# data[].attributes.headline
(1) Το Προσβλητικό Σχόλιο

# data[].attributes.subject
(1) Το Προσβλητικό Σχόλιο

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Η Μαρία ανέβασε μια φωτογραφία της από τις διακοπές της στο προφίλ της. Ο Κώστας έγραψε από κάτω: "Χαχα, γελοίο μαγιό!"
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Πώς νομίζετε ότι ένιωσε η Μαρία;

Τι θα μπορούσε να κάνει;

Ποια είναι η σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά σε τέτοιες περιπτώσεις;

# data[].attributes.headline
(2) Μήνυμα από Άγνωστο

# data[].attributes.subject
(2) Μήνυμα από Άγνωστο

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Ο Νίκος παίζει ένα διαδικτυακό παιχνίδι. Ένας άγνωστος χρήστης του έστειλε μήνυμα και του ζήτησε το όνομά του, την πόλη που μένει και αν θέλει να γίνουν φίλοι στο Facebook.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Είναι ασφαλές να δίνει προσωπικές πληροφορίες σε άγνωστα άτομα;

Τι θα έπρεπε να κάνει ο Νίκος;

Σε ποιον μπορεί να μιλήσει αν αισθανθεί άβολα με τέτοια μηνύματα;

# data[].attributes.headline
(3) Η Αποστολή Μιας Φωτογραφίας

# data[].attributes.subject
(3) Η Αποστολή Μιας Φωτογραφίας

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Η Ελένη έβγαλε μια αστεία φωτογραφία του φίλου της, του Γιάννη, χωρίς αυτός να το ξέρει. Τη βρήκε πολύ αστεία και αποφάσισε να τη στείλει στην ομάδα της στο Viber.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Είναι σωστό να δημοσιεύουμε φωτογραφίες άλλων χωρίς την άδειά τους;

Πώς μπορεί να νιώσει ο Γιάννης όταν το μάθει;

Τι θα μπορούσε να κάνει η Ελένη διαφορετικά;

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Η Δάφνη έλαβε ένα μήνυμα που έλεγε: "Αν δεν προωθήσεις αυτό το μήνυμα σε 10 φίλους, κάτι κακό θα σου συμβεί!"
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Τι πιστεύετε για τέτοια μηνύματα;

Είναι αλήθεια όσα γράφουν ή προσπαθούν να τρομάξουν τους χρήστες;

Πώς μπορούμε να προστατευτούμε από ψεύτικες πληροφορίες στο διαδίκτυο;

# data[].attributes.headline
(5) Το Βίντεο που Διέρρευσε

# data[].attributes.subject
(5) Το Βίντεο που Διέρρευσε

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Ο Πέτρος και ο Αντώνης έφτιαξαν ένα αστείο βίντεο με έναν συμμαθητή τους χωρίς αυτός να το ξέρει. Για πλάκα, το ανέβασαν στο TikTok. Σε λίγες ώρες, το βίντεο είχε ήδη πολλά σχόλια και κοινοποιήσεις.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Είναι σωστό να δημοσιεύουμε βίντεο άλλων χωρίς τη συγκατάθεσή τους;

Πώς μπορεί να νιώσει ο συμμαθητής τους;

Τι θα έπρεπε να κάνουν ο Πέτρος και ο Αντώνης τώρα;

# data[].attributes.headline
(6) Ο Μυστικός Κωδικός

# data[].attributes.subject
(6) Ο Μυστικός Κωδικός

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Ο Δημήτρης και ο Γιώργος είναι κολλητοί φίλοι. Ο Δημήτρης εμπιστεύεται τον Γιώργο και του δίνει τον κωδικό πρόσβασης στο email του, για να τον βοηθήσει σε ένα παιχνίδι. Μερικές μέρες αργότερα, ο Δημήτρης ανακαλύπτει ότι κάποιος μπήκε στο λογαριασμό του και έστειλε μηνύματα στους φίλους του με το όνομά του.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Είναι σωστό να μοιραζόμαστε τους κωδικούς μας, ακόμα και με φίλους;

Τι προβλήματα μπορεί να προκύψουν από κάτι τέτοιο;

Τι θα μπορούσε να κάνει ο Δημήτρης τώρα για να προστατέψει τον λογαριασμό του;

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Η Άννα βρήκε στο διαδίκτυο ένα άρθρο που λέει ότι ένα νέο παιχνίδι στο κινητό προκαλεί σοβαρά προβλήματα υγείας και ότι όλοι πρέπει να το διαγράψουν αμέσως. Χωρίς να ελέγξει αν η είδηση είναι αληθινή, τη μοιράζεται με όλη την τάξη στο WhatsApp. Μερικοί φίλοι της τρομάζουν και διαγράφουν το παιχνίδι αμέσως.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Πώς μπορούμε να ξέρουμε αν μια είδηση στο διαδίκτυο είναι αληθινή ή ψεύτικη;

Τι θα μπορούσε να κάνει η Άννα πριν μοιραστεί την πληροφορία;

Ποιοι είναι οι κίνδυνοι της διάδοσης ψεύτικων ειδήσεων;

# data[].attributes.headline
(8) Το "Αθώο" Πείραγμα που Ξέφυγε

# data[].attributes.subject
(8) Το "Αθώο" Πείραγμα που Ξέφυγε

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Η Σοφία και η Ειρήνη είναι καλές φίλες. Η Σοφία αποφασίζει να κάνει μια "πλάκα" στην Ειρήνη και δημιουργεί ένα ψεύτικο προφίλ στο Instagram με το όνομά της. Αρχίζει να ανεβάζει αστεία σχόλια και φωτογραφίες, αλλά σύντομα, οι συμμαθητές τους αρχίζουν να πιστεύουν ότι το προφίλ είναι πραγματικό και αρχίζουν να γράφουν άσχημα σχόλια. Η Ειρήνη μαθαίνει για το προφίλ και στενοχωριέται πολύ.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Είναι σωστό να δημιουργούμε ψεύτικα προφίλ ακόμα και για "πλάκα";

Πώς μπορεί να επηρεάσει συναισθηματικά κάποιον μια τέτοια πράξη;

Τι θα μπορούσε να κάνει η Σοφία τώρα για να διορθώσει το λάθος της;

# data[].attributes.headline
(9) Η Ομαδική Συνομιλία που Έγινε Τοξική

# data[].attributes.subject
(9) Η Ομαδική Συνομιλία που Έγινε Τοξική

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Ο Γιάννης είναι μέλος μιας ομαδικής συνομιλίας στο WhatsApp με τους φίλους του. Μια μέρα, κάποιοι αρχίζουν να γράφουν άσχημα σχόλια για έναν συμμαθητή τους, τον Ανδρέα, κοροϊδεύοντάς τον για την εμφάνισή του. Ο Γιάννης δεν συμμετέχει, αλλά βλέπει τα μηνύματα. Δεν ξέρει αν πρέπει να μιλήσει ή να το αγνοήσει.
🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

Τι θα έπρεπε να κάνει ο Γιάννης;

Είναι σωστό να μένουμε σιωπηλοί όταν βλέπουμε κάτι άσχημο να συμβαίνει διαδικτυακά;

Πώς μπορούμε να δημιουργούμε θετικά διαδικτυακά περιβάλλοντα χωρίς εκφοβισμό και προσβολές;

# data[].attributes.headline
(10) Το Μήνυμα από Άγνωστο Χρήστη

# data[].attributes.subject
(10) Το Μήνυμα από Άγνωστο Χρήστη

# data[].attributes.body
🔹 Κατάσταση: Η Αργυρώ δέχεται ένα αίτημα φιλίας από έναν άγνωστο λογαριασμό με φωτογραφία παιδιού και όνομα που δεν αναγνωρίζει. Ο χρήστης της στέλνει μήνυμα:
«Γεια σου! Είμαστε στην ίδια τάξη στο φροντιστήριο, αλλά ίσως δε με θυμάσαι. Μπορούμε να μιλάμε εδώ;»
Η Αργυρώ δεν είναι σίγουρη αν πρόκειται για αληθινό άτομο ή όχι. Διστάζει αλλά τελικά απαντάει: «ΟΚ, γεια σου». Ο άγνωστος αρχίζει να της ζητάει περισσότερες προσωπικές πληροφορίες, όπως σε ποιο σχολείο πηγαίνει, πού μένει κλπ.

🔹 Ερωτήσεις προς συζήτηση:

1. Πώς πρέπει να αντιδρούμε όταν μας στέλνει μήνυμα κάποιος άγνωστος στο διαδίκτυο;

2. Τι κινδύνους μπορεί να κρύβει η συνομιλία με άγνωστα άτομα online;

3. Τι θα μπορούσε να κάνει η Αργυρώ για να προστατέψει τον εαυτό της;

4. Σε ποιους μπορούμε να απευθυνθούμε όταν κάτι μας φαίνεται ύποπτο στο διαδίκτυο;