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Sophia realizando a técnica de pintura com carimbo.

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Alice acompanhando a chamadinha com o vídeo do Marcelo Serralva.

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Colorir
Lara colorindo os personagens da história: A casa sonolenta.

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Luiza colorindo a fogueira do tema festa junina.

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Cecilia demonstrando habilidade de coordenar movimentos.

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Anna preparada para dançar quadrilha.

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Sara preparada para dançar quadrilha.

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Pedro aprendendo a reconhecer os números e quantificar.

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Lorenzo aprendendo a reconhecer os números e quantificar.

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Enzo percebendo os sons e os ritmos.

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As brincadeiras promovem construção de conhecimentos.
As alunas Sara, Cecilia, Alice, Luiza,  e os alunos Theo e Enzo  em momentos de brincar livre.

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As crianças são estimuladas a perceberem as rimas das palavras.
"A CASA E SEU DONO"
Através desse tema as crianças identificam características e aprendem a associar informações.
As alunas Sophia, Cecilia, Sara, Anna, Alice e Maria Helena demonstraram muito interesse ao desenvolver as atividades propostas.

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SEJAM BEM VINDOS.

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Participar de situações de contação de histórias, desenvolvendo escuta atenta e imaginação, ampliando seu repertório de narrativa e seu vocabulário.
"A casa sonolenta"
Depois de ouvir a história   as alunas Sara, Sophia, Maria Helena, Lara e o aluno Lorenzo, demonstram o entendimento do tema através da linguagem visual.

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Ampliar vocabulário matemático.
As alunas Sara, Maria Helena e Cecilia aprendem a reconhecer e nomear as formas através de mídia, desenho, atividades de recortar e colar.

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Os Sentimentos
Ampliar seu repertório gestual,  identificando  e utilizando as expressões na comunicação.
Realização de atividades pelo
aluno Lorenzo e as alunas Alice e Cecilia.

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Os sentimentos
Ampliar seu repertório gestual identificando e utilizando as expressões na comunicação.
Realizção de atividades pelos alunos Pedro, Enzo, Sara e Maria Helena.