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Este tema fue el noviazgo, nos dieron unos puntos que tenemos que investigar y yo anoté, pues lo más importante que creía yo que era pero el tema hablado más sobre como lo que tendría que haber en un noviazgo y una relación , establecer límites establecer metas y priorizar la comunicación que creo que es algo importante en el noviazgo para poder tener una buena relación

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Acá se habló sobre el tema de la identidad y platicamos un poco acerca del tema y luego se anotaron los puntos importantes y al final se respondió una pregunta con nuestras propias palabras

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En esta actividad nos pusieron un PDF donde tenemos que leer la información que tenía, y con esa información pude responder las preguntas y poder realizar las actividades que nos hicieron como las parábolas y el tema trataba sobre la misericordia de la cuaresma

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Acá respondemos unas preguntas que nos puso el profe acerca del Papa Francisco y cada uno tenía que responder las preguntas, investigando un poco o con lo que ya sabía

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Este documento muestra un Estado de Resultados con el cálculo detallado de la utilidad neta de la empresa. Incluye las ventas netas, el costo de ventas, la utilidad bruta, los gastos operativos, el resultado financiero y el impuesto sobre la renta. Finalmente, lo que permite conocer la rentabilidad del periodo analizado

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Acá realizamos un ejemplo de cómo se hace el libro diario, ya que fue de una de las primeras clases acerca de el tema y se escribieron las características se hizo un ejemplo de cómo puede y dónde puedes encontrar información acerca de el libro diario

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Éste es el libro mayor, donde acá Notas, el resumen de cada mes y se separa por secciones como capital inventario cliente y caja que son los que más se utilizan y sólo de cuenta el código de cuenta, él debe y él a ver y el total que son lo más importante igual para tener un control de tu empresa de lo que sale y entra cada mes

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En esta actividad, entre todo, realizamos un libro diario que es importante para cada empresa, ya que ahí ves los gastos que haces y los los pagos, las inversiones y lo que recibes es más que nada para saber el control de lo que sale y entra de tu empresa

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Acá más que nada, fue un poco de investigación e introducción acerca del tema del UEPS, que fue uno de los temas igual importantes en matemáticas financieras, ya que eso pues es más que podrías usar en tu vida cotidianas en la carrera que llegues a estudiar y se hacían actividades en Excel y a mano

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Se realizó un Registro de inventario y control contable de productos terminados utilizando el método UEPS. El documento muestra las entradas y salidas de unidades, niveles de existencia, costos unitarios, así como los movimientos contables (debe, haber y saldo)

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Esta fue una de las primeras actividades que hicimos en tecnología, en el quinto semestre, que se realizó en la app de Ripley donde primero hicimos lo que se muestra en la imagen, hicimos varias actividades distintas, y al último con códigos pudimos hacer una historia donde consuelo agarrar unos emojis se podía hacer una historia y creo que nos sirvió bastante para poder saber más sobre esa parte de la tecnología

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En esta actividad fueron de varias puntos, primero lo hicimos en digital en la app Tinker Card, donde ahí empezamos haciéndolo para poder corregir algunos errores que hayamos tenido y que quede al 100% y después se pasó en físico, fue en equipos, se hicieron varias pruebas para que quedara al 100% sin ningún error diferentes actividades, los materiales que utilizamos fueron leds, cables, circuitos y otros más y luego se hizo una caja protectora para poder ponerlo, y que sólo se vieran los LEDs

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Cada una hicimos un collage de nuestros momentos más felices en la escuela y con nuestra familia, yo puse a las personas que son más importantes en mi vida y en cada foto, recordé los momentos que he vivido con ellos y esta actividad fue muy bonita porque pues nos hizo recordar Esos momentos bonitos y lo tanto que valoramos a las personas que pusimos ahí

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Acá, como dice, el título, se hizo una investigación y análisis del mapa de Cuba se pusieron cuatro puntos importantes que fue la crisis de los misiles, la base de los militares los conflictos internos y externos y las influencias y bloqueos se investigó un poco y se puso lo más importante.

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a cada uno del salón, nos asignaron un personaje y se tenía que investigar su historia antes de la Guerra Fría, después de la Guerra Fría durante la guerra fría y su impacto que tuvo en la Historia mundial igual se puso cuando nació en donde y pues más que nada, lo más importante acerca de él con esos puntos.

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Acá nos juntamos uno de cada equipo para poder realizar las preguntas que nos puso la Miss de cada tema que nos tocó por equipos y poder hacer ese cuadro y poder acabarlo la economía como funciona venta las desventajas un ejemplo de país

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se realizó en equipos una revista acerca del legado de la Guerra Fría, fue en equipos, cada uno del equipo tuvo un rol y con eso tuvo una investigación que se que se hizo y después se puso en la revista y luego se presentó

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Este tema fue de inicio para poder saber un poco más acerca de los temblores y por eso es el movimiento de la corteza ósea los movimientos de las placas tectónicas está el movimiento transformaste , el convergente y el divergente que son diferentes movimientos y hacen una diferente magnitud

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se realizó una investigación acerca de el perfil de el suelo desde la roca madre hasta la capa orgánica que sería el pasto y las flores , hicimos un dibujo y luego investigamos para poder responder esta pregunta

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Se realizó una línea del tiempo de los terremotos más fuertes de todo el mundo a lo largo de el tiempo y se pusieron varios puntos como la magnitud, el tiempo, donde fue y las placas

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Se realizó una actividad en equipos acerca de los riesgos geológicos por equipos cada uno investigó un punto como los tipos de riesgos geológicos, prevención, etc y se puso lo más importante

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Este documento es una guía teórica y práctica sobre el tema de las funciones trascendentales y su relación con las integrales. Se abordan conceptos fundamentales del cálculo integral y se explican diferentes tipos de funciones trascendentales, junto con ejemplos claros y directos.

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Caso 3 Subida del precio de la gasolina.pdf

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Investigamos acerca de la empresa de rones de México antes de visitarlas y poder saber un poco sobre el tema y el día que fuimos pudimos hacer preguntas y no ir en blanco ya que sabíamos un poco de el tema

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Se realizo una maqueta sobre el tema de las fallas geológicas activas. Está hecha con capas de colores que representan las diferentes capas de la corteza terrestre y está montada sobre una base de unicel. En la parte frontal se observa la simulación de tres tipos de fallas:

Falla normal

Falla inversa

Falla de deslizamiento

Se regaliza en equipos y cada uno tuvo un tema diferente y con esto se pudo saber un poco más sobre el tema

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Se realizó una pintura pero juntando elementos que nos dio la miss , la actividad nos ayudó a poder sacar un poco más a la imaginación ya que son elementos bastante diferentes

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Esta fue la presentación que se hizo para empezar a introducirse sobre el tema hacer a de y se presentó en el salón

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hicimos un mural de diferentes temas fue en equipos y se investigó un poco hacerca de el tema de nuestro mural antes de hacerlo para creo yo estar un poco familiarizadas

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Creo que al hacer esta presentación pude ver oportunidades de trabajo muchas más cosas o carreras relacionadas a la de gastronomía y cómo funciona en casi todo 

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El tema fue algo que tal ves no le aviamos echo caso y que la verdad fue algo que a estado cambiando en todos estos años y por eso fue una presentación interesante cada equipo presentó un tema deferente .

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aca se realizo el de los bloques para poder dar función a lo que seria la app lo realisamos en varias clases para poder aprender mas y ver como se hace paso a paso

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se realizo una app e hicimos el de precentacion que es el de la pantalla y lo programamos para que pudiera funcionar, la verdad si ayudo ya que es algo un poco facil de hacer ya que nos enseñaron como hacerlo entonces es mas rapido y facil de hacer y me gunto a programarlo

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En la catividad se realizó un dibujo de una población ya sea marina o terrestre y así y poner distintas poblaciones yo hice la Marina , este proyecto me gusto ya que pues vi diferentes tipos de animales y plantas y así

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Se investigó lo de las funciones exponenciales sus características y sos propiedades que fue el primer tema que vimos y lo seguimos viendo pero en diferentes operaciones

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Se investigaron 2 operaciones de cada uno de los temas pero ya echas y ver como se hacen para poder llegar al resultado

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Se hizo un tipo examen para saber como vamos o si entendimos y después calificarnos y ver nuestros resultados

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Investigamos sobre un nuevo tema que fue las funciones compuestas y investigamos un poco más a fondo de el tema

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Se realizó una mini historia en pinion en equipos donde se pudiera configurar para que funcionara como los ejemplos que se ponían

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Se realizó un plural de la revolución francesa y varias características de lo qué pasó en toda la revolución

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En equipos hicimos una pirámide que es la de maslow para saber un poco más que es lo que lleva y ejemplos de sus características

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Investigamos de 2 empresas y 2 personas famosas sus misiones y visiones para poder ver cómo es que lograron para poder tener ese trayecto

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Por parejas investigamos de cada una y lo describimos y presentamos como lo podríamos usar en una empresa

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Este proyecto fue el primero ya que era para ver cuál universidad vamos a entrar y varias cosas acerca de ella gracias a este proyecto fue que pude saber bien a qué universidad voy a entrar y investigar más de ella

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Se debe de tomar en cuenta las competencias y ahí es donde debes de ubicar cada asignatura de clase, revísa sociologia y educación física

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Formación humana/form. Para el amor/ filosofia

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Formación humana/form. Para el amor/ filosofia

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4. ¿Cómo te sientes al lograr lo que te propones?

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4. ¿Cómo te sientes al lograr lo que te propones?

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9. ¿En qué crees que has mejorado? ¿Por qué?

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9. ¿En qué crees que has mejorado? ¿Por qué?

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1. ¿Cuáles son tus retos para el ciclo escolar que sigue?

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1. ¿Cuáles son tus retos para el ciclo escolar que sigue?

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2. ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad? ¿Por qué?

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2. ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad? ¿Por qué?

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4. ¿Harías algún cambio si lo pudieses hacer de nuevo? ¿Cuál?

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4. ¿Harías algún cambio si lo pudieses hacer de nuevo? ¿Cuál?

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5. ¿A qué te comprometes para el ciclo siguiente?

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5. ¿A qué te comprometes para el ciclo siguiente?

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7. ¿Cómo enfrentaste lo que no te gustó?

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7. ¿Cómo enfrentaste lo que no te gustó?

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8. ¿Lo enfrentarías de una manera diferente?

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8. ¿Lo enfrentarías de una manera diferente?

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Utiliza el pensamiento lógico-matemático y  computacional para plantear y resolver situaciones

problemáticas de la vida cotidiana, a partir de la  comprensión del contexto natural y social, con base en  la generación, análisis y uso de datos y herramientas  tecnológicas.

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Emplea el pensamiento crítico, autónomo y creativo para analizar y enfrentar la realidad, reconocer y amar la verdad y el bien, así como emitir juicios éticos.

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Se define como ciudadano del mundo, corresponsable del cuidado de la casa común, comprende escenarios cambiantes y promueve la comunicación y colaboración con otros en ambientes interculturales, aportando soluciones a partir de su identidad y principios.

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Se comunica, dialoga y argumenta de manera lógica y empática, de forma oral y escrita en diversos lenguajes e idiomas, empleado diferentes herramientas y medios, en función de los contextos y audiencias.

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Ejerce el liderazgo cristiano de servicio con humildad, respeto, solidaridad y caridad, a partir de un sentido de  justicia social, propiciando su compromiso de ayuda y apoyo a su familia y comunidad

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Provoca siituaciones de encuentro con el prójimo, reconoce el valor y la dignidad de sí mismo y de toda persona, busca comprender la riqueza humana y establecer vínculos sanos y constructivos en sus relaciones afectivas para identificar ambientes donde reine la comprensión y caridad.

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Se reconoce y valora como persona única, libre y  responsable que forja su carácter, identidad y autogestión, cuida de su cuerpo y su salud, forma su inteligencia para buscar la verdad y su voluntad para orientar sus decisiones al bien

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Demuestra sensibilidad y  juicio crítico para apreciar la belleza natural y las manifestaciones estéticas, artísticas y culturales existentes en los entornos local y

global; muestra iniciativa y creatividad  para expresar ideas y sentimientos empleando  diferentes lenguajes artísticos.

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Experimenta el ser amado por Dios y, como de la Iglesia, conoce y opta por Cristo con una fe fiel, alegre y entusiasta, movida por el amor viviendo su responsabilidad como a´póstol, teniendo a María como su madre

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Busca la verdad a través de la introspección, la reflexión y la investigación científica y académica, generando conocimiento y propuestas éticas de compromiso e impacto social y apostólico.

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Un video de introducción y bienvenida
Tiempo - 1 min 30 sec máximo

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¿Quién soy yo?

Presentación visual

Presentación escrita: redacción autobiográfica

Mapa mental

Miembros del grupo hablan de ti (puede ser un archivo de sonido o comentarios escritos)

Eje cronológico de tu vida….

Reflexión sobre la evolución pasada mirando hacia el futuro