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Lograr la sinergia en el equipo de trabajo para que se alineen a los objetivos en común y así poder cumplir y ser eficientes con las metas a alcanzar.

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Desafíos del facilitador x Natalia Giraldo R

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Desafíos del facilitador x Natalia Giraldo R

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Dentro de los principales desafíos esta conectar con los otros, transmitiendo conocimiento y seguridad, a su vez, generando confianza y empatía, incluyendo aspectos claves como el poder, la seducción y la creatividad

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Lograr empatía con el entorno para que se permita un adecuado intercambio de ideas, al igual que poseer un grado de seguridad frente a las situaciones que se plantean

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Para generar el verdadero poder en un escenario de aprendizaje el facilitador debe poseer conocimiento y dominio del tema, debe ser dinámico, debe generar conexión con el público mediante el uso de recurso (palabras, frases, ejemplos) cercanos y comunes

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Considero que un desafío es crear un buen ambiente captando la atención de los receptores y que esto permita el flujo constante de conocimiento. Conectar con el grupo demostrando que existen muchas formas de hacer las cosa, ser asertivo con el lenguaje, tanto verbal como corporal.

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Poder generar cercanía y confianza en el equipo de trabajo y entender que todos somos diferentes

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hacer que las personas lleguen a acuerdos amables, buscando siempre un resultado común.

jdp

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Considero que uno de los principales desafíos de un facilitador es tener la capacidad de saber interactuar con la otra persona de una manera que conecte de manera espontánea logrando tener un impacto positivo con lo que se quiere transmitir.

Un facilitador debe enfocarse en encontrar la solución a los problemas que se presenten mostrando empatía con respecto a este y dejando de un lado el origen del problema.

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Uno de los principales retos es que dentro de ese facilitador es que, logre crear impacto sobre el otro, es decir, todos tenemos la capacidad de persuadir al otro, pero cuando estamos con una persona con un déficit cognitivo e intelectual el rol cambia porque las perspectivas que conocíamos de los otros son totalmente diferentes, por eso es importante hacer inclusión en los métodos de aprendizaje que se tienen y en como formarse para hacer lectura de cada uno de estos, logrando generar diversidad y metodologías de lenguaje diferente.

Gracias.

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Poder transmitir el mensaje de una forma natural y que conecte a las personas con recuerdos o experiencias vividas, que se note la fluidez y finalmente el conocimiento los envuelva en algo que realmente se les quede o les llegue al corazón, algo que les sirva en cada uno de los entornos.

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Considero que los principales desafíos que enfrenta un facilitador son:

1. Conexión con el grupo/equipo de personas

2. Seguridad a la hora de responder preguntas y solicitudes

3. Interactividad con las personas

4. Dinámica para llevar ejecutar los ejercicios que se tengan planteados dentro de la formación

5. Manejo de las opiniones diferentes y criticas

6. Participación activa del equipo

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*Lograr conexión con la otra persona

*Crear un buen ambiente de trabajo colaborativo

*Lograr ser oportuno

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El facilitador tiene como desafío la subjetividad del otro, pues tiene que logar trasmitir su mensaje de manera que todos entiendan y compartan.

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Las distracciones que hay en el mundo actual, son bastantes y no permiten que las personas se conecten con el aquí y el ahora en todas las actividades propuestas

La indisposición de las personas para aprender

Lograr la atención por medio de la seducción, propuestas innovadoras, de actualidad, que se puedan aplicar y de alto impacto emocional

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Lograr con el aprendiz una conexión que permita la interacción completa que permita el aprendizaje. Esto está relacionado en la temática a abordar, en la forma de abordarlo y que tanto contexto se da de las situaciones en cuestión. Es decir, el aprendizaje orientado con enfoque de práctica

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Un facilitador debe conocer los límites en su rol y como desafío tiene mantener el control sobre sus pensamientos y actos y no tomar parte en la toma de decisiones sobre el tema tratado.

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Los desafíos de un facilitador son crear confiabilidad de lo que se esta hablando y conectar , adicional debe estar en constante innovación, entendimiento y aprendizaje de las necesidades de la otra persona y sus expectativas.

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Entender y empatizar con el socio de aprendizaje

Traer su conocimiento y ponerlo al alcance del socio de aprendizaje para que este lo pueda apropiar, esto requiere entender muy como este nuevo conocimiento puede ser usado en favor del socio y como se puede conectar con el conocimiento que el socio de aprendizaje ya posee

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Los desafíos se encuentran en el poder generar un ambiente propicio y seguro para todas las personas que interactúan en, fomentar la participación, mantener el interés, adaptarse a las necesidades del grupo, promover el pensamiento crítico y el facilitar el aprendizaje colaborativo.

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Implementación de métodos indicados sabiendo así llegar a los socios de aprendizaje, entender sus formas de pensar y hacer con una buena comunicación y aplicando las caracterizas básicas de un facilitador (Poder- seducción y creatividad)

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lograr que las personas se conecten con lo que estas presentando o enseñando

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ayudar a que las personas conecten con sus propias ideas y logren desarrollar su propio aprendizaje

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ayudar a que las personas conecten con sus propias ideas y logren desarrollar su propio aprendizaje

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Lograr generar la confianza en el otro, conectar y tener la habilidad de transmitir el conocimiento

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os desafios van desde escoger la tematica a tratar y la forma, esto quiere decir que debe conocer muy bien el publico para utilizar un lenguaje que pueda entenderse, tener claro esto como aporta a la labor diaria o del proyecto y muy importante desde la exeriencia dar ejemplos reales sean porque el facilitador estuvo en el proceso o es una marca / proceso que todos pueden concetarse que no se sienta lejano y dar espacio para que se expresen los socios desde lo que se quiere impartir hasta como se hizo lo forma de abordaje. por ultimo muy importante tambien hacer un seguimiento para que se sienta que si hay un proposito y se pueda evidenciar el cambio

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Conectar con su audiencia y generar un verdadero proceso de enseñanza -aprendizaje

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tener la apertura mental y emocional para conectar con el otro, despojarse de sus prejuicios y convertirse en una persona de confianza.

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Generar un espacio de confianza en donde logre tener una conexión con el otro, para transmitir conocimientos.

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Transmitir su conocimiento de una manera inspiradora y empática, hacer mover fibras y conectar de manera respetuosa.

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Saber transmitir la idea y llegar a que este aprendizaje sea significativo en cada uno de los socios de aprendizaje ya que todos aprendemos de diferentes maneras.

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-Brindar confianza y empatía a los socios de aprendizajes.
-Generar un enlace que conecte con el receptor.
- Tener el poder de entregar el conocimiento de tal manera que sea recibido correctamente.

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Tener el poder y la confianza en sí mismo para trasmitir la pasión y la atracción a todo su equipo, llegando de esta manera a cambiar ideas y maneras de realizar, con creatividad consiguiendo los proyectos que se emprendan potencializando todas las cualidades, ideas y conceptos para alcanzar el logro deseado.

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conectar con las personas, confianza, seguridad, empoderación del tema, y crear un lazos publico-facilitador

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Entrar en conexión plena con lo demás, usar posturas similares del receptor para que la comunicación sea fluida y de confianza, esto permite no crear barreras y que el aprendizaje sea rápido y receptivo y lo más importante escuchar del otro que permite también aprender que facilitar interactuar y que no sea solo transmitir información por parte del emisor

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Generar un ambiente que conecte, que genere confianza,  que el escenario sea una vivencia, que deje huella con los ejemplos, que impacte al publico objetivo.

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conocer mis limites, luego lograr potencializar a un grupo o equipo de trabajo, en conocimientos , logros de objetivos reconocimiento de sus habilidades.

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Generar empatía y confianza para facilitar una buena transferencia de los conocimientos. 

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Generar empatía y confianza para facilitar una buena transferencia de los conocimientos. 

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Descubrir que mueve a los socios de aprendizaje, leer sus sentimientos, como producir aprendizaje en los demás, como hacer del conocimiento una buena experiencia que perdure en el tiempo y que genere recordación.

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Generar un ambiente de seguridad para que las personas puedan exponer con total tranquilidad, sabiendo que van a ser tenidas en cuenta para llegar a la mejor solución posible.
Transmitir un objetivo claro y dar orden para que las actividades se lleven de acuerdo a lo planeado.

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Generar confianza mostrando seguridad, preparase previamente y no improvisar ,hacer que ese conocimiento que se transmite sea de una manera segura para que los anime a participar y hacer parte del proceso, también desarrollar la empatía.

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poder inspirar y lograr conectar con los demás, buscando que ellos quieran ser parte del proceso de aprendizaje y quieran por su propia voluntad recibir el conocimiento dándole valor a lo aprendido.

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Empatía: lograr que las personas se conecten con tu idea que quieres trasmitir y mas allá de solo seguir ordenes se apropien de ellas

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Conectar a todos los socios de aprendizaje, desde lo vivido, desde lo conocido, propiciando que esos nuevos conocimientos tengan sentido, es llevar a encontrar el para que se está viviendo este momento y que se va a lograr con él.

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Llevar a las personas a procesos de autoreflexión que les permita entender los conceptos, compararlos con su realidad o sus aprendizajes previos, decodificarlos y apropiarnos para reconstruir nuevos conceptos.

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Lograr conectar al público con el aprendizaje que se va desarrollar, llevarlos también a que a través de la autoreflexión encuentren las razones de ganancia de este nuevo conocimiento que va recibir.

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Creo que uno de los grandes retos para generar un verdadero poder, es la humildad (desde el reconocimiento integral como ser humano y la visión de la humanidad del socio de aprendizaje), fortaleciendo la capacidad de demostrarle al otro que no se es más por tener un conocimiento específico, sino que cada espacio de aprendizaje es un proceso único de construcción conjunta desde lo que saben y lo que son, donde ambos crecerán.

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El conocimiento de yo como Líder, conocernos hace posible identificar debilidades y fortalezas y trabajar en ellas; las habilidades blandas como :empatía, escucha, comunicación, confianza, resiliencia permiten alcanzar el nivel más alto de PODER en un proceso de aprendizaje; Las nuevas maneras, la innovación y lúdica deben ser ingredientes infaltables de estos proceso.

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Lograr enganchar a las personas que estan en el espacio de aprendizaje de tal manera que se sientan en confianza de participar y vivir el proceso.
hacer que ese conocimiento que se transmite se sostenga en el tiempo.
crear actividades que se adecuen al publico de tal manera que se pueda lograr el objetivo de entrega y aceptacion de conocimiento de una manera efectiva

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El principal desafío es lograr generar en el otro el interés por lo que se estudia, generando empatía y cercanía para lograr la transmisión del conocimiento.

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Alinear al grupo a una meta en común y tratar de que se acepten los pensamientos de todas la personas sin importar lo diferentes que sean, también generar un ambiente de confianza, respeto y empatía para que el grupo sienta que es un espacio donde se puede aprender y hablar tranquilamente.

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Conocimiento
Creatividad / Innovación
Conectar con las personas
Conocer / Entender muy bien la necesidad del otro para realmente aportarle valor
Permitir la participación activa

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Lina Cadavid.                                                                                                                                Generar confianza y conectarse con su publico,  el reto principal es lograr atraer la atención y el interés del tema.       

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Lina Cadavid.                                                                                                                                Generar confianza y conectarse con su publico,  el reto principal es lograr atraer la atención y el interés del tema.       

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* Conocer la audiencia y adaptar la forma de transmitir el mensaje para que sea entendido por ellos
* Prepararse previamente para no improvisar, pensar en caminos alternos
* No imponer ideas ni conceptos, llevar el mensaje de forma neutral, natural
* Desde lo físico: la presentación, el tono de voz, la postura, la corporalidad
* Ser ameno en la forma de transmitir o enseñar: apoyarse en la tecnología, manejar el ritmo de las sesiones, usar actividades de "energía" cuando lleguen temas sensibles o retadores

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Enganchar su público, generando confianza y seguridad, haciéndolos partícipes del espacio, tomando en cuenta sus opiniones e inquietudes, siendo dinámico y carismático.

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Generación de empatía y confianza, permite que se identifiquen diferentes maneras de desarrollar actividades y se logren los objetivos

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* Generar empatía.
* Despertar el interés sobre el tema.
* Tener creatividad para que el mensaje llegue desde el menos al más dispuesto.

Todo lo anterior para establecer conexión-atracción y sea un momento de aprendizaje en doble vía.

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Generar confianza, buscar desarrollar y potenciar las capacidades de equipo de trabajo, potenciar y establecer estrategias que permitan el logro de los objetivos.

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Lo principal  es generar credibilidad y colocarme en el papel del socio de aprendizaje, para así generar una sinergia de tal forma que el proceso sea claro.
así mismo crear un ambiente de participación entre todos facilitando el proceso de enseñanza.

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Renunciar al protagonismo para demostrar al socio de aprendizaje para demostrarle que sabe, aunque él crea que no sabe. Ser empático, desarrollar la capacidad de leer a las otras personas para facilitar el proceso y tener mejores resultados.

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Los principales desafíos son crear el ambiente de aprendizaje, sostenerlo y tener capacidad de adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los participantes, también promover confianza y participación activa.

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La innovación, mostrar que existen diferentes formas de hacer las cosas y que están muy ligadas a la personalidad de quien las desarrolla, por lo tanto, es importante conocer el perfil de las personas con las que se va a interactuar para identificar cual es la mejor manera de llegarles potenciando todas sus habilidades y fortaleciéndolos para superar sus debilidades

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ºBrindar a los socios de aprendizaje confianza y acompañamiento.
ºHacer lectura de los sentimiento del otro, generando empatía.
ºSaber manejar las emociones (inteligencia emocional)
ºDesarrollar habilidades de comunicación asertiva.
ºConocimiento y saber entregarlo.

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* Saber llegarle a todos los socios de aprendizaje
* Entender a los socios de aprendizaje
* Implementar métodos que le permitan al socio de aprendizaje lograr los objetivos
* Comunicación asertiva
* Seguridad y credibilidad
* Lograr integrar las diversidades de los socios de aprendizaje
* Respeto
* Cuidar el lenguaje no verbal

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Conocerse a si mismo y a su audiencia, dar confianza y así mismo sentirla

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El conocimiento y la innovación