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Según Otálora. El ambiente es el contexto donde los niños y niñas se desenvuelven y están implícitos en su desarrollo de manera integral, se puede decir que hay diferentes ambientes que fortalecen estas habilidades como lo es el ambiente social, la familia y la escuela, los cuales influyen de manera positiva o negativa en los aprendizajes de los niños desde su temprana edad. Otálora Sevilla (2010)

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En un buen ambiente educativo debe considerar que sea un espacio propicio para los niños, teniendo en cuenta sus necesidades, que sea agradable, seguro y tenga acceso a los elementos que en el se encuentren. Como docentes debemos velar porque los espacios educativos sean propicios para el aprendizaje, la autonomía, la curiosidad y exploración, potenciando el desarrollo de habilidades y destrezas. asi como la integración de todos los niños.

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Promover un ambiente cultural inclusivo como docentes se debe tener en cuenta:

Debe ser un espacio inclusivo: Donde todos los niños y niñas se sienta aceptados y valorados, respetando sus creencias y costumbres.

Actividades relacionadas a su entorno cultural: Metodología con base a lo vivido en sus territorios, su vida cotidiana incorporando actividades que estén implícitas su cultura, idioma, creencias etc. Muy importante para obtener un aprendizaje significativo.

Espacios adaptados al contexto: Se debe ser flexible, trabajar e incluir los escenarios donde los niños se desenvuelven ejemplo el campo, el cabildo para que sienta la importancia de su entorno familiar en su educación.

Promover la inclusión y equidad: Sensibilizar a los niños y niñas que todos somos diferentes, con un avida social y cultural distinta, pero que todos tenemos las mismas capacidades para el aprendizaje y debemos aceptarnos con nuestras diferencias.