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Título: Laterales de altar

Autor: Maestro de Soriguerola

Fecha de creación: Entre 1200 y 1300

Lugar de creación: Cataluña, España

Técnica: Pintura al temple sobre madera

Temática: Representaciones religiosas, posiblemente de santos o escenas bíblicas

Estilo: Romántico

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Estilo artístico: Transición del románico al gótico, con influencias bizantinas.

Composición: Distribución simétrica de las figuras, uso de líneas definidas y colores planos.

Iconografía: Presencia de figuras religiosas, como San Miguel, San Pedro y San Pablo.

Materiales: Madera y pigmentos naturales.

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Contexto histórico: La obra se sitúa en un periodo de transición artística en Cataluña, donde el arte románico daba paso al gótico.

Significado: Las representaciones de santos y escenas bíblicas buscaban educar y reforzar la fe cristiana en la comunidad.

Función: Servir como elemento litúrgico y didáctico en el altar de una iglesia.

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Importancia histórica: La obra es un ejemplo significativo de la transición estilística en el arte sacro catalán.

Valor artístico: Destaca por su técnica y la representación detallada de figuras religiosas.

Influencia: Contribuyó al desarrollo del arte gótico en la región y sirvió como referencia para artistas posteriores.

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Señales externas: La obra muestra signos de envejecimiento, como craquelado y desgaste en la pintura.

Estado de conservación: Conservada en el Museo Episcopal de Vich, ha sido restaurada para preservar su integridad.

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Técnica y estilo: Uso del temple sobre madera, con una paleta de colores limitada pero efectiva.

Composición formal: Estructura jerárquica, donde las figuras principales ocupan posiciones centrales o elevadas.

Estilo narrativo: Representación directa y simbólica de escenas religiosas, sin perspectiva realista.

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Simbolismo: Las figuras y escenas representan conceptos morales, como la lucha entre el bien y el mal.

Intención del artista: Transmitir enseñanzas religiosas y reforzar la fe de los feligreses.

Recepción contemporánea: Probablemente valorada por su función educativa y estética en el contexto eclesiástico.

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Relevancia actual: La obra es un testimonio valioso del patrimonio artístico y religioso de Cataluña.

Contribución al arte: Ejemplifica la transición estilística y las prácticas artísticas de su época.

Valoración crítica: Estudiada y apreciada por historiadores del arte por su técnica y contenido simbólico.

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Desmos

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Laterales de altar. (2025, 13 febrero). Desmos. https://www.desmos.com/calculator/dcyivswguo?lang=es

Laterales de altar - Maestro de Soriguerola - Google Arts & Culture. (s. f.). Google Arts & Culture. https://artsandculture.google.com/asset/altar-side-panels-master-of-soriguerola/9gEOufVv3yz_Bg?hl=es

Mediterranei, M. C. &. (s. f.). Magistri Cataloniae & Mediterranei - SORIGUEROLA, Maestro de. http://www.magistricataloniae.org/es/indice/maestro/item/soriguerola-mestre-de.html

Mev, Museu d’Art Medieval. (2016, 4 febrero). Laterales de altar del  maestro de Soriguerola [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=v2ZRrBjGXcI

Muñoz, R. (s. f.). DSC2609 Maestro de Soriguerola - Laterales de Altar (ánima suplicando entre San Pedro y San Pablo, y San Miguel pesando las ánimas), inicios del siglo XIV, procede de la iglesia de San Cristóbal de Toses, MNAC, Barcelona. Flickr. https://www.flickr.com/photos/rmunoz_yeti/53322783630

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El arte y las matemáticas han estado conectados desde los inicios de las pinturas.

Desde el uso de estas en el renacimiento hasta las figuras en el arte del Islam, la precisión ha servido como base para la composición artística. En este análisis, la trigonometría se utilizó para estudiar la estructura de la obra Laterales de Altar del artista de Soriguerola, ofreciéndonos una perspectiva distinta. Utilizando un plano cartesiano y la herramienta digital DESMOS, se identificaron puntos estratégicos en la obra, permitiendo representar sus elementos en coordenadas.

Luego, aplicamos el teorema de Pitágoras para calcular la distancia entre puntos y definir la hipotenusa de un triángulo dentro de la pintura. Esto nos permite obtener las razones trigonométricas esenciales del ángulo formado, como el seno, coseno y tangente, así como sus razones recíprocas.

El cálculo de estos valores mostró cómo los principios matemáticos pueden aplicarse al análisis visual de una obra. Determinar la inclinación de elementos en la pintura, como la espada o la posición de los personajes, nos ayuda a comprender la intención del artista y la simetría en la obra. Además, el análisis de los ángulos relacionados nos permitió hacer las conexiones con la estructura geométrica de la imagen.

Este ejercicio demuestra que la matemática no es ajena al arte sino que, nos aporta un enfoque analítico para que lo podamos comprender. Utilizando la trigonometría, se puede estudiar cómo los artistas acomodan sus obras, equilibran las formas y generan armonía visual. En definitiva, las matemáticas y el arte se complementan, proporcionando herramientas para interpretar la estética desde una perspectiva matemática y lógica.