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¿Qué oportunidades y beneficios observan en el trabajo colectivo en la institución y qué aspectos de complejidad deberían sortear?

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¿Qué oportunidades y beneficios observan en el trabajo colectivo en la institución y qué aspectos de complejidad deberían sortear?

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Es una aplicación con muchos beneficios, es completa y permite utilizar varias herramientas.
En cuanto a las dificultades que debemos atravesar se encuentran: conocer la aplicación, saber utilizarla por todos en una institución y la conectividad.

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Conocer esta nueva herramienta, para mi fue muy productiva. Aprendí y conocí cómo funciona. Como docente me servirá para continuar con el vínculo: alumnos- docente y a la vez continuar enseñando. Saludos.

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Uno de los aspectos de complejidad que deberemos sortear en nuestra comunidad será la falta de conectividad y a las familias analfabetas.

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Nos encantó poder explorar esta herramienta, súper interesante y organizada.

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Enseñar a distancia en entornos virtuales

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Enseñar a distancia en entornos virtuales

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Reflexionando sobre qué implica seguir haciendo escuela en la no presencialidad y cómo la virtualidad es un modo posible de recrear sus espacios y modos de enseñar, entendemos la necesidad de capacitarnos para poder utilizar otras herramientas virtuales para la educación, como Moodle, en el que podemos plasmar propuestas de enseñanza para cuidar y enseñar mientras dure el ASPO. Siendo ésta una herramienta muy interesante, llamativa para los niños y fácil de utilizar para los docentes.

Teniendo en cuenta que solo esta herramienta no garantizará el sostenimiento del vínculo ni el aprendizaje de los alumnos. Seguiremos siempre buscando   diferentes propuestas pedagógicas que nos permitan cumplir con los objetivos propuestos.

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Reflexión sobre la tarea docente en la utilización del Moodle.

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Reflexión sobre la tarea docente en la utilización del Moodle.

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Desde que comenzamos con el ASPO el gran desafío como docentes es la de mantenernos en constante capacitación ante estas herramientas virtuales para que la continuidad pedagógica se sostenga  y recrear un cierto modo de estar.