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Rabieta por frustración 9-12 meses

Rabieta por necesidad de atención 6-12 meses

Rabieta por sobreestimulación 6-12 meses

Rabieta por incomodidad primeros 6 meses

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Risa genuina (o risa de alegría) 2-3 mese

Risa nerviosa

Risa de imitación 6-9 meses

Risa descontrolada 8 meses

Risa de alivio

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.Sonrisa involuntaria se da cuando el bebé tiene un sentimiento de bienestar

.Sonrisa de imitación

.Sonrisa nerviosa

.Sonrisa de juego/alegría

.Sonrisa de reconocimiento

.Sonrisa de satisfacción

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.Llanto por hambre

.Llanto por cansancio

.Llanto por necesidad de atención

.Llanto por dolor/incomodidad

.Llanto por sobreestimulación

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Implica la capacidad de reconocer, comprender y comunicar las propias emociones, así como las de los demás.

Losbebés se expresan através del llanto y expresiones faciales y las regulancon ayuda de su cuidador.

Los niños conforme van creciendo aumenta su forma de expresarse y comienzan a comprender las emociones de los demás.

La familia, la cultura y las experiencias influyen en la expresión.

La expresión emocional saludable es esencial para el bienestar mental y emocional.

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 Papel de la familia en la formación del apego

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 Papel de la familia en la formación del apego

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La familia en la formación del apego es fundamental, ya que es el primer entorno social y emocional del niño, la familia proporciona el primer clima emocional en el que vive el niño y debe proporcionar una red disponible y fácilmente fiable de las relaciones de apego.

Algunos factores familiares que influyen en el apego son, sensibilidad y respuesta de los cuidadores, disponibilidad emocional, consistencia y predictibilidad y el ambiente familiar.

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 Desarrollo del apego en la primera infancia

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 Desarrollo del apego en la primera infancia

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El apego es un vínculo emocional profundo y duradero que se forma entre un bebé y su cuidador y proporciona seguridad y protección, permitiéndole explorar el mundo.

-Etapas del desarrollo del apego (Bowlby):

Fase de preapego (0-6 semanas),fase de formación del apego (6 semanas-6-8 meses),fase de apego claro (6-8 meses-18-24 meses),fase de relaciones recíprocas (18-24 meses en adelante)

-Tipos de apego:

Apego seguro, apego inseguro y evitativo y apego desorganizado

Un apego seguro proporciona seguridad y estabilidad para un desarrollo emocional, social y cognitivo, formar relaciones saludables.

Y un apego que no es seguro aumenta el riesgo de problemas de salud mental y dificultades en las relaciones.

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Teoría del desarrollo emocional (Bowlby)

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Teoría del desarrollo emocional (Bowlby)

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.Desarrolló la teoría del apego, postula que los bebés tienen una necesidad innata de crear vínculos con su madre (emocionales)

.La calidad de los vínculos influye en el desarrollo emocional y social.

.Diferentes estilos de apego, como el apego seguro, inseguro ansioso y inseguro evitativo.

.Un cuidador que proporciona al niño una sensación de seguridad y protección, permitiéndole explorar el mundo.

.Modelos de trabajo internos: Representaciones mentales de uno mismo y de los demás que se forman a partir de las experiencias de apego

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Teoría del desarrollo emocional (Winnicott)

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Teoría del desarrollo emocional (Winnicott)

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.Énfasis en el entorno facilitador, proporcionado por la madre en los primeros años de vida (verdadero self)

.La madre debe ser capaz de adaptarse a las necesidades del bebé (sostén emocional y físico)

.Fallos en este entorno (falso self), es protegerse de la ansiedad y la inseguridad.

.Objeto transicional, un objeto hace la transición entre la dependencia de la madre y la independencia.

.Preocupación maternal primaria,es un estado de sensibilidad y adaptación extrema de la madre a las necesidades del bebé.