# data[].attributes.headline
בתיה כץ מחנכת בבית הספר ״קרן אור״ 

# data[].attributes.subject
בתיה כץ מחנכת בבית הספר ״קרן אור״ 

# data[].attributes.body
הייתי רוצה ללמוד איך להתאים את הלמידה של קריאה לרמות שונות בכיתה- בדגש על שיעורים פרונטליים שבהם יש רמות לימודיות בולטות בין תלמידים.

# data[].attributes.headline
אחמד מרפא בעיסוק בית ספר המעיין לחינוך מיוחד  אשמח לקבל כלים  וחשיפה לעולם הקריאה גם אצל ילדים מרוכבים ולעזור גם לילדים שיכולים לקרוא ולחושף אותי לעולם ידע חדש בשפה 

# data[].attributes.subject
אחמד מרפא בעיסוק בית ספר המעיין לחינוך מיוחד  אשמח לקבל כלים  וחשיפה לעולם הקריאה גם אצל ילדים מרוכבים ולעזור גם לילדים שיכולים לקרוא ולחושף אותי לעולם ידע חדש בשפה 

# data[].attributes.body
מחנכת בבית ספר צלילים.

סקרנית ללמוד עוד על שיטות הוראה בקריאה

# data[].attributes.body
לעזור להגיע ולהדריך את המורות איך לעבוד עם תלמידים שמתקשים ולא מצליחים לרכוש את הקריאה

# data[].attributes.body
מורה בבית ספר יד המורה, מלמדת תלמידים עם אוטיזם בתפקוד בינוני-נמוך.

אשמח לקבל מה השתלמות עוד כלים מעשיים בלימוד הקריאה שיכולים להתאים לאוכלוסייה איתה אני עובדת.

# data[].attributes.headline
מורה בבית ספר דקלים, א

# data[].attributes.body
מורה בבית ספר דקלים, אוטיזם נמוך עד בינוני גבוה. כיתה שלי בינוני. רוצה לקבל כלים ללמד שפה וקריאה, במיוחד לתלמידים שקיימים קשיים בהבנת הנשמע וגם הבנת הנקרא.

# data[].attributes.headline
רויטל, מחנכת כיתה ג בבית ספר יסודי עין הרים

# data[].attributes.subject
רויטל, מחנכת כיתה ג בבית ספר יסודי עין הרים

# data[].attributes.body
מצפה ללמוד עוד כלים ושיטות פרקטיות ללימוד קריאה לילדים עם לקויות למידה

# data[].attributes.headline
דפנה צורן, צוות קריאה ורכזת תקשוב בביס בן יהודה בירושלים

# data[].attributes.subject
דפנה צורן, צוות קריאה ורכזת תקשוב בביס בן יהודה בירושלים

# data[].attributes.body
רוצה ללמוד דברים חדשים בתחום הוראת הקריאה לתלמידים עם מוגבלות שכלית ולקות למידה. שיטות חדשות שעוזרות לזיכרון ואסטרטגיות ללמידה וזיכרון.

# data[].attributes.headline
חני ברחד, דקלים

# data[].attributes.subject
חני ברחד, דקלים

# data[].attributes.body
לרכוש כלים, להכיר את עולם הקריאה,

חדשה בתחום עובדת עם תפקוד נמוך\

# data[].attributes.headline
לילך שטרית מחנכ

# data[].attributes.body
לילך שטרית

מחנכת כיתת תקשורת בית ספר "קשת" מודיעין.

תפקוד גבוה אך יש דיפרנציאליות בכיתה

מצפה ללמוד כלים ושיטות שונות להקנות את הקריאה ואטסטרטגיות של הבנת הנקרא והבעה בכתב. בנוסף שיטות לצמצום שגיאות כתיב

# data[].attributes.headline
עדן פולק, מורה בבית ספר "צלילים", אשמח לקבל כלים פרקטים ללימוד שפה /קריאה בתפקודים מורכבים. 

# data[].attributes.subject
עדן פולק, מורה בבית ספר "צלילים", אשמח לקבל כלים פרקטים ללימוד שפה /קריאה בתפקודים מורכבים. 

# data[].attributes.headline
מרגלית אטיאס 

# data[].attributes.subject
מרגלית אטיאס 

# data[].attributes.body
מחנכת בבית ספר פסיפס

ציפייה מההשתלמות : לקבל כילים מעשיים ברכישת הקריאה

# data[].attributes.headline
אלינור לבמחנכת<

# data[].attributes.body
אלינור לב

מחנכת

בית ספר קרן אור בהרצליה

אוטיזם בתפקוד בינוני נמוך

מצפה שהקורס יביא אותי להבנה עמוקה יותר של שיטות הקריאה וההיגיון מאחוריהן

# data[].attributes.headline
עמית אשתר מורה בצלילים 

# data[].attributes.subject
עמית אשתר מורה בצלילים 

# data[].attributes.body
הציפיה שלי זה חשיפה ראשונית לתחום השפה אצל ילדים באוטיזם.

# data[].attributes.body
עין הרים רכזת חינוך מיוחד ומורת שילוב בבי"ס כין הרים.

מצפה ללמוד עוד שיטות לשפר את העבודה ולקדם את הילדים

# data[].attributes.headline
לירון שגב מחנכת בבית ס

# data[].attributes.body
לירון שגב מחנכת בבית ספר קרן אור בהרצליה

הייתי שמחה להעשיר את הידע והכלים בתחום החינוך הלשוני.

# data[].attributes.headline
נועה קדוש, מורה בבן יה

# data[].attributes.body
נועה קדוש, מורה בבן יהודה (מוגבלות שכלית התפתחותית) וארצה בהשתלמות כלים ודרכים לשדרג את הוראת הקריאה ולדייק אותה לתפקודים. איך לקדם תלמידים בראשית הקריאה ואיך לקדם תלמידים שמתקשים ברכישה

# data[].attributes.headline
שירה רואש, מחנכת כיתה 

# data[].attributes.body
שירה רואש, מחנכת כיתה א' ביה"ס בן יהודה.

בהשתלמות ארצה לקבל כלים ללמוד קריאה בתפקודים נמוכים

# data[].attributes.headline
מלכה פיאלקוף, מורה בבי

# data[].attributes.body
מלכה פיאלקוף, מורה בבית הספר יד המורה. מחכה להרחיב את הידע בתחום הקריאה. תודה עדי!

# data[].attributes.headline
זהבה, גננת שילוב במתיא ירושלים. רוצה להתמקצע יותר בתחום קריאה לאוכלוסיית חנ"מ

# data[].attributes.subject
זהבה, גננת שילוב במתיא ירושלים. רוצה להתמקצע יותר בתחום קריאה לאוכלוסיית חנ"מ

# data[].attributes.headline
עדן רייזל, מחנכת

# data[].attributes.subject
עדן רייזל, מחנכת

# data[].attributes.body
מחנכת בבית ספר קרן אור בהרצליה , כיתה ב'

אוטיזם בתפקוד בינוני נמוך

ציפייה מהקורס- לרכוש עוד כלים בלימוד קריאה והכנת שיעורים יותר מגוונים

# data[].attributes.headline
מלי קיטרוסקי, מדריכת תחום תקשורת- מתי"א אית"ן, מצפה שההשתלמות תתן לי כלים לעבודה עם תלמידים בתפקוד נמוך שטרם רכשו את הקריאה

# data[].attributes.subject
מלי קיטרוסקי, מדריכת תחום תקשורת- מתי"א אית"ן, מצפה שההשתלמות תתן לי כלים לעבודה עם תלמידים בתפקוד נמוך שטרם רכשו את הקריאה

# data[].attributes.headline
הודיה ברכה, מורה בבית 

# data[].attributes.body
הודיה ברכה, מורה בבית ספר "צלילים", בהשתלמות ארצה לקבל כלים איך ללמד את תלמידי שפה.

# data[].attributes.headline
אפרת נתנס , סגנית פדגו

# data[].attributes.body
אפרת נתנס , סגנית פדגוגית ומחנכת בבית ספר "פסיפס" , מצפה שההשתלמות תיתן כלים ודוגמאות מהשטח, מעבר לתיאוריה של גישות או שיטות קריאה.