el 70% de las clases de cada trimestre para poder ser evaluados, en consecuencia, se podrán tener hasta 5 inasistencias por trimestre (en caso de excederse de dicho número de inasistencias se deberá presentar la correspondiente certificación médica o justificación del padre y/o tutor, de lo contrario se desaprobará el trimestre.
-Los alumnos deberán asistir con la indumentaria adecuada y reglamentaria por la institución (UNIFORME). No se permitirán musculosas, camisetas de fútbol y otros deportes. Se puede asistir con remera blanca. En dias calurosos se puede utilizar short deportivo de color gris, blanco o negro.
-Durante el horario de clases se encuentra prohibido el uso de celular.
-Toda comunicación será efectuada a través del preceptor de la institución. No esta permitida la comunicación entre docentes y alumnos mediante redes sociales.
-Para el desarrollo de la actividad física no deben utilizarse relojes, anillos, pulseras, hebillas, piercings, u otros objetos que puedan provocar potencialmente lesiones a quien lo posee o a sus compañeros.
-Los dias de lluvia no se suspenderán las clases de Educación Física, las mismas se desarrollarán en el lugar acordado al efecto (instituto). Aquellos alumnos que por alguna circustancia se vean impedidos de asistir a clases en estas jornadas deberán hacerlo saber a su preceptor/a al dia siguiente.
-Se debe respetar el lugar asignado y horario de clase. Se ingresa al lugar con el docente y se egresa de la misma manera, en el horario en que finaliza la clase. La permanencia fuera de ese horario esta terminantemente prohibida.
-Sin perjuicio de la ficha medica que fuera completada por los padres o tutores respecto de cada alumno, deberá obligatoria mente presentarse certificado de aptitud física expedido por un profesional medico.
-Se recomiendo no asistir a clase con objetos de valor.
-En caso de requerirse cambio de grupo, el mismo deberá hacerse debidamente fundado y por permuta, debiendo informarse de ello a los docentes a cargo y a los preceptores/as
-Se informa a los señores padres y/o tutores que los alumnos que se ausenten en razón de la realización de viajes u otros motivos particulares deberán cumplimentar modulos de trabajo que seran evaluados de acuerdo a la planificación presentada. Las inasistencias por estos motivos se computarán de acuerdo a la normativa vigentes, sin excepciones.
-Se solicita presentar en caso de participación de torneos colegiales, Buenos Aires la Provincia, constancia en la que indique el horario de participación.
-Metodología de evaluación: Se evaluará el trayecto de cada alumno considerando los siguientes indicadores: Evaluación oral, escrita, trabajo de investigación (utilizando las TIC), cumplimiento de normativas (asistencia, puntualidad, predisposición al trabajo, etc)