# data[].attributes.body
15 po 15 u 3. a: Naših petnaest dana čitalačke čarolije

U razdoblju od 15. do 29. siječnja 2026., učenici 3. a razreda postali su dio velike nacionalne priče. Uključili smo se u čitalački izazov „15 po 15”, koji se provodi u sklopu Nacionalnog programa poticanja čitanja djeci od najranije dobi „Rođeni za čitanje”.

Što smo postigli u 15 dana?

Glavni cilj izazova bio je stvoriti svakodnevnu rutinu čitanja. Znanstveno je dokazano da je upravo 15 dana redovitog čitanja dovoljno da razgovori postanu živahniji, pažnja djeteta dulja, a povezanost snažnija. Naš cilj nije bio samo puko učenje slova, već stvaranje okruženja u kojem djeca odrastaju s istinskom ljubavi prema knjizi.

# data[].attributes.body
Kroz proteklih petnaest dana, našom su učionicom odjekivali glasovi roditelja koji su nas posjećivali kao „Tajni čitači- gosti”. U dogovoru s roditeljima, kroz nekoliko dana tijekom projekta u našu učionicu stigli su roditelji, ali pri tome učenici nisu znali tko će od roditelja biti tajni čitač? Uzbuđenja i smijeha nije nedostajalo!

# data[].attributes.body
Fotografija preuzeta: https://shop.skolskaknjiga.hr/sijac-srece-redizajn-fix/

# data[].attributes.body
Učenici su čitali priče iz knjige "Sijač sreće" Božidara Prosenjaka. Zbirka priča.

# data[].attributes.body
U društvu je ljepše i zanimljivije čitati!

# data[].attributes.body
Učenici su bili iznenađeni svaki puta kada su začuli kucanje na vratima, nisu znali tko će biti naš tajni gost.

# data[].attributes.body
Gđa Jelena Košutić

# data[].attributes.body
Gđa Gordana Biondić Horvat

# data[].attributes.body
Prema svojem izboru prepričati sažeto priču.

Sažeto prepričavanje je pričanje ili pripovijedanje u kojemu se iznosi samo osnovni događaj, a ne iznose se pojedinosti priče. Možete se koristiti kao podršku: redoslijed događaja, 5 prsti-pomoć u prepričavanju.

# data[].attributes.body
Izaberi priču prema svojem izboru i riješi listić.

# data[].attributes.attachment_caption
Osjećaji likova u priči. Učenici su trebali prepoznati osjećaje, nacrtati "emotikone", ali i objasniti svoj izbor.  Ispričati kako se se oni osjećali nakon poslušane/pročitane priče.

# data[].attributes.attachment_caption
Učenici nakon poslušane i pročitane priče dijele svoje dojmove sa suučenicima, pišu odgovore na postavljena pitanja ili ilustriraju odgovore.  

# data[].attributes.body
Slušali su priču "Vuk koji nije volio čitati", Orianne Lallemand koju im je čitala gđa. Jelena Košutić. Kasnije su mogli pročitati i samostalno uz link kao i e-knjigu. Riješili su listić-Dnevnik čitanja, posljednji dan 29.1.2026.

# data[].attributes.attachment_caption
Posljednji dan učenici su proslavili završetak aktivnosti nacionalnog programa Rođeni za čitanje- "15 po 15". 

# data[].attributes.body
Učenici su uživali u čitanju, a osobito u slušanju priča koje su ima čitali njihovi roditelji, roditelji suučenika. Svaka priča - različiti zadaci. Pri završetku aktivnosti proslavili su svoj trud i zahvalili se roditeljima.

# data[].attributes.body
Orianne Lallemand

Rođena 1972. godine, Orianne Lallemand živi sa suprugom i četvero djece u Dinardu u Bretanji. Kad ne piše, vrijeme provodi radeći s djecom u školama i knjižnicama. Njezine slikovnice o Vuku djeca rado čitaju. Prevedene su na mnoge svjetske jezike. Najčitanije su slikovnice već dugi niz godina.

# data[].attributes.body
Danas smo u našem 3. a na najljepši način zaokružili nacionalni izazov „15 po 15”! Proteklih 15 dana živjeli smo u svijetu priča, a naša akcija „Tajni gost” svakodnevno nam je punila učionicu uzbuđenjem i radošću.

Zadnji dan izazova bio je poseban: ✅ Naša zadnja „tajna gošća” gđa Jelena Košutić iznenadila nas je kutijom čokoladica i šarenih bombona! 🍬 ✅ Učiteljica Suzana zasladila je dan kolačićima. 🍪 ✅ Projekt smo simbolično zaključili u školskoj knjižnici posudbom knjige „Vlak u snijegu”. 🚂❄️

Hvala svim roditeljima koji su odvojili svojih 15 minuta i postali dio naše čitalačke avanture u sklopu programa „Rođeni za čitanje”. Naučili smo da je čitanje naglas najljepši dar, a naše uspomene na aktivno čitanje ostaju trajna vrijednost. 📔❤️

Bravo za sve moje male i velike čitače! 👏👏👏 Ovim danom završava projekt- službeno, ali mi i dalje čitamo još u veljači . Tajni gosti roditelji - koji su se prijavili za veljaču, dobrodošli čekamo vas. Iduće nastavne godine ćemo se ponovno uključiti pa će se moći javiti roditelji koji se ovog puta nisu. U mjesecu travnju imamo divne dane vezane za knjigu pa će se moći javiti neki od roditelja za "Tajnog gosta" Hvala učenicima i roditeljima.

# data[].attributes.body
Učenici su slušali priču: "Priča o dva zmaja" Maje Punoš Rebić Razgovarali su o osjećajima; što je izbor, kako izabiremo dobro, a kako zlo? Donijeli su zaključak da sami izabiremo svoje ponašanje, sami smo odgovorni za donošenje svojih odluka te snosimo i posljedice.