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La spécialité "éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle" s’exerce auprès de collégiens, lycéens et étudiants.

Nos missions sont de contribuer à créer les conditions d’un équilibre psychologique des élèves favorisant leur réussite et leur investissement scolaires; en accompagnant l'élaboration progressive des projets d'orientation.

Nous sommes en lien avec les équipes éducatives et pédagogiques des établissements scolaires dans lesquels nous travaillons. Nous portons une attention particulière aux élèves en difficulté, en situation de handicap ou donnant des signes de souffrance psychologique. Il participe également à la prévention et à la remédiation du décrochage scolaire.

Au collège RABELAIS, Mme BRASSEUR la PsyEn est présente tous les jeudis , de 9h30 à 17h (ou 18h pour rdv parents). Il est également possible de prendre RDV avec elle au Centre d'Information et d'Orientation (CIO), où elle effectue des permanences.

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Ministère Éducation nationale et Jeunesse

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Psychologue de l’éducation nationale dans le premier degré

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Présence au collège Rabelais :

Jeudi journée 9h30-17h

@ : marion.brasseur@ac-versailles.fr

ENT : marion.brasseur@monlycee.net

Tel CIO : 01 55 20 09 30

Adresse CIO : 10 Rue Paul-Adolphe Souriau, 92100 Boulogne-Billancourt

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Centre d’Information et d’Orientation, service public du ministère de l’éducation nationale. Consultations et entretiens personnalisés gratuits et ouverts à tous. Documentation sur les études et les professions.

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L'orientation en classe de 3ème est primordiale et demande un temps de réflexion. c'est pourquoi, dès la rentrée les élèves sont invités à prendre rdv pour réfléchir, découvrir et discuter de leur projets, leurs envies post 3ème.

Les dates importantes seront mises à jour régulièrement sur ce padlet afin de tenir les familles à jour.

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Dans l’académie de Versailles, le principal critère d’affectation en 2nde GT section européenne est le domicile de l’élève. Une candidature en section européenne n’est pas conditionnée à une option suivie au collège.

La demande d’une 2nde GT section européenne hors secteur ne donne pas lieu à une demande de dérogation.

Si la demande excède la capacité d'accueil prévue, toutes choses étant égales par ailleurs, afin de favoriser la mixité sociale, les élèves boursiers sont priorisés. Si nécessaire, les candidatures sont départagées selon les évaluations du LSU (Livret scolaire unique) coefficientées

La section EURO Anglais est disponible dans tous les lycée du bassin de Boulogne : Lycée Rabelais, Lycée Ionesco, Lycée Simone V, Lycée J.Prevert, Lycée Dumas et Vernant.

Le section EURO Allemand n'est disponible qu'au lycée Dumas à St Cloud.

La section EURO Espagnol n'est disponible que dans les lycées J.Prevert et Dumas.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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À qui sont-elles destinées ?

Les sections européennes ou de langues orientales sont ouvertes à des élèves désireux d'approfondir leur maîtrise d'une langue vivante étrangère.

Ces élèves motivés sont accueillis dès la seconde.

À la rentrée scolaire 2017, près de 2 700 sections européennes ou de langues orientales de lycée étaient réparties sur tout le territoire.

À la rentrée 2021, 202 224 élèves étaient scolarisés en section européenne ou de langue orientale dans un lycée (général, technologique et professionnel) public ou privé sous contrat.

Particularités des enseignements

Les enseignements dispensés dans ces sections reposent sur les programmes en vigueur. Ils sont cependant aménagés. Ainsi, au lycée, une ou plusieurs disciplines non linguistiques sont enseignées en partie dans la langue de la section.

Des activités culturelles et d'échanges sont également organisées, visant à faire acquérir aux élèves une connaissance approfondie de la culture du ou des pays dans lesquels est parlée la langue de la section.

Langues concernées

En lycée général et technologique

Les sections européennes existent pour les langues suivantes :

Les sections de langues orientales existent pour les langues suivantes :

En lycée professionnel

Des sections européennes sont ouvertes en lycée professionnel, dans les langues suivantes :

Particularités en vue de l'obtention du baccalauréat

L'indication "section européenne" ou "section de langue orientale", suivie de la désignation de la langue concernée, est inscrite sur le diplôme du baccalauréat général, technologique ou professionnel.
Cette indication dépend des résultats obtenus par le candidat :

il doit avoir obtenu au moins 12/20 à l'épreuve de langue vivante passée dans la langue de la section

il doit avoir obtenu au moins 10/20 à une évaluation spécifique visant à apprécier le travail mené dans le cadre de la section européenne ou de langue orientale.

Au lycée général, les sections européennes ou de langue orientale permettent un accès privilégié aux sections binationales : Abibac, Bachibac et Esabac. Ces sections délivrent deux diplômes de fin d'études secondaires : le baccalauréat français et son équivalent national dans le pays concerné par la langue de la section (allemand, espagnol, italien).

Ressources

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Les sections européennes ou de langues orientales en lycée

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Les sections européennes ou de langues orientales sont ouvertes aux lycéens des voies générale, technologique et professionnelle. Ces sections ont pour objectif de favoriser la maîtrise avancée d'une langue vivante par les élèves et l'ouverture européenne et internationale des établissements.

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Le bac professionnel : se prépare en 3ans après la troisième et rassemble près d'une centaine spécialités. Les élèves peuvent y suivre des enseignements généraux et professionnels, à travers des travaux pratiques. Les élèves réalisent sur 3 ans plusieurs stages en milieu professionnel. Le bac professionnel permet de poursuivre ses études (+1 +2 +3...) ou bien de s'insérer professionnellement.

LE CAP: Le certificat d'aptitude professionnelle est un diplôme national qui atteste d'un premier niveau de qualification professionnelle. Il a pour objectif une entrée directe dans la vie professionnelle mais rend possible également la poursuite d'études. Il permet en particulier l'accès direct en classe de première professionnelle.

Et l'apprentissage ?

L'apprentissage permet de réaliser un CAP ou un bac professionnel avec une alternance entre cours et travail en milieu professionnel. L'apprentissage permet aux jeunes de découvrir la réalité du métier, en travaillant et en étant rémunéré. Pour trouver un apprentissage il est primordial de trouver une entreprise et un patron pour faire l'alternance avec le centre de formation.

La Psy EN peut accompagner le jeune pour réaliser sa lettre de motivation ainsi que son CV pour l'aider dans sa recherche d'apprentissage.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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La classe de Seconde GT (générale et technologique)

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La classe de Seconde GT (générale et technologique)

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En effet, la classe de 2nde n'est pas que générale, mais bien générale ET technologique. Cette année de 2nde GT permet d'acquérir une culture générale commune, de tester les aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique. Ils peuvent à l'issu de cette classe continuer dans la voie générale avec un choix de spécialités dans le but d'obtenir un bac général ou bien faire le choix de continuer en voie technologique afin de choisir des spécialités différentes de celles proposées en voie générale.

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La classe de seconde générale et technologique

Cette première année de lycée va vous permettre d'acquérir une culture générale commune, de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.

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Les lycéens qui intègrent la 2ᵈᵉ générale et technologique doivent choisir de poursuivre dans l'une ou l'autre voie en 1ʳᵉ et terminale. La voie générale prépare les élèves au baccalauréat général et la voie technologique mène à l'une des 8 séries du bac technologique.

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Les lycéens qui préparent un bac général construisent leurs parcours en fonction de leurs goûts et de leurs ambitions. Ils choisissent des enseignements de spécialité et des options dès la 1ʳᵉ. La voie générale vise surtout la poursuite d’études dans un domaine pour une durée de 3 à 5 ans au moins (licence, master, prépa, grandes écoles). Les enseignements sont plus théoriques que ceux proposés en voie technologique.

Sur 2 ans, le parcours parcours se compose d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels.

En fin de 2nde GT, les élèves doivent choisir 3 enseignements de spécialités afin de constituer leur bac. Ces 3 spécialités s'ajoutent aux cours communs.

Les cours communs sont : Francais, HG, EPS, LVA &LVB, Enseignement moral et civique, Enseignement scientifique.

En première générale , les élèves passent leur bac de français (oral + écrit)

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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2ème trimestre : les vœux provisoires

Les élèves devront avec leur famille, lors du 2ème trimestre réaliser des vœux provisoires sur une plateforme pour laquelle le collège fournira des codes de connexion.

Les familles devront choisir et cocher les voies d'orientation qu'elles souhaitent pour leur enfant.

Ces voeux provisoires sont regardés en conseil de classe. Celui ci donne alors un avis toujours provisoire (favorable/réservé/défavorable). En fonction de l'avis du conseil de classe, un travail de réflexion doit être mené.

3ème trimestre : Les vœux décisifs

Lors du dernier trimestre de l'année, les familles devront procéder au même système de vœux d'orientation, mais ceux ci seront définitifs et décisifs. Ils seront à nouveau regarder en conseil de classe. un avis du conseil de classe sera donné et sera donc également décisif.

La dernière procédure : AFFECTATION

après avoir obtenu l'avis du conseil de classe, dans la foulée les familles et élèves procéderont à l'affectation, toujours sous système de vœux. Ils devront classer et lister par ordre de préférence les établissements et formations souhaitées pour la rentrée 2025. Attention : si un avis défavorable a été donné pour une seconde générale et technologique, il ne sera pas possible de rentrer une classe de 2nde générale et technologique dans les vœux d'affectation. Les avis du conseil de classe défavorables, peuvent être discutés par les familles lors d'un rdv avec la direction. Si aucun accord n'a lieu, les familles peuvent faire appel à la décision du conseil de classe.

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Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques

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Demander une voie d'orientation et une formation dans un établissement : les services en ligne Orientation et Affectation

Deux services proposés aux familles

Le service en ligne Orientation et le service en ligne Affectation sont mis à la disposition des parents des élèves scolarisés en classe de 3 e.

Le service en ligne Orientation

La campagne d'orientation a lieu à la fin du 2 e trimestre ou du 1er semestre (intentions d'orientation), et à la fin du 3 e trimestre ou du 2 d semestre (choix définitifs), selon un calendrier fixé par les académies.
Le service en ligne est accessible par le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale.
Il leur permet :

de demander une (des) voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP

de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées

d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe

Le service en ligne Affectation

La campagne d'affectation a lieu d'avril à début juillet. Le calendrier 2024 sera connu prochainement.
Le service en ligne est accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole.
Il leur permet:

de consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de saisir et enregistrer leurs demandes de poursuite d'étude (de mi-mai à fin mai)

de consulter les résultats à leurs demandes (fin juin - début juillet)

Le service en ligne Affectation est également disponible en accès libre notamment pour les parents d'élèves scolarisés dans un établissement français à l'étranger, dans une formation dépendant d'un centre de formation d'apprentis ou en scolarité complète réglementée au centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que pour les candidats à un retour en formation initiale.
Il leur permet :

de consulter les offres de formation accessibles après la classe 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de sélectionner et éditer leurs demandes de poursuite d'étude sur un document à transmettre à leur établissement ou à leur direction départementale des services de l'éducation nationale qui réaliseront l'enregistrement de ces demandes (de fin mai à début juin)

Les résultats de leurs demandes pourront être transmis par l'établissement dans lequel l'élève est affecté, ou par l'intermédiaire de l'établissement ayant réalisé la saisie (fin juin - début juillet).

Des démarches simplifiées

Durant les campagnes d'orientation et d'affectation, l'utilisation du service en ligne est possible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, 7 jours sur 7, 24 heures sur 24. En cas de difficulté technique, une plateforme d'assistance aux familles est proposée pour ces deux services. Elle est joignable par téléphone ou via un formulaire en ligne. Pour tout conseil sur vos choix, votre professeur principal ou le psychologue de l'éducation nationale intervenant dans votre établissement ou au CIO sont vos premiers interlocuteurs.

Les établissements scolaires peuvent mettre à disposition un ordinateur en accès accompagné pour les familles qui ne seraient pas équipées.

Les familles sont informées des modalités de connexion au portail Scolarité Services par les établissements scolaires. Cette connexion est sécurisée par un identifiant et un mot de passe.

L'utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. Des formulaires papier pour la demande d'orientation et la demande d'affectation sont mis à disposition par les établissements.

Pour accéder au portail Scolarité-Services :

se connecter avec votre compte educonnect ;

se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'accéder aux services en ligne de l'Éducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou l'identité numérique, ou mobile connect et moi, ou msa.fr.

Les étapes du projet d'orientation

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Première étape : réfléchir à son projet d'orientation

Octobre - novembre : le temps de la réflexion

Dans le cadre des heures dédiées à l'orientation durant lesquelles l'élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l'élève et sa famille s'informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.

Organisé dès que possible pendant l'année de 3e, l'entretien individuel d'orientation permet de mettre en place l'accompagnement individualisé de l'élève pour préparer l'après 3 e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d'études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l'élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l'éducation nationale du collège.

Décembre - janvier : le premier bilan scolaire

Dans les conseils de classe, les questions d'orientation commencent à être abordées.
C'est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
Deuxième étape : indiquer ses intentions d'orientation

Janvier - février : les demandes provisoires d'orientation

Les familles indiquent leurs demandes provisoires d'orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d'orientation suivantes :

seconde générale et technologique ou seconde à régime spécifique vers le baccalauréat Sciences et technologiques de l'hôtellerie et de la restauration ;

seconde professionnelle vers un baccalauréat professionnel ;

première année de C.A.P

Ces demandes provisoires sont formulées par le service en ligne Orientation ou renseignées sur la fiche de dialogue remise par le collège.

Mars : l'avis provisoire du conseil de classe

En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des avis provisoires d'orientation. Le dialogue entre les familles et l'équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les avis sont discordants.
C'est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
Troisième étape : faire ses demandes d'orientation et d'affectation

Mai : le choix de l'orientation et les demandes d'affectation

Avant le dernier conseil de classe, c'est l'heure des choix définitifs. L'élève et sa famille font connaître leur choix définitif d'orientation par le service en ligne Orientation ou en renseignant la fiche de dialogue.

Il faut aussi formuler des vœux d'affectation par le service en ligne Affectation après la 3 e ou en complétant le dossier de demande d'affectation transmis par le collège.

L'élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n'assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C'est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d'orientation et l'affectation

Le conseil de classe formule la proposition d'orientation.

Si elle est conforme au choix de l'élève : la proposition d'orientation devient une décision d'orientation, notifiée par le chef d'établissement

Si elle est différente du choix de l'élève : le chef d'établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue

Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d'établissement) auprès d'une commission d'appel qui statuera

Le maintien dans la classe d'origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l'issue de l'entretien avec le chef d'établissement ou de la commission d'appel

L'affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l'Éducation nationale ( Dasen) qui s'appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l'application nationale Affelnet-Lycée.

La décision d'affectation dans un lycée tient compte de la décision d'orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l'affectation, à l'issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois de juin ou tout début juillet.

Affelnet-lycée : l'application pour gérer l'affectation des élèves au lycée

Le directeur académique des services de l'Éducation nationale s'appuie sur une application nationale, Affelnet-lycée, pour décider de l'affectation des élèves à la fin de la classe de 3 e.

Cette application permet de recueillir les demandes des familles de poursuite dans une formation et un établissement et les autres informations prises en compte pour l'affectation en lycée, dans un objectif de mixité sociale, de transparence et d'équité. Dans le cadre de la réglementation fixée au niveau national, le directeur académique des services de l'Éducation nationale peut décider de prendre en compte plusieurs critères selon le type de formations :

le secteur géographique : les élèves ont une priorité pour l'affectation dans le lycée général et technologique de secteur en fonction de leur domicile. Pour les lycées professionnels, le secteur est élargi et correspond le plus souvent à l'ensemble de l'académie.

Si des places restent disponibles après l'affectation des élèves du secteur, il peut être dérogé au critère géographique selon l'ordre de priorité suivant :

élève souffrant d'un handicap : la priorité est absolue

élève bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé

élève boursier au mérite ou boursier sur critères sociaux

élève dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé

élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité

élève devant suivre un parcours scolaire particulier

D'autres critères peuvent être pris en compte selon les spécificités académiques :

les résultats scolaires (bilans périodiques et bilan de fin de cycle)

l'avis du chef d'établissement d'origine

l'avis du chef d'établissement d'accueil

un critère défini par l'académie

Le cumul de ces critères définit un nombre de points qui permet de départager de façon transparente et équitable les candidats à une même formation lorsque celle-ci reçoit plus de candidatures qu'elle n'offre de places. La procédure vise également à favoriser la mixité sociale dans les établissements.
Les règles de calcul sont fixées au niveau national. En académie, les éléments pris en compte dans le calcul des points peuvent être adaptés. Ainsi, pour l'affectation en seconde générale et technologique, les résultats scolaires peuvent ne pas être pris en considération. Pour l'affectation en seconde professionnelle et en CAP, les avis des chefs d'établissement d'origine et d'accueil ne sont pas toujours nécessaires. Les informations concernant l'affectation dans votre académie sont disponibles sur le site académique.
Affelnet-lycée prend en compte le système d'évaluation des acquis des élèves lorsque le barème s'appuie sur les résultats scolaires :
les résultats de l'élève dans les différentes disciplines enregistrés dans les bilans périodiques de la classe de 3 e. Le nombre de matières enseignées peut varier selon la formation suivie (3e, 3e prépa-métiers, 3e , 3e enseignement agricole). C'est pourquoi elles sont regroupées en sept champs disciplinaires communs :

français

mathématiques

histoire-géographie et enseignement moral et civique

langues vivantes

éducation physique et sportive

arts

sciences-technologie et découverte professionnelle

S'agissant des candidatures pour les formations professionnelles, l'équité entre les territoires est également recherchée. Ainsi des coefficients sont attribués aux évaluations disciplinaires dans le calcul du barème. Ces coefficients varient selon les exigences du domaine professionnel demandé. Ils sont définis et appliqués de la même façon quelle que soit l'académie.

Chaque élève est informé de son lycée d'affectation à la fin de l'année scolaire. Dans le cas contraire, il doit contacter son établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.

Questions/réponses sur l'affectation des élèves

Fin juin - début juillet : l'inscription

La famille reçoit la notification d'affectation, elle peut également la télécharger depuis le service en ligne. Cette notification précise la formation et le lycée d'affectation.

À sa réception, l'élève et sa famille doivent s'inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s'assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d'affectation. Si l'établissement a ouvert le service d'inscription en ligne, il sera même possible de réaliser immédiatement la démarche depuis le portail Scolarité Services. Pour le suivi de ces procédures, le chef d'établissement d'origine est l'interlocuteur privilégié, avec l'aide du professeur principal de l'élève et du psychologue de l'Éducation nationale.

Une période de consolidation de l'orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d'orientation de changer de formation dès le mois de novembre.

L'affectation des élèves

Ressources

Textes officiels

Code de l'éducation

# data[].attributes.attachment_link.title
L'orientation en 3e et l'affectation en lycée

# data[].attributes.attachment_link.description
Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts pour l'orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation dans un établissement scolaire, inscription en lycée.

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Si votre enfant souhaite une classe de 2nde Générale et technologique, celle ci sera possible dans un lycée de secteur.

Pour trouver votre lycée de secteur vous pouvez cliquer sur l'image ci dessus.

Pour demande d'un lycée HORS Secteur, il faudra faire une demande de dérogation.

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Lycées de secteur - Académie de Versailles

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouver des informations sur les établissements du second degré public (collèges et lycées) de l’académie de Versailles, par ville, langue ou spécialités enseignés : Adresse postale, numéro de téléphone, adresse mail, effectifs des élèves et équipes éducative, taux de réussite au BAC, BAC profession…

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Portes ouvertes + Mini stage Lycées professionnels 92

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Portes ouvertes + Mini stage Lycées professionnels 92

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Afin de construire son projet, il est important de se rendre aux portes ouvertes pour découvrir les différentes formations professionnelles, les locaux et échanger avec les élèves et professionnels.

Il est également possible de réaliser des mini stages dans certaines formations, afin de pouvoir être mieux éclairé dans ses choix et dans certains cas bénéficier d'une bonification pour l'affectation.

L'inscription en mini stage se fait par le biais des professeurs principaux de la classe de l'élève.

# data[].attributes.attachment_link.title
Liste des lycées pro porte ouverte et stage 