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Nuestro papel - Concienciar para conservar el medioambiente

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Nuestro papel - Concienciar para conservar el medioambiente

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Áreas involucradas de Primaria Cinco Rios:

Catequesis

Plástica

Lengua

Identidad y convivencia

Plan de lectura

¿Qué se quiere hacer?

Reutilizar/reciclar todo tipo de material de papel resultado de los distintos proyectos de materias durante el año. Convertirlo nuevamente en papel utilizable y fabricar cuentos para compartir entre los grados y con el Hogar Padre Luchese.

¿Por qué se quiere hacer?

Porque hay todos los años un gran excedente de papel usado que se tira y puede ser una oportunidad para ayudar a otros y crecer en el cuidado del medio ambiente.

¿Para qué se quiere hacer?

Para ayudar a los niños a generar conciencia de la importancia de el cuidado de los recursos materiales, valorar y apreciar la Creación.

¿Quiénes lo van a hacer?

Los alumnos de 1ero, 2do y 3er grado.

¿A quiénes va dirigido?

A ellos mismos y a niños de albergues.

¿Cómo se va a hacer?

Cada grado tendrá a lo largo del segundo semestre una tarea distinta, desde primer grado de recolectará el papel sobrante de distintos grados a fin de vincularse con otros cursos y otros alumnos. Los alumnos de 2do grado darán las temáticas de los cuentos y elaborarán la mezcla para reciclar el papel. Luego 3er grado serán los encargados de escribir los  cuentos referidos a concientizar y relacionarlo con el relato bíblico de la Creación.

¿Cuándo se va a hacer?

En el segundo semestre del año.

¿Con qué se va a hacer?

Com recursos del colegio, papel reciclado de los distintos grados.

¿Con quiénes se va a hacer?

Con docentes que acompañen en plástica, lengua , Catequesis, Identidad y convivencia, y maestros de grado.

¿Dónde se va a hacer?

En el Colegio Cinco Rios.

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Tutorías - apoyo escolar

Proponer a los chicos de años avanzados del secundario brindar el servicio de tutorías a chicos de escuelas. Lo pensamos desde el ingles, pero se puede realizar con otras materias obviamente.

Los chicos se prepararían y darían su tiempo. Revisarían contenidos y al mismo tiempo generarían espacios solidarios de aprendizaje

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Curso: 6to año

Duración: anual

Metodología

Consiste en visitas sistemáticas en las cuales se hizo un relevo respecto de las necesidades de la casa Padre Luchesse.

Alumnos y alumnas del Cinco Ríos y Torreón se organizaron en grupo de 4/5 alumnos para visitar cada quince días el hogar ofreciendo ayuda en la infraestructura de la casa y compartiendo la merienda con los chicos.

A su vez culminaron con un campamento en el cual fueron dos días seguidos a pintar un sector de la casa que estaba necesitando renovación

La idea es mejorar el proyecto con mayor intencionalidad pedagógica, la cual está planificada para incorporarla para huellas 2025