# data[].attributes.attachment_link.title
Eksempel mini artikel og metadel Antibiotika SRP forløb

# data[].attributes.attachment_link.title
Artikel Universet er fladt som en pandekage

# data[].attributes.attachment_link.title
Den endelige SRP Blødersygdom artikel ikke med

# data[].attributes.body
Responsark til SRP forløb om formidlingsartikel

# data[].attributes.headline
Merete Carlsen: "På skriftens Vinger" Om journalistisk sprog, Akademisk Forlag, 1997 

# data[].attributes.subject
Merete Carlsen: "På skriftens Vinger" Om journalistisk sprog, Akademisk Forlag, 1997 

# data[].attributes.headline
Mads Rangvid og Mimi Sørensen: "Perspektiver i dansk", Dansklærerforeningens Forlag, 2019

# data[].attributes.subject
Mads Rangvid og Mimi Sørensen: "Perspektiver i dansk", Dansklærerforeningens Forlag, 2019

# data[].attributes.headline
Lotte Rienecker m.fl.:  "Skriv en artikel  - om videnskabelige, faglige og formidlende artikler", Samfundslitteratur 2008  (uddrag) 

# data[].attributes.subject
Lotte Rienecker m.fl.:  "Skriv en artikel  - om videnskabelige, faglige og formidlende artikler", Samfundslitteratur 2008  (uddrag) 

# data[].attributes.body
Pointer, man kan fremhæve  væsentlige er at finde i metadelen, hvor genstanden for ens analyse og fortolkning er ens egen artikel. Der kan være en pointe i forhold til målgruppe og udformning af artiklen; i forhold til ordvalg, syntaks, layout, nyhedskriterier, appelformer mv.. Der kan være pointer vedrørende fravalg og tilvalg  af stof – fx hvad man har valgt fra i forhold til den fagfaglige del og hvorfor?
Pointer, som er centrale, fordi man ved grundig læsning af sekundærlitteratur jo har fundet ud af, hvad der virker, når man skriver populærvidenskabelige artikler med henblik på at infomere, fange og fastholde sin læser. Det kan også være noget om journalistiske sprogbrug, greb og kneb.
Ens pointer vil formentlige have en tråd til den dybdegående viden om artikelgenren – herunder den populærvidenskabelige genre fra den sekundærlitteratur, man har tilegnet sig, og som man måske henviser til i metadelen. Eller siger noget om til eksamen. (fx det vi sammen har læst: Lotte Rienecker m.fl.:  "Skriv en artikel  - om videnskabelige, faglige og formidlende artikler", Samfundslitteratur 2008  Merete Carlsen: "På skriftens Vinger" Om journalistisk sprog, Akademisk Forlag, 1997 og evt. andet materiale, som man selvstændigt har tilegnet sig om formidling med særligt fokus på den populærvidenskabelige genre.