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Valeria Escamilla Berrocal A01658860
Paulina Piña LLantada A01658517
Nathalia Segovia Ochoa A01663956
Helena Rojas Sosa A01352226
Cesar Fournier Castellanos A01657831
Emilio Toledo Torres A01657291

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1) Durante el próximo semestre, entregar todas las actividades y empezar los proyectos con tiempo para obtener calificaciones arriba de 90 y controlar el estrés.
2) Inscribirme a por lo menos una actividad LiFE y asistir a la mayoría de las clases.
3) Empezar una agenda para mejorar mi organización y planificar mis días.

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1. Inscribir materias LIFE para poder conocer más gente y desarrollar más habilidades para mi formación.
2. Sacar 95 o más en mis materias para así seguir manteniendo un buen promedio.
3. Durante las vacaciones investigar más sobre el diseño de modas e intentar involucrarme en eventos relacionados a esta área.

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1) Sacar un promedio de 90 o mayor en mis próximas materias para no tener problemas con mi beca.
2) Aprender a organizarme y equilibrar el ensamble con la escuela.
3) Aprender a trabajar en equipo y tener más paciencia.

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1) Participar activamente el próximo semestre en le grupo estudiantil Peer International, comprometerme con las actividades y con el grupo, asumiendo mis roles y asistiendo a las juntas de planeación de los eventos y asistiendo a los eventos.
2) Mejorar mi promedio de calificaciones para el próximo semestre, que al menos estén arriba de 90 mis calificaciones, para esto tengo que esforzarme y trabajar duro para entregar trabajo de calidad cumpliendo con la rubrica y con las competencias que debo de acreditar, de igual manera puedo utilizar los conocimientos de este semestre para resolver problemas que se presenten durante el trabajo del próximo semestre.
3) Durante las vacaciones tomar cursos de arquitectura que me ayuden a regularizar mis conocimientos para entrar con mas herramientas al área de enfoque en tercer semestre, buscar cursos de plataformas digitales y de maquetas para empezar a practicar y a experimentar. Buscar preparación y empezar a involucrarme con gente de la carrera de arquitectura.

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1) Que en mis materias del próximo semestre no bajen mis calificaciones de 85 de promedio.
2) Durante mis vacaciones meditar una vez a la semana durante 45 minutos o más.
3) Este año leer un libro nuevo por mes.

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 ¿Cuál consideras que fue tu experiencia menos satisfactoria y qué cualidades, decisiones o hábitos crees que influyeron para no haber obtenido mejores resultados?

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 ¿Cuál consideras que fue tu experiencia menos satisfactoria y qué cualidades, decisiones o hábitos crees que influyeron para no haber obtenido mejores resultados?

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La semana tec de mi selfi de hoy, pues la maestra no nos retaba a reflexionar y solo nos ponía los trabajo establecidos en la plataforma, de igual manera algunos bloque que no tienen nada que ver con nuestras carreras profesionales pues vemos cosas un poco fuera de lo que necesitamos para entrar al área de enfoque.

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 ¿Cuál consideras que fue tu experiencia más exitosa en el semestre y qué cualidades, estrategias o hábitos contribuyeron a lograr el éxito?

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 ¿Cuál consideras que fue tu experiencia más exitosa en el semestre y qué cualidades, estrategias o hábitos contribuyeron a lograr el éxito?

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La experiencia mas exitosa fue para muchos pasar la materia de semítica, participar en el ensamble, sobrevivir al semestre, pasar todas las materias, y las cualidades que mas contribuyeron fue el trabajo en equipo y las responsabilidades del trabajo en los proyectos al seguir la rúbrica y las competencias.

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 Recuerda al menos tres acciones que llevaste a cabo para enfrentar o solucionar dicho desafío.

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 Recuerda al menos tres acciones que llevaste a cabo para enfrentar o solucionar dicho desafío.

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Nos organizamos para poder superar los retos y problemáticas que se nos presentaban en equipo, identificamos las habilidades de los diferentes miembros del equipo para poder utilizarlas y poder trabajar bien, también pusimos como prioridad nuestra calificación en nuestros equipos para poder cumplir con las competencias que se nos presentaba a desarrollar.

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¿Qué consideras que debes seguir haciendo y qué deberías dejar de hacer para tenermayor éxito en el siguiente semestre? 

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¿Qué consideras que debes seguir haciendo y qué deberías dejar de hacer para tenermayor éxito en el siguiente semestre? 

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Poner más esfuerzo en entregar todas las actividades en tiempo y forma, dejar de aplazar las entregas hasta el ultimo momento.

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Si eres de segundo semestre, ¿cuáles de los compromisos que definiste al finalizar el semestre anterior lograste y cuáles no?

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Si eres de segundo semestre, ¿cuáles de los compromisos que definiste al finalizar el semestre anterior lograste y cuáles no?

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Ninguno de nosotros es de segundo semestre.

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¿De qué forma consideras que estos nuevos aprendizajes y habilidades te serán útilesen el resto de tu vida académica, personal y/o profesional? 

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¿De qué forma consideras que estos nuevos aprendizajes y habilidades te serán útilesen el resto de tu vida académica, personal y/o profesional? 

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Nos ayudara a mantener mejores ambientes de trabajo, a cooperar entre todos en cualquier tipo de actividades y a hacer mejores contactos para el futuro.

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¿Cuáles eran tus expectativas al iniciar tus estudios de profesional en el Tec de Monterrey?

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¿Cuáles eran tus expectativas al iniciar tus estudios de profesional en el Tec de Monterrey?

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Sabíamos un poco el nivel de trabajo que exige la escuela porque la mayoría de nosotros estábamos en PrepaTec, por lo que en realidad nuestras expectativas se basaban en lo que vivimos en prepa. Esperabamos conocer a mucha gente nueva y que la carrera y materias que elegimos fueran de nuestro agrado.

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¿De qué forma has cambiado durante este semestre?, ¿qué aprendiste al enfrentarte a los desafíos académicos y del contexto?, ¿qué cambios percibes en tu forma de ver la vida?, ¿y en tus actitudes?, ¿qué competencias o habilidades has desarrollado?

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¿De qué forma has cambiado durante este semestre?, ¿qué aprendiste al enfrentarte a los desafíos académicos y del contexto?, ¿qué cambios percibes en tu forma de ver la vida?, ¿y en tus actitudes?, ¿qué competencias o habilidades has desarrollado?

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Durante este semestre adquirimos muchas nuevas competencias, pero consideramos que la más importante fue el trabajo en equipo. Al enfrentarnos a trabajos con distintos equipos en todas las clases pudimos desarrollar la empatía, la colaboración y la comunicación.

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¿Quiénes fueron tus principales aliados que te brindaron ayuda en este semestre y de qué forma contribuyeron?

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¿Quiénes fueron tus principales aliados que te brindaron ayuda en este semestre y de qué forma contribuyeron?

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Los profesores ya que nos resolvían las dudas de los proyectos y nos apoyaban con las tareas. También nuestros compañeros fueron grandes aliados porque nos apoyaban y nos ayudaban cuando los necesitábamos.

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¿Qué actitudes, cualidades o hábitos te ayudaron y cuáles no fueron favorables?

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¿Qué actitudes, cualidades o hábitos te ayudaron y cuáles no fueron favorables?

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Para adaptarnos fue importante trabajar la flexibilidad y la resiliencia para afrontar nuevos retos y no fue favorable ser cerrados de mente y evitar la interacción con nuevas personas.

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 ¿Qué emociones tenías y qué temores cruzaron por tu mente al inicio del semestre?

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 ¿Qué emociones tenías y qué temores cruzaron por tu mente al inicio del semestre?

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Al empezar el semestre temíamos no conocer a muchas personas de nuestras clases, y que los bloques que metimos fueran muy retadores por su corto plazo, además que fueron nuestras primeras clases de tanta duración.

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  ¿Qué actitudes, cualidades o hábitos te ayudaron y cuáles no fueron favorables?

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  ¿Qué actitudes, cualidades o hábitos te ayudaron y cuáles no fueron favorables?

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Honestamente mi paciencia es muy poca, por lo que me desesperaba muy fácilmente. Algo que me ayudó mucho fue que me es muy fácil hacer amistades y hablar con mis compañeros de equipo.

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  ¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?   

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  ¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?   

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 ¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?

Estudiar mucho y aprender a trabajar en equipo. Sigue siendo un desafío trabajar en equipo porque no me gusta pero hemos avanzado.

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¿Qué subcompetencias desarrollaste a través de los desafíos académicos de este semestre?

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¿Qué subcompetencias desarrollaste a través de los desafíos académicos de este semestre?

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Desarrollamos principalmente la subcompetencia de trabajo colaborativo ya que en todas nuestras clases tuvimos que trabajar en equipo y de esta forma desarrollamos nuestras habilidades sociales y de colaboración.

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  ¿Cuáles fueron para ti los cambios más retadores en este proceso de adaptación?

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  ¿Cuáles fueron para ti los cambios más retadores en este proceso de adaptación?

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La parte mas retadora para mí fue el bloque de arquitectura porque no se me da mucho la parte manual, pero le puse muchas ganas y logré el objetivo.

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¿En general, cómo evalúas tu experiencia en este nuevo contexto? 

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¿En general, cómo evalúas tu experiencia en este nuevo contexto? 

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Mi experiencia fue retadora pero a la vez satisfactoria porque me puse muchos retos y logré completarlos

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¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?

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¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?

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La principal acción que implementamos fue mejorar nuestra organización, con ayuda de aplicaciones y métodos de planificación. El cambio de nivel educativo sigue siendo un reto, pero cada vez es más fácil sobrellevarlo mientras nos adaptamos.

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¿Cuál fue tu mayor desafío este semestre y por qué lo consideras así? (piensa en actividades académicas, deportivas, artísticas, contenidos de aprendizaje o unidades de formación, y comparte la más retadora)

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¿Cuál fue tu mayor desafío este semestre y por qué lo consideras así? (piensa en actividades académicas, deportivas, artísticas, contenidos de aprendizaje o unidades de formación, y comparte la más retadora)

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Nuestro mayor desafío ha sido la materia de semiótica porque es muy retadora intelectualmente. De igual manera, ha sido difícil para nosotros trabajar en equipo con personas que no conocemos, porque sus ritmos de trabajo siempre son inesperados, y preferimos que las calificaciones dependan enteramente de nosotros, y no de personas que apenas estamos conociendo.

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¿Obtuviste los resultados que deseabas en el semestre? (en cuanto a tus calificaciones, subcompetencias desarrolladas, etc.)

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¿Obtuviste los resultados que deseabas en el semestre? (en cuanto a tus calificaciones, subcompetencias desarrolladas, etc.)

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No, porque el modelo es tan rápido que no se nos da la oportunidad de desarrollar completamente nuestras subcompetencias, no hay tiempo suficiente de procesar las cosas. En cuanto a las calificaciones, todos pasamos nuestras materias.