# data[].attributes.body
Cette projection rend compte de la superficie réelle des différents pays, projetés à l’intérieur de l’Afrique et révélant la taille impressionnante du continent.

Si cela vous impressionne, c’est parce qu’il existe deux principaux types de projections cartographiques, celle de Mercator (préférée en navigation) et celle de Peters. La première, plus répandue, a l’avantage de conserver la forme des différents territoires, tandis que la deuxième (utilisée dans cet exemple) préserve, malgré une déformation géométrique, leur taille réelle.

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Thème 1 La question démographique et l'inégal développement
"" La croissance démographique et ses effets.
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""Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde.
Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
"" L'énergie, l'eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser.

"" L'alimentation : comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus ?
Thème 3 Prévenir les risques, s'adapter au changement global
"" Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux.

"" Prévenir les risques industriels et technologiques.
Thème 1 Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact
"" Byzance et l'Europe carolingienne.
https://histographie.net/wp-content/uploads/2016/09/5ehist-thc3a8me1st1.mp3
"" De la naissance de l'islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures.
https://histographie.net/wp-content/uploads/2016/09/5ehist-thc3a8me1st2.mp3 Thème 2 Société, Église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIe-XVe siècles)
"" L'ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
https://histographie.net/wp-content/uploads/2016/09/5ehist-thc3a8me2st1.mp3
"" L'émergence d'une nouvelle société urbaine
https://histographie.net/wp-content/uploads/2016/09/5ehist-thc3a8me2st2.mp3
"" L'affirmation de l'État monarchique dans le Royaume des Capétiens et des Valois
https://histographie.net/wp-content/uploads/2016/09/5ehist-thc3a8me2st3.mp3 Thème 3 Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles
"" Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique

"" Humanisme, réformes et conflits religieux

"" Du Prince de la Renaissance au roi absolu (François Ier, Henri IV, Louis XIV)

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Géographie Thème 1 La question démographique et l'inégal développement "" La croissance démographique et ses effets. ""Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde. Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler "" L'énergie, l'eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser.

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Ce mercredi 2 août, nous avons consommé toutes les ressources que notre planète peut régénérer en une année. Si la date du Jour du Dépassement semble avoir reculé cette année de quelques jours, cela est dû à un changement de calcul, et la réduction est bien trop lente par rapport à l'urgence. Afin d'illustrer au mieux notre consommation déraisonnée des ressources naturelles, le WWF France a souhaité faire cette année un focus sur l'eau douce, rare et pourtant essentielle à notre survie.

Calculée par le Global Footprint Network, la date du 2 août correspond à la date à laquelle l'humanité a consommé (empreinte écologique) l'ensemble des ressources que la Terre peut reconstituer en une année (biocapacité). Autrement dit : pour régénérer ce que l'humanité consomme aujourd'hui, il nous faudrait l'équivalent de "1,7 Terre" en termes de surface. A partir d'aujourd'hui, nous vivrons 5 mois dans le rouge en entamant le capital naturel nécessaire au maintien de la vie sur Terre. Si cette année, la date du Jour du dépassement a reculé de 5 jours par rapport à l'année dernière, les avancées réelles représentent toutefois moins d'un jour. Les quatre jours restants sont dus à l'intégration d'ensembles de données améliorés dans la nouvelle édition des comptes.

Actuellement, il nous faut 1,7 Terre pour regénérer ce que l'humanité consomme.

Illustration de notre consommation non durable des ressources : l'eau douce

Le jour du dépassement doit nous alerter sur notre accaparement des ressources naturelles. L'eau douce en est un bon exemple. Car la planète bleue est composée à 97% d'eau salée et l'eau douce, essentielle pour notre survie, est une ressource rare, que nous devons dès à présent sauvegarder. Depuis quelques années, le réchauffement climatique a permis de montrer les failles autour de notre gestion de cette ressource, qui menace les futurs approvisionnements en eau et rend les écosystèmes beaucoup moins résilients.

Le problème principal réside dans la répartition inégale des usages. 70% de l'eau douce disponible dans le monde est utilisée pour l'agriculture. En France, c'est plus de la moitié de la ressource en eau consommée (58%) que nous utilisons pour irriguer seulement 7% des terres agricoles*. Ce déséquilibre des usages peut avoir de graves conséquences - des villages privés d'eau potable, menace sur la sécurité alimentaire - qui nous amènent aujourd'hui à réfléchir à des solutions systémiques.

Les solutions existent, il est grand temps de les mettre en œuvre !

Afin de garantir à tous un accès à l'eau, il est urgent de mettre en place une utilisation partagée et durable de la ressource. Ce qui passe par deux grands leviers :

La transition de l'agriculture vers l'agroécologie : les pratiques agroécologiques (couverture des sols, agroforesterie...) permettent une meilleure résistance des surfaces aux épisodes de sécheresse, un meilleur stockage de l'eau dans les sols et une meilleure recharge des nappes d'eau souterraines. Le WWF France soutient, en partenariat avec la Chambre d'Agriculture des Pays de la Loire, un projet d'agroforesterie, afin d'accompagner les agriculteurs dans, notamment, la plantation de haies. Cette technique a pour objectif de rendre plus résilients les sols, en les maintenant plus souvent à l'ombre et de permettre une meilleure rétention de l'eau. Enfin, un signal positif doit être envoyé par les décideurs : une opportunité se dessine à la rentrée avec le Pacte et Loi d'Orientation et d'Avenir pour l'Agriculture. Le WWF France appelle à ce que cette future Loi d'Orientation donne enfin un cap clair : celui de la transition agroécologique.

Les solutions fondées sur la nature : en restaurant des cours d'eau, des zones humides, des tourbières, nous améliorons la résilience de la nature face aux épisodes climatiques extrêmes et nous améliorons l'état quantitatif et qualitatif de la ressource en eau. Un projet de loi sur la restauration de la nature est actuellement en cours de discussion au niveau européen. Plus de 1,2 millions de citoyens ont déjà apporté leur soutien et interpellé leurs députés européens pour que le texte soit à la hauteur de l'urgence.

Yann Laurans, directeur de la biodiversité terrestre du WWF France

"Ce 2 août marque cette année le jour du dépassement. Malgré les engagements pris par nos décideurs, les rencontres internationales et COPs qui se suivent, la date du jour du dépassement ne recule pas et nous continuons à creuser cette dette écologique. Notre modèle actuel est basé sur la prédation de ressources naturelles : l'exemple de l'eau douce le montre bien. Le risque de manquer un jour d'eau est croissant dans beaucoup de territoires, pourtant aujourd'hui dans le monde, 70% de cette ressource est prélevée pour la production alimentaire, et surtout les céréales qui nourrissent le bétail. On sait que notre modèle agroalimentaire actuel est une cause majeure du jour du dépassement. Nous ne pouvons plus nous cacher et attendre que le jour du dépassement avance encore. Nous avons les solutions, notamment l'agroécologie, les solutions fondées sur la nature et la végétalisation de notre alimentation. Il est grand temps de les mettre en œuvre !"

Le jour du dépassement depuis 2014

Chaque année, la date du jour du dépassement avance inexorablement.
Agissons pour inverser la tendance !

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2 août : Jour du dépassement 2023 | WWF France

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Cette année, le jour du dépassement de la Terre intervient le 28 juillet 2022, dans un contexte marqué par des phénomènes climatiques extrêmes (sécheresses, canicules, feux de forêts). Si le système agricole et alimentaire subit de plein fouet les conséquences du changement climatique et l'effondrement de la biodiversité, le modèle actuel est également l'un des principaux responsables de la surexploitation des ressources et contribue fortement à ce dépassement.

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France • Fiche pays • PopulationData.net

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La France est un pays d’Europe de l’Ouest, plus grand État de l’Union européenne. Sa population est de 67 millions d’habitants, et sa capitale est Paris.

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1-qui dialogue ?

2-de quoi parlent-ils ?

3-combien de temps conquêtes ?

4-Pourquoi conquièrent-ils ces territoires ?

5-Comment conquièrent-ils ces territoires ?

6- Comment ont-ils pri Constantinople ?

7- Qui y vit ?

8- Pourquoi Charlemagne fait témoigner ce marchand venu de Damas ?

9- Pourquoi le calife musulman Al Rachid envoie ce marchand juif Isaac auprès de Charlemagne ?

10- Pourquoi l'empereur Charlemagne et le calife Al rachid s'envoient des ambassades et des cadeaux ?

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Les profs d'histoire-géographie, Isabelle et José, proposent, dans ce cours, de comprendre la revendication de l'héritage romain par les empires byzantin et carolingien.

Retrouvez le support de cours en PDF.

Deux vastes empires...

Un empire est un très grand territoire dans lequel vivent des peuples et des cultures différentes. L'ensemble du territoire est dirigé par un empereur depuis une capitale. L'empire byzantin a pour capitale la ville de Byzance qui donne le nom à l'empire. L'empire carolingien vient du latin " carolus " qui désigne le nom de Charlemagne en latin. Les deux empires ont voulu être les héritiers de l'empire romain.

La période va du VI e siecle au XII e siecle. L' empire byzantin se situe à l'est de l'Europe, en orient. Il recouvre la Grèce, une grande partie de la Turquie actuelle, la côte adriatique et le sud de l'Italie. À l'ouest, il y a l'empire carolingien qui occupe l'Europe occidentale. Il recouvre une grande partie de la France actuelle, de l'Allemagne et le nord de l'Italie. Ces deux empires sont dirigés depuis des capitales :

Constantinople : au IVe siecle, l'empereur Constantin donne son nom à la ville qui s'appelait jusque-là Byzance.

Aix-la-Chapelle : cette ville est la capitale de l'empire carolingien.

Les deux empires échouent à reconstituer l'empire romain. En 843, l'empire carolingien disparaît. Les petits-fils de Charlemagne se partagent l'empire en trois. Constantinople, elle, a souffert de plusieurs attaques. En 1204, les Francs ont participé au pillage de la ville, en 1453, elle est tombée aux mains des Turcs.

Des empereurs puissants : Justinien et Charlemagne

Justinien et Charlemagne sont les empereurs les plus emblématiques de ces deux empires. Justinien, empereur byzantin au VI e siecle, a fait les plus grandes conquêtes pour son empire. Il est aussi connu pour avoir créé " le code justinien ". Avec ce texte, il a cherché à unifier toutes les lois de l'empire en s'inspirant des lois romaines. Charlemagne est couronné à Rome, capitale religieuse de l'empire, le 25 décembre 800. Il a voulu montrer les liens très forts qui l'unissent à l'Église. Il était entouré de " missi dominici ". Ils étaient envoyés dans les provinces de l'empire pour veiller à la bonne application des décisions de l'empereur. Une vérification faites aussi à l'époque des empereurs romains.

Des empires chrétiens

Deux bâtiments symbolisent cette relation au christianisme : la chapelle du palais de Charlemagne à Aix-la-Chapelle et l'église Sainte-Sophie à Constantinople. Les deux empires ont voulu aussi christianiser les peuples de leur empire. L'empire byzantin via des moines missionnaires qui ont évangélisé les peuples slaves. Charlemagne a converti, quant à lui, les Saxons, un peuple païen présent en Allemagne. En 1054, il y a eu un schisme, c'est-à-dire, une division religieuse. Deux courants sont apparus :

Le courant catholiqueà l'ouest :

Le chef de l'Église est le pape. Il siège à Rome et il est élu par une assemblée de hauts clergés.

La langue de la cérémonie et de la Bible est le latin

Les prêtres sont célibataires

L'architecture des églises sont caractérisées par des lignes droites et des clochers

Le courant orthodoxe à l'est :

Le chef de l'Église est un patriarche. Il siège à Constantinople et il est nommé par l'empereur byzantin.

La langue grecque est la langue religieuse

Les prêtres peuvent se marier

Les églises ont des formes plus rondes avec des coupoles

Le plan du cours

1 - Deux vastes empires...

2 - ...dirigés par des empereurs puissants : Justinien et Charlemagne

3 - Des empires chrétiens

► Découvrez aussi le dossier Byzance et l'Europe carolingienne.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 10/06/20

Modifié le 08/06/23

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Les profs d'histoire-géographie, Isabelle et José, proposent, dans ce cours, de comprendre la revendication de l'héritage roma...

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Dans le nord de l'Espagne, azulejos, arabesques et balcons en fer forgé parsèment les façades des bâtiments des villes d'Aragon. Ces ornements architecturaux rappellent l'histoire tourmentée d'une région occupée pendant plusieurs siècles par les musulmans, puis reconquise par les chrétiens. Un passé tumultueux, qui a donné naissance au style mudéjar, joyau de l'architecture et de l'artisanat aragonais.

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En Aragon, le mariage du croissant et de la croix - Invitation au voyage - Regarder le documentaire complet | ARTE

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Dans le nord de l'Espagne, azulejos, arabesques et balcons en fer forgé parsèment les façades des bâtiments des villes d'Aragon. Ces ornements architecturaux rappellent l'histoire tourmentée d'une région occupée pendant plusieurs siècles par les musulmans, puis reconquise par les chrétiens. Un passé tumultueux, qui a donné naissance au style mudéjar, joyau de l'architecture et de l'artisanat aragonais.

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Andalousie, au carrefour de la méditerranée - Echappées belles

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Géo 5è: Des ressources limitées, à gérer et à renouveler

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Etats-Unis: les énergies renouvelables en pleine croissance

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Etats-Unis: les énergies renouvelables en pleine croissance

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https://www.rfi.fr/fr/ameriques/20171104-etats-unis-energies-renouvelables-pleine-croissance

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Cinq mois après l'annonce du retrait américain de l'accord de Paris, les énergies renouvelables continuent de progresser aux Etats-Unis. Un mouvement inexorable selon ses partisans, " avec ou sans Trump ".

En dépit de l'engagement de Donald Trump en faveur du charbon et des énergies fossiles, les énergies renouvelables ont le vent en poupe aux Etats-Unis. Le solaire (2 %) et l'éolien (8 %) représentent désormais 10 % de l'électricité totale produite dans le pays. Dans plusieurs Etats sensibles au changement climatique, comme la Californie, la proportion est encore plus importante.

Opposés au retrait américain de l'accord de Paris pour la réduction des émissions de CO2, 1 800 entreprises et investisseurs, 250 municipalités et 9 Etats favorisent les investissements dans les énergies renouvelables et le développement des technologies propres. L'idée est de remplir les engagements américains, avec ou sans Trump.

Solaire et éolien sont par ailleurs devenus des secteurs très créateurs d'emplois, plus que dans n'importe quel autre secteur énergétique. Dans le solaire, les effectifs ont progressé de 25 % entre 2014 et 2016 pour atteindre près de 375 000 postes et ils ont bondi de 32 % dans l'éolien, pour dépasser les 100 000 emplois.

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Etats-Unis: les énergies renouvelables en pleine croissance

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Cinq mois après l'annonce du retrait américain de l'accord de Paris, les énergies renouvelables continuent de progresser aux Etats-Unis. Un mouvement inexorable selon ses partisans, " avec ou sans Trump ". En dépit de l'engagement de Donald Trump en faveur du charbon et des énergies fossiles, les énergies renouvelables ont le vent en poupe aux Etats-Unis.

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Forum agricole : La révolution verte en question

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Monsanto à transformé l'Inde en gigantesque laboratoire

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EPER - Inde - Assurer l'autonomie grâce à l'agriculture durable

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L' Agroécologie expliquée aux enfants... les parents peuvent regarder

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Tableau des politiques agricoles Roman Nadal

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Tableau des politiques agricoles Roman Nadal

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Tableau Activité des politiques agricoles

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Étude historique "Le sacre de Louis VIII"

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Étude historique "Le sacre de Louis VIII"

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Les châteaux au Moyen Âge, des vidéos...

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Les châteaux au Moyen Âge, des vidéos...

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Le château, en tant que demeure fortifiée, est indissociablement lié au Moyen Âge. L'origine même du mot château &m...

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Succédant à l'Antiquité, le Moyen Âge est une longue période. On considère généralement qu'il...

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La cérémonie de l'adoubement du chevalier.

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La cérémonie de l'adoubement du chevalier.

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Comment devient-on chevalier ?

Brigitte Coppin, historienne : "adouber est un vieux mot d'origine germanique qui veut dire équiper. Donc équiper, c'est l'épée, et le cheval. Le parrain, celui qui a soutenu son chevalier pendant tout son apprentissage, va consacrer de l'argent à lui offrir cet équipement..."

Sophie Brouquet, professeure agrégée et titulaire d'une thèse de troisième cycle en histoire médiévale : " l'adoubement se situe en général vers l'âge de 14 ans."

Stéphanie Vincent, historienne, docteure de littérature médiévale : "le seigneur qui adoube viendra lui mettre la colée, une forte tape qu'on applique au niveau de la nuque, au fil du temps on utilisera le plat de l'épée..."

Jean-François Panouillé, professeur agrégé et spécialiste des châteaux forts : "à partir du 12e siècle, l'église s'empare de l'adoubement, non seulement il s'agit de recevoir des armes mais il s'agit aussi de devenir un chevalier qui protège la veuve, l'orphelin, qui est loyal..."

Réalisateur : Philippe Vergeot

Producteur : Morgane Production; France Télévisions

Année de copyright : 2018

Publié le 15/05/18

Modifié le 29/04/21

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La cérémonie de l'adoubement du chevalier

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Comment devient-on chevalier ? Brigitte Coppin, historienne : adouber est un vieux mot d'origine germanique qui veut dire équiper. Donc équiper, c'est l'épée, et le

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Thème 2 d'histoire de 5ème Société, Eglise et pouvoir local capsule

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La seigneurie, un territoir ou s’exerce le pouvoir du seigneur

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La seigneurie un territoire où s'exerce le pouvoir politique du Seigneur

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La seigneurie un territoire où s'exerce le pouvoir politique du Seigneur

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Noah Roman

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La Seigneurie un territoire où s’exerce le pouvoir politique du Seigneur.

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La seigneurie un territoire ou s'excerce le pouvoir politique du seigneure 

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La seigneurie un territoire ou s'excerce le pouvoir politique du seigneure 

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Seigneurie un territoire politique final val et oliv

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zoe anthony et marius

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Le rôle de l'intendant dans la seigneurie;

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Le rôle de l'intendant dans la seigneurie;

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C'est quoi un intendant au Moyen Âge ?

Brigitte Coppin, historienne : "l'intendant est celui qui va gérer la seigneurie en l'absence de son seigneur ou qui l'aide à la gérer quand il est là."

Sophie Brouquet, professeure agrégée et titulaire d'une thèse de troisième cycle en histoire médiévale : "l'intendant n'est pas un noble, ni un chevalier, c'est un paysan qui est beaucoup plus au courant d'ailleurs de ce qui se passe dans le village, et donc plus interessant pour le seigneur.

Brigitte Coppin, historienne : "il est à mi-chemin entre le seigneur et la paysannerie, il est souvent dur, parfois un peu roublard et un peu malhonnête."

Eric Pincas, rédacteur en chef du magazine Historia : "l'intendant est tout sauf populaire, il est en charge de prélever les impôts, les taxes, mais ce ne sont pas ses seules attributions. Cest un régisseur, un grand ordonnateur, il décide de où et quand les paysans vont semer les graines, du moment où ils vont se rendre à la vigne..."

Réalisateur : Philippe Vergeot

Producteur : Morgane Production; France Télévisions

Année de copyright : 2018

Publié le 15/05/18

Modifié le 29/04/21

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C'est quoi un intendant au Moyen Âge ? Brigitte Coppin, historienne : l'intendant est celui qui va gérer la seigneurie en l...

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François Ier & Soliman (1515-1536) Royaume de France

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Reconstitution 3D: construction du château de Versailles jusqu'à la révolution française

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C'est pas sorcier -SOUS LE SOLEIL DE VERSAILLES

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Lexique

Aiguille magnétisée : aiguille aimantée

Cale : c'est le fond d'un bateau.

Cap : c'est une petite avancée de terre dans la mer.

Détroit : c'est un petit passage de mer entre deux terres.

Estuaire : c'est l'endroit où un fleuve se jette dans l'océan.

Étoile Polaire : étoile très brillante qui est visible à l'œil nu la nuit dans le ciel. Elle est toujours au nord.

Hispaniola : Christophe Colomb a surnommé cette île ainsi car les paysages lui rappelaient l'Espagne (Hispaniola = l'Espagnole). Aujourd'hui, deux pays se partagent l'île : La République Dominicaine et Haïti.

Latitude : distance d'un lieu par rapport à l'Équateur (ligne imaginaire qui coupe la Terre en deux parties égales).

Les Terres de Feu : ce sont toutes les petites îles qui sont situées au sud de l'Amérique du Sud.

Christophe COLOMB

Christophe Colomb est un explorateur italien de la fin du XVe siècle.
Il est né en 1451 en Italie et se passionne pour le commerce maritime. A cette époque, les Européens souhaitent se rendre aux Indes car on dit qu'il s'y trouve beaucoup de richesses. Mais Christophe Colomb ne veut pas faire comme les autres : Il souhaite s'y rendre en passant par l'océan Atlantique car il pense que le trajet sera plus court. D'accord avec lui, le roi et la reine d'Espagne l'autorisent à prendre la mer en 1492.

Quelques chiffres

Le saviez-vous ?

Dimensions de la Terre selon Colomb

C'est une erreur de calcul qui est à l'origine de la découverte de l'Amérique ! Christophe Colomb pense qu'il n'y a que 4500 kilomètres entre l'Europe et l'Asie : il pense donc qu'il est plus court de passer par l'océan Atlantique ! Sauf qu'en réalité plus de 20.000 kilomètres séparent l'Europe et l'Asie, et qu'entre les deux, il y a l'Amérique...

Nouvelles découvertes terrestres mais aussi culinaires !

Les explorateurs n'ont pas découvert que de nouvelles terres ! De leurs aventures, ils rapportent de nouveaux produits alimentaires comme le maïs, la pomme de terre ou encore la tomate ! Tous ces aliments n'existaient pas avant en Europe !

Conséquences des voyages d'exploration

Les Européens ne sont pas les seuls à débarquer dans les nouvelles terres : les animaux apportés par les Européens (chevaux, porcs...) sont aussi du voyage. Malheureusement, ces animaux apportent des maladies qui étaient inconnues des Indiens (variole, typhus...).

Vasco DE GAMA

Vasco de Gama est un explorateur Portugais de la fin du XVe siècle.
Il est né en 1469 au Portugal dans une famille de nobles : il a donc reçu une très bonne éducation pour l'époque. En 1497, le roi du Portugal lui demande d'aller dans l'Océan Indien en contournant l'Afrique par le Sud : c'est totalement nouveau pour l'époque ! Si Vasco de Gama réussit, les Portugais contrôleront l'arrivée des épices en Europe et pourront s'enrichir.

Quelques chiffres

Le saviez-vous ?

Vasco de Gama : un explorateur mais pas que !

Vasco de Gama était avant tout un militaire. Lors de ses voyages aux Indes, il a pour mission de prendre possession des territoires pour en rapporter un produit précieux à l'époque : les épices.

Pourquoi les Européens se lancent à la découverte du Monde ?

Les Européens se lancent à la découverte du Monde à la fin du XVe siècle car ils ont de plus en plus de difficulté à se rendre aux Indes par la terre. En effet, les Musulmans bloquent les routes d'accès aux Indes en raison de conflits religieux.

Fernand DE MAGELLAN

Fernand de Magellan est un célèbre explorateur portugais (son vrai nom est en fait Fernão de Magalhães.) du début du XVIe siècle. Il est né au Portugal (à Sabrosa) en 1480, et ses parents étaient des nobles. Il avait un double métier : il était à la fois un soldat (il a participé à de nombreux combats) et un grand navigateur qui a parcouru les mers et les océans du monde entier. D'ailleurs, il a organisé le premier tour du monde en bateau ! Malheureusement, il est mort pendant ce voyage, aux Philippines (ce sont des îles près de l'Australie) en 1521.

Quelques chiffres

Le saviez-vous ?

Domination des Espagnols et des Portugais à l'époque des voyages :

Les Espagnols et Portugais sont les premiers à se lancer dans l'aventure des voyages d'exploration : ce sont eux qui ont réalisé la plupart des découvertes. Par conséquent, ils se mettent d'accord pour se partager le Monde en 1494 lors du traité de Tordesillas.

Jacques CARTIER

Jacques Cartier est un explorateur Français du début du XVIe siècle.
Il est né en 1491 à Saint-Malo (France). Dans son adolescence, il est matelot puis capitaine de navire : il connaît donc très bien la mer. Grâce à ses relations, Cartier est chargé par François Ier (le roi de France) de naviguer vers le Nord Ouest de l'océan Atlantique pour trouver de l'or, des terres mais aussi un passage à travers le nouveau continent pour rejoindre les Indes plus rapidement.

Quelques chiffres

Le saviez-vous ?

Comment navigue-t-on à l'époque ?

Les explorateurs ont des moyens techniques bien inférieurs qu'à notre époque : pas de GPS ou d'informatique ! Pour se repérer et se diriger en mer, ils utilisent la boussole et l'astrolabe (qui sert à se repérer grâce au Soleil ou à l'étoile polaire*).

Mon carnet
d'explorateur

Découvrez les instruments de navigation

La boussole

Qu'est-ce que c'est ?

La Boussole (ou le compas de navigation) sert à se repérer sur Terre. Elle contient une aiguille magnétisée* qui indique toujours le Nord et une rose des vents.

Comment s'en servir comme les explorateurs ?

Il suffit de comparer l'écart entre la direction suivie sur la rose des vents et l'aiguille qui indique le Nord pour arriver à s'orienter !

Le quadrant

Qu'est-ce que c'est ?

C'est un instrument de navigation inventé vers le XVe siècle qui sert à indiquer la latitude*. Il a une forme d'arc de cercle.

Comment s'en servir comme les explorateurs ?

Il faut viser avec le Quadrant l'étoile polaire* ou le Soleil. La petite aiguille située sur l'arc de cercle donne à l'explorateur sa latitude*.

L'astrolabe

Qu'est-ce que c'est ?

C'est un petit disque le plus souvent en métal qui permet de représenter le mouvement des astres dans le ciel.

Comment s'en servir comme les explorateurs ?

Il faut indiquer la position de chaque astre à l'aide des petits disques présents sur l'astrolabe.

Le sablier

Comment s'en servir comme les explorateurs ?

Il suffit de compter le nombre de rotations effectuées par le sablier. Les marins utilisaient des sabliers d'une durée de 30 minutes.

La cartes maritimes

Qu'est-ce que c'est ?

Les cartes maritimes (ou portulans) servent à se repérer en mer et le long des côtes : elles permettent de connaître l'emplacement des villes et des ports connus. A l'époque des grandes découvertes, ces cartes sont de véritables trésors jalousement gardés.

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France télévision éducation & Planet Nemo Interactive

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L'Histoire des Grandes Découvertes - Francetv éducation

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L'Histoire des Grandes Découvertes avec les explorateurs des XVe et XVIe siècles