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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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28/05 HOLA FAMILIA HOY CONTINUAMOS TRABAJANDO CON "LAS RIMAS"
A mirar que nos cuenta la Seño Anabella y más abajo a escuchar el audio de la Seño Moni.

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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(28/05) Y para aportar al día un poco más de alegría, proponemos intentar musicalizar la rima ejecutando el ritmo con distintos elementos que tengamos en casa. Pueden usar cucharas de madera, cucharas de metal o simplemente golpeando dos vasos de plástico. Les compartimos el siguiente audio. Se anima ustedes a cantarlas!!! Si quieren pueden enviarnos audios o fotos para compartir!!!

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Actividad 3: Los invitamos a ver el siguiente video (26/05)

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Actividad 3: Los invitamos a ver el siguiente video (26/05)

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ACTIVIDAD N°5: CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL "25 DE MAYO"

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ACTIVIDAD N°5: CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL "25 DE MAYO"

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¡Se animan en familia a conversar sobre las siguientes preguntas!

¿Con qué jugaban los niños/as?

¿Dónde están jugando?

¿Cuáles son los juegos que podes ver en la imagen? ¿Juegas a alguno de ellos? ¿Dónde? ¿Con quién?

¿Qué juguetes ves? ¿De qué material están hechos? ¿Y hoy se usa el mismo material?

-Si se animan pueden enviar sus respuestas por email.

-Finalmente les proponemos que elijan un juego o juguete que más les gusten y realicen un dibujo. Si quieren pueden sacar fotos de sus producciones y las envían también por mail.

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Actividad 4: ¿Bailamos todo juntos? (26/05)

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Actividad 4: ¿Bailamos todo juntos? (26/05)

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Quiero para mí instrumental - Canticuénticos

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Los invitamos a visitar la cartelera virtual

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Los invitamos a visitar la cartelera virtual

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Actividad 1: Los invitamos a armar un tambor para bailar un candombe como en la época colonial ¿se animan? (22/05)

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Actividad 1: Los invitamos a armar un tambor para bailar un candombe como en la época colonial ¿se animan? (22/05)

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ACTIVIDAD N° 1:
Hola como están, en esta oportunidad los invitamos a ver el siguiente vídeo relacionado a la fecha patria que se aproxima! Que lo disfruten!!!
LOS INVITAMOS A QUE SIGAN VIENDO LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES NUMERO 2,3 y 4, QUE SE ENCUENTRAN MAS ABAJO.

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Actividad 2: ¡A bailar tocando el tambor! (22/05)

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Actividad 2: ¡A bailar tocando el tambor! (22/05)

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Y AHORA ¿SE ANIMAN A ARMAR UN BARRILETE? 22/05

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Y AHORA ¿SE ANIMAN A ARMAR UN BARRILETE? 22/05

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ACTIVIDAD N° 2

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Candombe del 25 de mayo

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ACTIVIDAD N° 3:
¡¡¡AQUÍ PROPONEMOS OTRA FORMA DE ARMAR UN BARRILETE!!! SOLO NECESITAMOS UNA BOLSA Y CUALQUIER TIRA, O HILO PARA LLEVAR A VOLAR NUESTRO BARRILETE.
22/05

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Imitamos movimientos, jugando al espejo (19/05)

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Imitamos movimientos, jugando al espejo (19/05)

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ACTIVIDAD N° 4:
Les compartimos nuestros juegos!!! Mirar y escuchar con atención que es lo que habrá que hacer.
(22/05)

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¿Jugamos al baile de las estatuas? (19/05)

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¿Jugamos al baile de las estatuas? (19/05)

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El juego consiste en bailar libremente realizando diferentes movimientos mientras suena la música. Luego deberán detenerse, y quedarse congelados como estatuas, cuando se apague el sonido. Ganará aquel que haya resistido más en estado de estatua. ¿están preparados? ¡Entonces vamos a bailar! Los invitamos a escuchar el siguiente link

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CONGELADO ❄ - Canción infantil para jugar

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(20/05)                                    Así jugaremos y aprenderemos "MATEMÁTICAS" a escuchar este vídeo...       

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(20/05)                                    Así jugaremos y aprenderemos "MATEMÁTICAS" a escuchar este vídeo...       

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 “Uno, dos y tres tiramos el dado otra vez”

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 “Uno, dos y tres tiramos el dado otra vez”

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Hola chicos y chicas!!! hoy los invitamos a ver el siguiente vídeo para comenzar a jugar con nuestro dado!!! ¿¿¿PREPARADOS???

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Los invitamos a  escuchar el cuento: ¿A qué sabe la luna?  De Michael Grejniec

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"¿A qué sabe la Luna?",  Michael Grejniec por Club de la Galaxia

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Ahora que tenemos el dado y la banda numérica a prestar atención al siguiente vídeo!!!

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Hola familias les compartimos el siguiente vídeo, donde la seño Ale nos cuenta un poco acerca de las RIMAS.

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Todo juntos en familia escuchamos y movemos el cuerpo con la canción ¨La Luna¨ del Dúo Karma

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2_ AHORA LOS  INVITAMOS A VER Y DISFRUTAR EL SIGUIENTE VÍDEO DEL "ZOO LOCO" DE MARIA ELENA WALSH, PARA COMENZAR A JUGAR CON LAS RIMAS.

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Los invitamos a hacer una luna con materiales desechables que tengan en casa, como por ejemplo cartón, papel, cajas, plástico o globos. Luego la podemos colocar en un lugar de la casa que nos guste y podemos sacarle fotos y compartirla con mis compañeros.

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3_Después de escuchar las rimas los invitamos a utilizar los susurradores( realizados la semana pasada) para volver a recitarlas. Primero puede algún adulto recitarle la poesía con el susurrador al niño/a y luego si se animan pueden ser el niño/a quien la recite.

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Los invitamos a buscar elementos que rueden y que no. Proponemos ubicar en el suelo dos puntos de referencia “INICIO” y “LLEGADA”, con una distancia aprox. de un metro. Los pueden señalar con una cinta, o poniendo dos objetos separados. Colocamos los objetos en el punto “INICIO” y entre todos los que deseen jugar tomamos uno de los objetos y a la cuenta de tres cada elemento debe llegar al punto “LLEGADA” sin ser lanzado, es decir sin despegarse del suelo ¿Qué elemento llega primero?, ¿Con cuál se hace más esfuerzo para logar que llegue al otro punto?,  ¿Qué tienen en común los objetos que ruedan?

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4_¿Se animan a dibujar y pintar con los materiales que tengan en casa los personajes de las poesías? Luego los invitamos a crear rimas con los animales como por ejemplo: la lombriz está feliz. Si quieren pueden grabarlas y compartirlas.

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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¿Qué pasa cuando una superficie esta inclinada? Les proponemos usar cajas uniéndolas entre sí. Luego las sujetamos entre el colchón y la cama, o de una silla al suelo. Pueden buscar el sistema que les resulte más sencillo de acuerdo a los espacios que dispongan, la idea es que les quede armada una rampa de cartón. La misma también la podemos armar con una tabla de madera o plástico.

Volvemos a experimentar: ¿qué elementos se desplazaron más rápido? Pueden usar bloques, autos, rollos de cartón, rollos de cinta ¿Cómo son sus formas? Aquellos elementos que no ruedan, ¿también se desplazaron? ¿Cómo son sus formas?

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Estas propuestas que sugerimos, son para fomentar una actitud no consumista, aprovechando el material de desecho para la construcción de juegos y juguetes. Miremos el vídeo con atención!!!

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La regla de las 3 R (Reduce, Reutiliza y Recicla)

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ARMAMOS LOS NOMBRES DE LAS SEÑORITAS DEL JARDÍN (28/05)

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ARMAMOS LOS NOMBRES DE LAS SEÑORITAS DEL JARDÍN (28/05)

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Actividad N° 3:
Con el banco de letras los invitamos a armar los nombres de las señoritas...

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Ya descubrimos que aquellos elementos que tienen al menos, una de sus caras o superficies de forma curva, son aquellos que pueden desplazarse rodando.

Les proponemos armar pelotas con papel de diario, las mismas deben tener un tamaño que les permita ingresar y salir de un rollo de cocina o papel higiénico. Con estos rollos les proponemos armar un circuito con las combinaciones que se les ocurran. Pueden utilizar cartones que tengan disponibles y las superficies que les resulten más cómodas en sus hogares.

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Actividad N° 2:
Queremos compartir nuevamente el video: "Nosotras somos las señoritas de sala de 5", para continuar con la siguiente actividad.. El video se encuentra abajo de todo de esta columna. Cariños!

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Vamos a jugar con los movimientos: ¿cómo influye mi movimiento en el movimiento del objeto? Para esto vamos a necesitar una toalla o sábana pequeña, en el caso que sean muchos los jugadores pueden usar una sábana grande. Tomamos una pelota o las pelotas de papel, la colocamos arriba de la tela y entre todos la balanceamos de un lado al otro evitando que se caiga.

Otra opción, para quienes dispongan de cajas y cartones que puedan reutilizar: armamos un laberinto, para esto necesitamos ayuda de un adulto y pegar trozos de cartón o rollos de papel higiénico. Luego meto una pelota y sosteniéndola con las manos exploramos: ¿cómo tengo que mover la caja para que la pelota avance por el laberinto?

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VARIANTE  PARA JUGAR CON EL BALERO.

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28 DE MAYO: DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DE LA MAESTRA JARDINERA

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28 DE MAYO: DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DE LA MAESTRA JARDINERA

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Actividad N° 1:
Los invitamos a ver el video de la vida de Rosario Vera Peñaloza. Propulsora de los jardines de infantes.

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Dibujo de los recorridos realizados con los objetos que ruedan, por ejemplo: una pelota pequeña. Preparamos la pintura, una tapa de caja de zapatos (sino tienen la pueden confeccionar). Luego se apoya el objeto sobre la pintura y hacemos rodar por la superficie, dejando las huellas ¿se movió siempre en la misma dirección? ¿Se cruzaron las huellas?

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Solo necesitarán un tubo de rollo de cocina y luego a decorarlo a gusto y de acuerdo a los materiales que tengamos en casa, ahora si a susurrar canciones, rimas, poesías, frases cariñosas a quien desee de la familia.

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Actividad N° 2:
Luego de ver el cuento "El Nombre", les proponemos realizar su propio DNI, así, como lo hizo Tomas. Haciendo el dibujo de su cara y escribiendo el nombre y apellido. Si necesitan ayuda, le pueden pedir a un adulto. No olviden guardar todo en la caja de la cuarentena.

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Los invitamos a buscar en casa elementos circulares y colocarlos dentro de una caja, como tapitas, platos de plásticos, tablas, latas, juguetes,cds y realizamos una composición con elementos circulares reales. Se podrá realizar sobre la mesa o sobre el piso, colocandolas y ordenándolas como mas nos guste.

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Con un tubo de papel higiénico, 4 tapitas o botones o si no Tenés haces 4 circulo de cartón y los recortas y también te sirven, esos serán las ruedas para tú auto. Para unir dichas ruedas, te recomendamos unirlas con un escarbadientes, palito de brochet o cualquier palito que tengas en casa.

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Actividad N° 1:
Hola chicos y chicas. Esperamos se encuentren muy bien!
Hoy los invitamos a ver el cuento "El Nombre"...

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Con distintos objetos como cartón, diario, papel, esponja podemos crear nuestras propias formas, explorando diversos colores. Por ejemplo podemos hacer sellos con un rollo de cartón de papel higiénico, con nuestros dedos y nuestras manos, las mojamos en tempera y nos fijamos las formas que salen.

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Si ya contas con dos autos listos para jugar!!

Solo tenemos que sectorizar el recorrido que tendrá esta carrera de autos, puede ser  recorrer el dormitorio, la cocina, el patio, un balcón etc, el lugar de la casa que cada familia desee. Los dos participantes se encontrarán en el mismo lugar y a la cuenta de 3, cada uno manejará su auto deslizándolo sobre el piso, el primero en llegar al lugar de finalización del recorrido será el más veloz de la carrera.

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Los invitamos a visitar la cartelera virtual

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Los invitamos a visitar la cartelera virtual

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Les proponemos visualizar el siguiente link y conocer a la artista japonesa Yayoi Kusama. Inspirándonos en sus obras de arte, podemos realizar una producción familiar con círculos de colores de cartulina, cartón o papeles. Para realizarla necesitamos plasticola y un soporte para poder pegar los círculos sobre el mismo.

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Yayoi Kusama - Life is the Heart of a Rainbow

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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SOMOS ARTISTAS!!!           “Y AHORA NO LO VES…” 

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SOMOS ARTISTAS!!!           “Y AHORA NO LO VES…” 

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HOLA FAMILIAS LOS INVITAMOS A VER ESTE VÍDEO PARA COMENZAR A DIVERTIRSE Y APRENDER EL ARTE EFÍMERO

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Actividad N° 2:
¿A qué jugaban los chicos antes? ¿Conocés algunos de estos juegos? ¿Se animan a jugar a uno de estos juegos??
VAMOS!!!

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Con ayuda de un adulto, le pueden sacar una foto a su obra de arte y subirla a la plataforma, así entre todos podemos colocarle un nombre, ¿Se animan?

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(28/5) Hoy en “Cuentos que viajan”, escuchamos “Los veinte Ratones” Poema anónimo tradicional. La narradora es Joaquina Marconi Romero, estudiante de 2°año de la Escuela primaria № 28 de Almafuerte, Alejandro Korn.

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(28/5) Hoy en “Cuentos que viajan”, escuchamos “Los veinte Ratones” Poema anónimo tradicional. La narradora es Joaquina Marconi Romero, estudiante de 2°año de la Escuela primaria № 28 de Almafuerte, Alejandro Korn.

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2- Utilizaremos una superficie oscura (puede ser una hoja negra, una bolsa negra o azul, etc.) y un vaso con agua: prueben con  sus dedos majándolos en el agua y realizando pequeñas gotas sobre la superficie. Así formarán una hermosa obra. También pueden probar con agua y goteros o con pincel dejando que caiga la gota, etc.)

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Actividad N° 1:
Les queremos compartir que sucedía aquel 25 de mayo de 1810.
Este video, lo realizamos las señoritas junto a nuestros hijos, quienes fueron los ilustradores de las imágenes.
¿Vamos a ver que pasaba?

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Primera parte del cuento "El tigre y el ratón"

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Primera parte del cuento "El tigre y el ratón"

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Escuchamos el siguiente cuento

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(26/5) Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos  "El dinosaurio" de Julio César Silvain. El narrador es Roberto Saiz. Actor y docente teatral. ¡Que lo disfruten!

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Si tienen colorante en casa ya sea temperas, colorante para repostería, etc pueden preparar distintos colores con agua y el colorante. Luego pueden colocar sobre una hoja blanca o sobre la mesa cubierta con nailon gotas de colores y comenzar a soplarlas con un sorbete o bombilla. Comenzaran a dispersarse los colores y tendrán una nueva obra. Se animan?

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Actividad N° 2:
Hoy vamos a jugar al bingo. Necesitamos hacer tantos cartones como participantes haya en el juego. En esta oportunidad, con números del 1 al 15. Los cartones deben tener diferentes números, solo alguno puede repetirse. El que completa el cartón es el ganador!!
A jugar!!!

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Segunda parte del cuento "El tigre y el ratón"

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Segunda parte del cuento "El tigre y el ratón"

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📹(21/5) Hoy en “Cuentos que viajan”, escuchamos “Versitos para descalzarnos”, de Elsa Bornemann. La ilustración pertenece a Alejandro O´Kif. La narradora es Berta Vidal, actriz.

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📹(21/5) Hoy en “Cuentos que viajan”, escuchamos “Versitos para descalzarnos”, de Elsa Bornemann. La ilustración pertenece a Alejandro O´Kif. La narradora es Berta Vidal, actriz.

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Les proponemos que cada integrante de la familia elijan 4 objetos que tengan en casa y en forma conjunta realicen una obra utilizando todos los objetos seleccionados.
NOS INSPIRAMOS A TRAVES DE ESTA HERMOSA MELODIA!!!

https://youtu.be/p2OuCmW_HMY?t=214

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Actividad N° 1:
En esta oportunidad, vamos a extender la banda numérica hasta el numero 15. de la misma forma que lo habíamos hecho hasta el 6. Miren el video que hizo la seño Guada explicandolo.

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Buscamos imágenes de tigres y ratones, las podemos buscar en revistas, diarios, computadora, para poder armar nuestra propia máscara. Observamos los detalles de cada personaje y sus colores.

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(19/5) Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos: “Nicolodo viaja al país de la cocina” de Graciela Montes, escritora argentina. La ilustración de portada pertenece a Julia Diaz.
La narradora es Elena Santa Cruz, docente y titiritera.

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Si tiene papeles de colores, lanas, recortes de goma eva  pueden mojarlos y sobre el vidrio
de una ventana pegarlos creando una nueva obra.

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Les dejamos este video con una nueva actividad. Hoy vamos a jugar al bingo de letras!! No olviden guardar todo en la caja de la cuarentena.
Que se diviertan!!

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Elegimos el personaje que más nos gustó y hacemos una máscara. La podemos realizar con un pedazo de cartón haciendo un medio círculo para realizar la cara. Luego le recortamos los dos ojos y la pintamos o decoramos como más nos guste. Para terminarla le colocamos dos hilos/lana a los costados para atarla en la parte inferior de nuestra cabeza.

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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(14/05) Hoy en "cuentos que viajan" escuchamos: "Dos viejitos y una hormiga" de Laura Devetach. La narradora es Sandra Alegre, docente, psicóloga y actriz. Cuando terminen de escucharlo... ¿Quién puede inventar otras rimas?

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(14/05) Hoy en "cuentos que viajan" escuchamos: "Dos viejitos y una hormiga" de Laura Devetach. La narradora es Sandra Alegre, docente, psicóloga y actriz. Cuando terminen de escucharlo... ¿Quién puede inventar otras rimas?

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FAMILIAS LES DEJAMOS ESTOS MENSAJES DE CARIÑO!!! GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS DESDE SUS CASAS!! LOS QUEREMOS MUCHOS BESOS

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FAMILIAS LES DEJAMOS ESTOS MENSAJES DE CARIÑO!!! GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS DESDE SUS CASAS!! LOS QUEREMOS MUCHOS BESOS

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Los invitamos a ver el siguiente video, donde utilizaremos el banco de letras creado anteriormente para formar nuevas palabras.
Manos a la obra!!

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Jugamos entre toda la familia a ser el personaje que más nos gustó. Pensamos que cosas le gusta hacer, que le gusta comer, como duerme, a que le gusta jugar.

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EL BALERO
Hola jardín! Cómo están? para continuar esta semana de mayo aprendiendo sobre juegos tradicionales, hoy le toca el turno al balero, vamos a necesitar pocos elementos, es muy fácil de elaborar y divertido! Les dejamos este vídeo para que lo jueguen en familia, esperamos que les guste! Les mandamos muchos besos!

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(12/05) Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos "El sol en un bolsillo", cuento popular anónimo. Narrado por Silvia Cristoferoni, docente y narradora ¡Que suenen narraciones y poesías!

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(12/05) Hoy en “Cuentos que viajan” escuchamos "El sol en un bolsillo", cuento popular anónimo. Narrado por Silvia Cristoferoni, docente y narradora ¡Que suenen narraciones y poesías!

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Hola familias!!! les dejamos las siguientes actividades de matemáticas  para jugar, aprender y divertirse.
ACTIVIDAD N°  1:
Construimos una Banda Numérica,la misma podrá ser colgada en algún lugar de la casa o bien poder guardarla en la caja de la cuarentena para poder usarla en otro momento.

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Les dejamos este video con una nueva propuesta. Jugaremos a la generala pero esta vez de una manera diferente...
Al finalizar el juego, no se olviden de guardar todo en la caja de la cuarentena!

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Cierre del periodo de inicio

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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Los invitamos a visitar la CARTELERA VIRTUAL..¡FELIZ DIA JARDINES Y MAESTRAS JARDINERAS!

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LA TABA
Hola jardín!.. Para comenzar a festejar la semana de mayo, les proponemos realizar juegos tradicionales. Por eso, hoy les dejamos este video para que jueguen en familia a "la taba", necesitamos pocos materiales para divertirnos con este juego tradicional. Esperamos que lo disfruten... Les mandamos muchos besos!

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Ahora preparamos una soga, cinta o hilo para atar de una silla a la otra. Y unos broches de ropa. Preguntamos a alguien de la familia un número del 1 al 10, lo buscamos en la banda numérica y abrochamos en la soga tantos broches como indica el número. Aceptamos la ayuda de algún hermano/a o alguien de la familia. ¡A jugar!

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Te invitamos a escuchar el siguiente audio. Luego con ayuda de un adulto, podés realizar la actividad.
Si se animan, abajo en los comentarios, pueden contarnos que les gustaría ser cuando sean grandes... Los leemos!

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Bailamos con telas, pañuelos, porras…lo que tengan en casa. ¿Se animan a realizar lo que dice la canción? ¿qué partes del cuerpo nombra?

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Vamos a ver 3 imágenes, una de ellas produce un sonido muy particular, a jugar!!

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Hola jardín.. ¿como están?, hoy queremos compartirles este video para que practiquen equilibrio con nosotros! Solo vamos a necesitar un almohadón! se animan?... si lo hacen envíen sus fotos! así los vemos! .. Les mandamos muchos besos! A PRACTICAR!!!

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(06/05) FAMILIAS:
Hoy los invitamos a escuchar "BAÑAR UN ELEFANTE" de ELSA BORNEMANN. Atención... Qué hay que hacer cada mañana?

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Cuentos que Viajan - Baar un elefante de Elsa Bornemann

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Cuentos que Viajan - Baar un elefante de Elsa Bornemann

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JUEGO DE EMBOQUE

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Les dejamos 3 adivinanzas más para jugar. No se olviden de formar la palabra con el banco de letras...

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Lo pueden armar con sillas, almohadones, banquitos, con cinta de papel o tiza. Establecemos el punto de partida y llegada con algún objeto identificatorio. ¡A ejercitar la destreza motora!

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Hola chicos!! espero que estén todos muy pero muy bien.
Acá les dejamos otra parte del video del mirliton que construyeron.
En este caso les muestro como hacerlo sonar y como podemos acompañar alguna canción.

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Hola Jardín!!, como están? nosostros extrañamos mucho movernos, aprender y jugar con ustedes! Por eso para seguir aprendiendo un poco más de la hermosa disciplina que es el YOGA, les dejamos este videito para que lo practiquemos juntos. Les mandamos muchos besos!!!

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(04/05) HOLA FAMILIAS!!!
Los invitamos a escuchar "LOS SUEÑOS DEL SAPO" de Javier Villafañe, narrado por Liliana Gallardo. Después, entre ustedes, se animan a compartir algún sueño que hayan tenido...?

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Cuentos que Viajan Los sueos del sapo de Javier Villafae

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Cuentos que Viajan Los sueos del sapo de Javier Villafae

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Se necesitan dos equipos. Para diferenciarlos piensa en un nombre por ejemplo. Tiburones y Delfines. Coloca dentro del recipiente agua y objetos aproximadamente 20 que floten (tapas, corchos, pedazos de
goma eva, etc.) vas a necesitar una cuchara para poder agarrar los elementos. El juego se
termina cuando no quede ninguna objeto en la palangana.
Al finalizar cada grupo va a contar cuántos objetos pescó. ¿Quién tiene más? NOS AYUDAMOS CON LA BANDA NUMÉRICA QUE HABÍAMOS REALIZADO ANTES.

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Les proponemos jugar con estas adivinanzas relacionadas a la poesía por el Día del Trabajador.
Con el banco de letras tendrán que formar la palabra que están adivinando. ¿Se animan?

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Les proponemos colocar una tela grande y arma una “carpa”, se pueden colocar almohadones y cuentos que invite a la lectura e imaginación. Lo pueden realizar con cuentos que tengan en casa.

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Hola familias, acá les traemos una actividad genial para poder crear nuestro propio cotidiáfono de viento.
Con muy poquitos materiales vamos a poder tener un instrumento para jugar y acompañar canciones!!

Les dejamos acá el video para que lo puedan hacer y que se diviertan un montón.

Saludos para todos y sigan cuidándose que dentro de poco nos vamos a volver a encontrar!!