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En la escuela primaria donde trabajo, los estudiantes del primer ciclo tienen lo que ellos llaman: "viernes de taller". Todos los días viernes realizan un taller enfocado en determinado tema, por ejemplo, operaciones matemáticas. Como no dicto clases en el primer ciclo no conozco mucho sobre estos talleres, pero sé que trabajan todos los cursos fuera del aula y que las seños los agrupan por nivel, no por grado.

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En las escuela escuelas donde he trabajado, principalmente secundarias, existían los talleres extracurriculares de teatro, capoeira, danzas, y demás actividades artísticas. En el ámbito de la traducción he participado de talleres de edición, traducción y subtitulado.

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En las escuela escuelas donde he trabajado, principalmente secundarias, existían los talleres extracurriculares de teatro, capoeira, danzas, y demás actividades artísticas. En el ámbito de la traducción he participado de talleres de edición, traducción y subtitulado.

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Desde lo leído y a partir de mi experiencia considero que es un taller cuando se pone en práctica lo que se leyó o escuchó  a través de una actividad problematizadora que requiera una solución. 

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Desde lo leído y a partir de mi experiencia considero que es un taller cuando se pone en práctica lo que se leyó o escuchó  a través de una actividad problematizadora que requiera una solución. 

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Me parece que se utiliza mucho el término en actividades prácticas en general.

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Me parece que se utiliza mucho el término en actividades prácticas en general.

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Luego de leer la descripción de este formato en el Anexo I: Opciones de formatos curriculares y pedagógicos del Diseño Curricular de la provincia de Córdoba, se pueden plantear algunas características principales como:
Se centra en el "hacer creativo y reflexivo" de las y los estudiantes.
Parte de una "tarea que actúa como convocante de la participación activa" de los estudiantes, y que implica la realización de "procesos o productos".
"Promueve el trabajo colectivo y colaborativo."
El docente actúa como "orientador" en la actividad.

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Coincido con Gabriela, por lo que tengo entendido el término "Taller" se utiliza para hablar de actividades prácticas.

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Coincido con Gabriela, por lo que tengo entendido el término "Taller" se utiliza para hablar de actividades prácticas.

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Claudia Sollé

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Considero que en un taller se pone en práctica lo aprendido, lo teórico.

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Considero que en un taller se pone en práctica lo aprendido, lo teórico.

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Claudia Sollé

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Los talleres promueven el hacer creativo y  reflexivo en torno a un Tópico o Teoría. El trabajo debe ser colectivo y colaborativo y dicho formato permite desarrollar las capacidades fundamentales.

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Los talleres promueven el hacer creativo y  reflexivo en torno a un Tópico o Teoría. El trabajo debe ser colectivo y colaborativo y dicho formato permite desarrollar las capacidades fundamentales.

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Claudia Sollé

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Creo que un taller es un tipo de clase en la que se proponen actividades colectivas y colaborativas y se da espacio a la reflexión. En él, los estudiantes utilizan sus conocimientos sobre un tema para realizar algún tipo de producción, usualmente en equipos, y luego ponen los resultados en común para ser analizados y sistematizados.  El/la docente actúa como soporte, guía y orientador/a a través del proceso.