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Vivar Florencia. Cardenas Gabriela. Rosas Rocio. Leandro Corrales. Rodrigo Valdez

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Vivar Florencia. Cardenas Gabriela. Rosas Rocio. Leandro Corrales. Rodrigo Valdez

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Planificación del día de la tradición

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📚 Check out this amazing lesson I prepared on Teachy!

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Podemos integrar esta herramienta artificial de forma segura y ética en el áula a través de cuentos interactivos con IA en donde la dinámica seria que el docente piensa y escribe o le pide una frase inicial a la IA por ejemplo "el perro que quería volar". Las infancias participan a través de sus ideas y de la guía de la docente que hace diferentes preguntas y guia respecto al inicio, desarrollo y cierre, que personajes van a haber en la historia y los escenarios, que conflicto habría y como se resolveria o terminaria ese cuento. Esto fomentaria la imaginación, ampliando su vocabulario tomando sus comentarios, guiando la descripción de los mismos, como así tambien para que el grupo lleguen a acuerdos. Una vez finalizado la misma para posteriormente solicitar a la IA genere las imagenes ilustradas del cuento creado.

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Caso práctico N° 1

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Caso 9 nivel inicial. Cuentos interactivos.

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Caso 9 nivel inicial. Cuentos interactivos.

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Florencia Vivar. Cardenas Gabriela. Rosas Rocio. Leandro corrales. Rodrigo Valdez

Respuesta: se puede integrar para trabajar en conjunto para la elaboración del cuento. Que puedan seleccionar los personajes y el conflicto de lo que puede suceder. Como así también es una herramienta útil para innovar.

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Caso práctico N° 1.

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Teniendo en cuenta que esta narración fue pensada para alumnos de nivel inicial, podría usar esta técnica ayudada con imágenes para identificar a los personajes del cuento.

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‎Gemini - El Misterio del Laboratorio Vacío

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Le introdujimos un prompt a la inteligencia artificial (Gemini) para que simule una conversación entre dos personas en una cafetería. La IA asumía el rol del vendedor y nosotros éramos los clientes. Le escribimos una frase con errores obvios y vocabulario no del todo preciso para ver qué opciones y correcciones nos ofrecía. Nos corrigió todo lo que habíamos planeado y nos brindó una explicación de cada error.

Además, usamos la aplicación TalkPal. Hicimos una llamada con un bot para hablar en vivo en inglés y que nos sirva como práctica oral. Le dijimos que nos corrija los errores que cometíamos mientras hablábamos, sin embargo no los lograba identificar ni decírnoslo. Si bien no nos corrige como lo haría un docente tradicional, es una buena herramienta para que los estudiantes se animen a hablar de a poco o simular situaciones específicas.

García, Agustín.

Mereles, Jimena.

Rosell, Paula.

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Los agentes económicos

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CASO N°3

Sofia Irene Acuña Lugo - Matías Nicolas Páez. Nos resultó más sencillo y más representativa la imagen que nos generó la aplicación Leonardo.Ai

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El Misterio del Laboratorio de Ciencias- CASOS IA

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Simulación de conversación en un aeropuerto 

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Simulación de conversación en un aeropuerto 

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https://chatgpt.com/s/t_68b30293863081918add296245fc1e9c

La IA puede dar retroalimentación inmediata en el aprendizaje del idioma de forma complementaria, no sustitutiva, a la interacción humana, centrándose en la mecánica del lenguaje, mientras que los seres humanos proveen el contexto cultural y la fluidez conversacional y los diferentes contextos socioculturales.

Facilita el aprendizaje más eficaz y rápido en términos gramaticales y de fluidez para el estudiante de manera personalizada.

Sin embargo, el aprendizaje de un idioma y su aplicación netamente conversacional necesita de la interacción social.

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Mi aprendizaje con la IA es una herramienta de datos y en este caso para el docente permite conocimientos que permite poder ser de apoyo al momento de planificar, buscar recursos, e ideas creativas al pensar propuestas educativas. Asimismo ésta debe considerar como un complemento para el docente y no como un reemplazo.

Mi próxima acción con la IA es usarla de manera responsable y con una mirada crítica al momento de pensar mis propuestas para llevarlas a cabo a la sala, pensando en la diversidad de mis alumnos, tanto de manera individual como grupal.

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Hoy aprendí que la IA puede ser una herramienta aliada para planificar proyectos y organizar actividades en un menor tiempo.🤓

Una forma en la que usaré IA en mi clase es generando actividades lúdicas para la biblioteca.

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Armamos dos materiales un crucigrama y la misma actividad adaptada a un estudiante con TDAH

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📚 Una actividad lúdica para un niño de 7 años con TDAH que consiste en completar un crucigrama con términos de la cultura argentina.

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Cuestionario de Triangulos

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Hoy aprendí que la IA puede brindar herramientas muy útiles y agilizar el tiempo en la docencia.

Una forma en que utilizaría la IA en clases sería para crear actividades más dinámicas, como juegos y adivinanzas, que resulten interesantes para los niños.

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https://teachy.ai/lists/97b47921-fa45-461a-b1ac-aa0f44f9ea90?title=prueba-de-verbos-pasado-simple-verbos-regulares-e-irregulares&referral_code=PDHW384&referral_source=list

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Hoy aprendí que la IA puede brindar herramientas muy útiles y agilizar el tiempo en la docencia.

Una forma en que la utilizaría la IA en mis clases sería para crear actividades más dinámicas, como juegos y adivinanzas, que resulten interesantes para los niños.

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Hoy aprendí que la IA... puede brindarnos herramientas muy útiles y agilizar el tiempo en la docencia.

Una forma en que la utilizaría IA en mis clases... sería para crear actividades más dinámicas, como juegos y adivinanzas que resulten interesantes para los niños.

☺️

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Quiz de Triangulos

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Hoy aprendí que la IA puede ser una herramienta para agilizar el diseño de propuestas educativas.

Una forma en que usaré IA en mi clase es confeccionando secuencias didácticas ajustando por las particularidades de cada grupo.

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📚 Mira este material increíble que preparé en Teachy!

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📚 Mira este material increíble que preparé en Teachy!

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El agua y sus propiedades https://teachy.ai/material/10850797-8b2e-45be-8857-d5c9dfeafc42?title=el-agua-y-sus-propiedades&referral_code=P3FNPYW&referral_source=material

Graciela Armada

Cecilia Escalante

Romina Guaquel

Rocío Giménez

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Guaquel Romina

Graciela Armada

Rocío Giménez

Cecilia Escalante

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Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

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Hoy aprendí que la IA puede ser una herramienta útil para mí práctica profesional, permite ahorrar tiempo de trabajo, brindar información, ayudarme en la elaboración de material didáctico.

Una forma que utilizaré la IA en mi clase, para elaborar actividades y presentaciones, resumen, adaptación de contenidos,etc.

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Hoy aprendí que la IA puede enriquecer y complementar mis diseños de clase, ofreciéndome personalización y diferentes alternativas.

Una forma en que usaré la IA es que me sirva de base y usar diferentes ideas para complementar y adaptar mí contenido.

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Hoy aprendí que la IA puede brindar herramientas valiosas que permiten mejorar mis producciones y optimizar el tiempo.

Una forma en que usaré IA en mis clases es para realizar presentaciones distintas y más creativas.

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Hoy aprendí que la IA puede ayudarme a agilizar el proceso de enseñanza y brindarme herramientas prácticas y reales para que los recursos y producciones que haga sean superadoras a las anteriores.

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Hoy aprendí que la IA, necesita que le brinde información específica para recibir lo que deseo.                                    Una forma en la que usaré la IA en mi clase es en la creación de actividades lúdicas y llamativas.

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Hoy aprendí que la IA, necesita que le brinde información específica para recibir lo que deseo.                                    Una forma en la que usaré la IA en mi clase es en la creación de actividades lúdicas y llamativas.

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Mi aprendizaje fue descubrir la maravillosa experiencia de utilizar estas herramientas útiles para la práctica docente .facilitando mi labor docente

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"Hoy aprendí que la IA puede optimizar mis tiempos"

"Una forma en que usaré IA en mí clase es para trabajar de manera dinámica e interactiva"🤓

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Hoy apredi con la IA ,todas las herramientas y facilidades qué  ofrece para trabajar con los alumnos

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Hoy apredi con la IA ,todas las herramientas y facilidades qué  ofrece para trabajar con los alumnos

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Hoy aprendí que la IA puede crear secuencias didácticas, la usaba para textos o actividades pero no para crear una secuencia didáctica. También aprendí que se pueden crear presentaciones.

Una forma en que usaré la IA en mi clase es, para realizar presentaciones más interactivas.

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Hoy aprendí que la ia puede acompañar y potenciar el trabajo de los docentes promoviendo actividades que resulten significativas para los estudiantes.

Una forma en la que usare ia en la clase, es en la adaptación de actividades o recursos para que aquellos estudiantes que presenten dificultades para el aprendizaje o capacidades diferentes puedan participar activamente de las clases al igual que sus compañeros.

Abordar la gamificación desde las potencialidades de la ia

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Hoy aprendí que la IA puede optimizar mi trabajo, para mis clases.

Usaría la IA para elaborar presentaciones, actividades interactiva que promueve un pensamiento crítico a los estudiantes.

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El IA nos da ideas para mejorar nosotras como docentes en nuestra práctica

Muchas porque nunca lo habíamos usado, la dificultad que tuvimos fue que tuvimos que explorar para poder entender.

Los recursos, estrategias y materiales que te proporciona es muy buena.

Cecilia, Romina,Rocio, Graciela

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Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

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Hoy aprendí que la IA puede brindarme diversas formas para trabajar en el aula con mis estudiantes. Generar actividades más interesantes y llamativas para ellos, como así también crear presentaciones rápidas. Pero siempre supervisando la información brindada por la IA.

Una forma que continuaré utilizando la IA en mis clases, será para enseñarles a mis estudiantes cómo utilizarla correctamente creando buenos prompts, y para diseñar mis actividades!

🧠✨

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Puede facilitar mi práctica docente, al conformar una herramienta de gran utilidad.

Elaborar presentaciones o mapas conceptuales con sus respectivas curaciones o intervenciones.

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Hoy aprendí que la IA puede ser una gran herramienta para mejorar mis producciones.

Una forma en que usaré IA en mi clase es para realizar producciones distintas y más creativas.

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Agilizar y facilitar mi trabajo docente.

La utilizaré en mis clases para planificaciones, presentaciones, actividades y evaluaciones .

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ayudarme a generar nuevas ideas y recursos creativos para planificar mis clases, adaptándose a las necesidades y edades de mis alumnos.

Una forma en que usaré IA en mi clase es…

para diseñar propuestas didácticas más dinámicas, como juegos de palabras o actividades interactivas que motiven a los niños a participar y aprender de manera divertida.

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Mi próxima acción con IA será completarlo en conjunto con el contenido de los alumnos y buscar del mismo modo obtener una clases más didáctica

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Hoy aprendí que la IA es una herramienta que si la usas bien puede ayudarte muchísimo a ordenar las ideas para las planificaciones

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Hoy aprende que la IA puede ser una herramienta valiosa para aprender y mejorar las habilidades en cualquier tipo de clases.

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Hoy aprendí que la IA puede ser una interesante herramienta para utilizar en las clases, pero es necesario el pensamiento crítico o curación de contenido.

Una forma que utilizaré la IA es para crear ideas creativas para potenciar el aprendizaje de los estudiantes

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Hoy aprendí que la IA puede ayudarme a organizar mejor mis clases y crear contenido de manera dinámica. Mi próxima acción con IA podría ser enseñar a mis estudiantes a utilizar de manera responsable las aplicaciones de IA

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Hoy aprendí que la IA puede ayudarme a organizar mejor mis clases y crear contenido de manera dinámica. Mi próxima acción con IA podría ser enseñar a mis estudiantes a utilizar de manera responsable las aplicaciones de IA

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Aprendí a usar de mejor manera la IA. Me da herramientas, facilidad y rapidez en mi trabajo como docente.

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Maria Soledad

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Me encantó Gama no lo había utilizado antes, es una herramienta práctica.

Tomaría alguna sugerencias de gama y modificaría de acuerdo a la edad de los infantes.

No conocíamos la herramienta.

Graciela,cecilia, romina,rocio

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Gamma is your free-to-use AI design partner for creating effortless presentations, websites, and more. No coding or design skills required.

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Pamela Cruz

Elizabeth Muñoz

Melisa Peralta

Cristian Duran

Walter Chavez

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Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

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Florencia Vivar- Rocío Rosas-Cárdenas Gabriela-Leandro Corrales-Rodrigo Valdez-Vanesa Mendez

-Nos sorprendió la rápidez con que lo generó, la calidad de las imágenes y lo preciso de la información.

-La extensión y algo del contenido incorporando mis conocimientos.

-Ventajas: inmediatez, practicidad, multiplicidad de opciones, ahorro de materiales y recursos como ej. goma eva, tiza.

-Limitaciones, conectividad óptima, créditos limitados de la app.

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https://gamma.app/docs/Noxas-y-Su-Impacto-en-la-Salud-ovbpp9nggkso83l

1- Lo que me sorprendió fue la dinámica, rapidez y precisión de la aplicación para crear el contenido.

2- Lo que modificaría la cantidad de dispositivas y luego el formato.

3- ventajas: Lo expeditivo

Desventajas: Las limitaciones en el uso.

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Los graffitis en el mundo

Lorenzo-Gareis

1. Lo que nos sorprendió fue la dinámica, rapidez y precisión de la aplicación.

2. Modificaría la cantidad de slides y luego el formato.

3. Ventajas: lo expeditivo. Desventajas: limitaciones de uso .

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Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

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Presentación sobre el Folclore Argentino 

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1. La fluidez e inmediatez con la que realizó la propuesta, ordenando cada concepto de manera clara y concisa, con ejemplos simples acorde a las edades de los estudiantes.

2. Modificaría las imágenes y pondría imágenes reales

3. Por ahora ninguna limitación, creo que esto está en uno en cuanto a cómo pide que te genere la propuesta, es decir la instrucción que le damos a la IA