# data[].attributes.attachment_link.title
Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Aula De Medios - Tecnología Para Maestros

# data[].attributes.attachment_link.title
▶ 7 herramientas DIGITALES 🖥 para tus clases VIRTUALES💻📷 /HÍBRIDAS

# data[].attributes.attachment_link.title
USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN | TIC EN LA DOCENCIA

# data[].attributes.headline
Opiniones de cómo integrar las TICS en educación

# data[].attributes.subject
Opiniones de cómo integrar las TICS en educación

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En el ámbito educativo, la Gamificación se refiere al uso de elementos del juego para involucrar a los estudiantes, motivarlos a la acción y promover el aprendizaje y la resolución de problemas. El éxito de la Gamificación en diferentes contextos y el auge de los videojuegos, han aumentado las ideas y las posibilidades de cómo incorporar elementos de juego en situaciones de aprendizaje.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la manera en que se lleva a cabo la educación en todo el mundo. Aquí te presentamos una lista de las TIC más utilizadas en la educación:

Computadoras y portátiles: las computadoras y portátiles son herramientas esenciales en la educación moderna. Permiten a los estudiantes y docentes acceder a una gran cantidad de recursos educativos en línea, crear y editar documentos, realizar investigaciones y comunicarse con otros a través de la web.

Internet: Internet es una herramienta fundamental en la educación. Los estudiantes pueden acceder a información de manera rápida y sencilla, conectarse con otros estudiantes y docentes de todo el mundo, participar en foros y debates en línea, y acceder a recursos educativos en línea.

Plataformas educativas en línea: Existen diversas plataformas educativas en línea, como Moodle, Edmodo o Google Classroom, que permiten a los docentes crear cursos virtuales, compartir materiales y recursos con los estudiantes, enviar tareas y calificaciones, y mantener un seguimiento del progreso de los estudiantes.

Tabletas y dispositivos móviles: Los dispositivos móviles, como las tabletas y los smartphones, son cada vez más utilizados en la educación. Permiten a los estudiantes acceder a contenidos educativos en cualquier momento y lugar, y facilitan la realización de tareas y trabajos escolares.

Software educativo: El software educativo es una herramienta valiosa para el aprendizaje. Hay software para prácticamente todas las materias, desde matemáticas y ciencias hasta idiomas y arte, que proporciona a los estudiantes una forma interactiva y divertida de aprender.

Herramientas de presentación: Herramientas como PowerPoint o Prezi son muy utilizadas en la educación para crear presentaciones y exposiciones que ayuden a los estudiantes a comprender mejor los conceptos y temas que se están tratando.

Herramientas de videoconferencia: Las herramientas de videoconferencia, como Zoom o Skype, permiten a los estudiantes y docentes conectarse en tiempo real y participar en clases virtuales, reuniones y tutorías.

Redes sociales: Las redes sociales son una herramienta muy poderosa para la educación. Los docentes pueden utilizarlas para crear comunidades de aprendizaje en línea, compartir información y recursos educativos, y fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre estudiantes.

Realidad virtual y aumentada: La realidad virtual y aumentada son tecnologías emergentes que están cambiando la forma en que se aprende. Permiten a los estudiantes explorar y experimentar en entornos virtuales que simulan el mundo real, lo que puede mejorar la comprensión de los conceptos y temas que se están tratando.

Gamificación: La gamificación consiste en aplicar elementos propios de los juegos (como recompensas, retos y competiciones) a la educación. Esto puede mejorar la motivación y el interés de los estudiantes por aprender, al mismo tiempo que fomenta el trabajo en equipo y la cooperación.

Herramientas de análisis de datos: Las herramientas de análisis de datos, como los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), permiten a los docentes recopilar y analizar datos sobre el rendimiento de los estudiantes. Esto les permite identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y adaptar la enseñanza para mejorar su aprendizaje.

Robótica educativa: La robótica educativa es una disciplina que utiliza robots para enseñar a los estudiantes conceptos de programación, matemáticas, física y otras materias. Esto puede mejorar la comprensión de los conceptos y fomentar el pensamiento creativo y crítico.

TICS en la educación ¿Cuáles son los beneficios y ventajas de las TIC?

Competencia 28: Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

Te puede interesar Más artículos

1. Aprendizaje cooperativo, concepto, características.

2. Aprendizaje por competencias, concepto, características.

3. Aprendizaje por descubrimiento, concepto, características.

4. Aprendizaje significativo, fases y ventajas.

5. Artículos educativos.

6. Beneficios y ventajas de las TICs en el ámbito educativo.

7. Calendario cívico escolar.

8. Calidad de la educación, concepto, factores.

9. Calificación con fines de promoción.

10. Capacidades del Currículo Nacional de la Educación Básica.

11. Características del Currículo Nacional de Educación Básica.

12. Cómo establecer las normas de convivencia en un aula de clases.

13. Cómo fomentar la participación de mis estudiantes en clases.

14. Competencia 28: Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

15. Competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica.

16. Competencias y capacidades del Currículo Nacional de la Educación Básica.

17. Comunidad educativa, quiénes lo conforman .

18. Consejos para gestionar mejor el tiempo en clases con tus estudiantes.

19. Educación constructivista conoce sus principios fundamentales.

20. Enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso.

21. Escala de calificación en la evaluación de aprendizajes en Educación Básica.

22. Estándares de aprendizaje del Currículo Nacional de la Educación Básica.

23. Estrategias de motivación en el aula, cómo implementarlas en el aula.

24. Evaluación educativa, características, funciones, etapas.

25. Instrumentos de gestión educativa.

26. Métodos de recolección de información en el aula.

27. Metodología activa participativa, concepto, características.

28. Normas de convivencia del aula, recomendaciones.

29. Organización de la Educación Básica en el Perú.

30. Principios de la educación peruana.

31. Proyecto de aprendizaje, pasos para desarrollar un proyecto de aprendizaje.

32. Qué es el aprendizaje autónomo, características y estrategias.

33. Qué es el storytelling y cómo utilizarlo en clases.

34. Qué es el trabajo colaborativo, ejemplos.

35. Qué es la convivencia democrática.

36. Qué es la disonancia cognitiva.

37. Qué es la metacognición

38. Qué es la retroalimentación, mejores formas de retroalimentación.

39. Qué son las estrategias de aprendizaje, tipos de estrategias.

40. Qué son las estrategias de enseñanza, tipos de estrategias.

41. Qué son las situaciones significativas, ejemplos.

42. Qué son las evidencias de aprendizaje, características y tipos.

43. Rúbricas de observación de una clase modelo.

44. Rutinas de pensamiento en el proceso educativo.

45. Saberes previos, técnicas para el recojo de saberes previos.

46. Teoría conductista, concepto, características.

47. Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.

48. Teoría del aprendizaje social, fases, características.

49. Teoría sociocultural, concepto, características.

50. Teorías del aprendizaje, autores, características.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Cuáles son las TICs más utilizadas en la educación? - Escuela de Profesores del Perú

# data[].attributes.attachment_link.description
Conoce las TICs más utilizadas en la educación básica.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
¿Debemos implementar las TICS siempre que podamos?

# data[].attributes.attachment_link.description
Learning Resources (Slideshow): Diferencias de herramientas We (tecnologías de la información y comunicación - herramientas tic - web 2.0) - Se diferenciaran las siguientes herrramientas web.

# data[].attributes.body
1. Alexandra Ortiz

2. Carlos Hernandez

3. Damaris Martínez

4. Erick Barrera

5. Edward Espinal

6. Graciela Serrano

7. Lady Rosales

8. Lilian Banegas

9. Mabel Torres

# data[].attributes.headline
El Uso De Las Tics En La Gamificación Aplicados En La Maestria En Educación

# data[].attributes.subject
El Uso De Las Tics En La Gamificación Aplicados En La Maestria En Educación

# data[].attributes.body
MAESTRIA EN EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD SANTANDER CAMPUS

YUCATAN

# data[].attributes.headline
Noticia: Las TICs, Robótica a favor de la educación en Honduras

# data[].attributes.subject
Noticia: Las TICs, Robótica a favor de la educación en Honduras

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tegucigalpa. La I fase del Proyecto "Uso Efectivo de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en la Educación de Honduras" (Hontico) fue clausurada por las autoridades de la Secretaría de Educación (Seduc) y de la embajada de Corea del Sur en Honduras.

A través de esta iniciativa se formó a 263 docentes especialistas de institutos técnicos de Francisco Morazán, Comayagua, El Paraíso, La Paz, Olancho y Cortés, en TIC, habilidades en robótica y codificación, mediante cursos básicos y avanzados.

El proyecto contribuyó a la mejora del conocimiento de los maestros de educación primaria y secundaria para incorporar la enseñanza de las TIC en la educación.

Los cursos impartidos a lo largo de este proyecto se enfocaron en el desarrollo de habilidades en TIC, lúdicas y herramientas técnicas.

UN ÁREA CON POTENCIAL

El ministro de Educación, Daniel Sponda, comentó que la disciplina de la robótica y la lógica matemática es un área con mucho potencial en el país y cuentan con extraordinarios técnicos para impulsarla.

Dijo que el Proyecto Hontico contribuye a los pilares dos, tres, cinco y a los objetivos tres y cuatro del Plan de Refundación del Sector Educación.

Asimismo, agregó que la robótica debe estar orientada a hacer la sociedad más eficiente, convirtiendo los procesos burocráticos en procesos expeditos y automatizados.

El funcionario agradeció a los hermanos coreanos por su contribución para construir un mejor país.

El titular de Educación reiteró su deseo y mostró su disposición para continuar con la segunda parte de este proyecto.

DATOS
Los profesores recibieron 120 horas formativas en el marco del Proyecto Hontico, cuyos objetivos son mejorar la enseñanza de los docentes hondureños utilizando las TIC y aumentar la validez robótica de los profesores que ya tenían conocimiento en robótica.

También se empleó un método que tiene tres factores determinantes para la competencia docente: conocimiento de contenidos educativos, pedagógicos y conocimientos técnicos relacionados con la enseñanza.

SEGÚN EMBAJADOR DE COREA
Se dio base sólida para transformación educativa
El embajador de Corea en Honduras, Sung Moon Up, afirmó que se proporcionó a los docentes una base sólida para la transformación educativa.

Recalcó que los hondureños han demostrado su deseo de aprender y poner esos conocimientos al servicio de los demás.

En el marco de esta iniciativa se mejoraron las instalaciones y se equipó el Centro Regional de Formación Permanente Centro Sur Oriente.

"Estas mejoras físicas se han convertido en un símbolo tangible de la amistad entre Corea y Honduras", reiteró Moon Up.

AFIRMA MAESTRA
Con todo lo aprendido mejorarán enseñanza
La docente del Centro Educativo José Cecilio del Valle, Sara Torres, calificó esta iniciativa como algo especial, ya que estas capacitaciones les han permitido brindar con eficiencia sus clases.

Comentó que esto le permitirá impartir una mejor enseñanza a las estudiantes que cursan del primero al sexto grado en este centro educativo, para que puedan contar con mejores habilidades en el campo de la tecnología.

Además, mencionó que se fortalecieron los conocimientos en la enseñanza de las matemáticas y las ciencias naturales.

# data[].attributes.attachment_link.title
Robótica y TIC aprenden 263 docentes para replicar conocimiento en las aulas - Diario La Tribuna

# data[].attributes.attachment_link.description
Tegucigalpa. La I fase del Proyecto "Uso Efectivo de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en la Educaci...

# data[].attributes.body
Participa en este divertido Quiz Show de las TICs.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.