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El desarrollo de los proyectos por parte de ambos equipos de Transformación digital como la propuesta del equipo de Generación de Escenarios Futuros presentan la posibilidad de trabajar de manera interdisciplinaria, ya que si bien cada uno presenta un enfoque distinto, la dirección que ha tomado cada proyecto de manera individual puede contemplar una integración a futuro para desarrollar la propuesta que sublime tanto el interés de los Socio Formadores como de Servicio Social.

Una vez comparados ambos proyectos, llegamos a la conclusión de que ambos proyectos permiten la interacción entre ellos, generando un intercambio de información que permitan resolver la problemática planteada. De esta manera, el departamento de Servicio Social tendrá una herramienta capaz de almacenar la información de los socios formadores y de los alumnos inscritos en una base de datos estandarizada, quitando lo manual y dando menos espacio para error. Posteriormente, se podrá utilizar esa información para la creación de un tablero dinámico que monitoree el desempeño del departamento y facilitando la toma de decisiones y la muestra de resultados al finalizar el periodo.

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Se conectó una plataforma con credenciales y herramientas de asignación junto con un nuevo modelo entidad-relación, para al final concretar una solución de analítica.

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Servicio Social  Generación de escenarios

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Exposición de proyectos entre equipos. Foto: LIT - Equipo 4.

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Nosotros diseñamos una plataforma para visualizar gráficamente la información de todos los proyectos inscritos, los alumnos disponibles, y la correlación entre ellos dependiendo sus características particulares.

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El equipo de Transfomacion también diseño un tablero para la mejor visualización de la información.

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Exposición de proyectos entre equipos. Foto: Transformación digital - Equipo 4.

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Nosotros desarrollamos una plataforma de visualización de proyectos aprobados y de los alumnos inscritos (con posibilidad de edición).

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El equipo de LIT diseño este tablero dinámico para la visualización de los datos del socio formador, se utilizaron diversos filtros mejorar el funcionamiento y el análisis de los datos

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Resumen general:

Los proyectos realizados por los ingenieros son de gran utilidad para la extracción de información (tanto de alumnos como del SF). Con la información extraída los LIT's podemos complementar realizando los dashboards para mostrar la información recopilada más compacta y digerible para la facilitar la toma de decisiones.

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Exposición de proyectos entre equipos. Foto: Transformación digital - Equipo 9.

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Nosotros creamos una plataforma con enfoque en los Socio Formadores (visualización y creación de proyectos) con la vista de los alumnos cargados desde Escolar.

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Similitud : Ambos proyectos tienen el objetivo de mejorar la eficiencia en la administración del servicio social.

Conclusión : Llegamos a la conclusión que nuestros proyectos se pueden complementar con el uso de los datos que la pagina web del equipo de transformación digital creó al conectarlos con el dashboard de lit y asi poder tener visualizaciones mas completas.

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Similitud:
Las 3 soluciones proponen filtros para que Servicio Social pueda manejar mejor su información.

Diferencia:
Los filtros utilizados son diferentes en las 3 soluciones.

Conclusion:
Los filtros son de gran utilidad para mostrar solo la información relevante.

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Se pueden implementar la solución de métricas en la solución de la página de inscripciones.
Concordamos en la necesidad de generar una limpieza de los datos.
Coincidimos en la necesidad de herramientas digitales para automatizar procesos.
Para ambos equipos, se podría agregar una validación en el prototipo para saber si los alumnos son de tec20 o tec21.

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Transformación Digital: Equipos 4 y 9
Generación de Escenarios Futuros: Equipo 4

Carreras presentes: IMT, IC, IDM, I2D, IID, LIT, IMD, ITC

Similitudes:
-Desarrollo de plataformas web para la visualización de los proyectos de los Socio Formadores y el padrón de alumnos para Servicio Social (LIT), y para la organización y creación de proyectos, y adición de alumnos (Transformación digital).
-La posible conexión entre los proyectos radica en la integración en una misma plataforma de las vistas o módulos dirigidos a Servicio Social y a las organizaciones Socio Formadoras.
-Creación de una base de datos nueva que radica en la nube.

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Coincidencias:
- Creación de base de datos independiente basada en lo que se presento de servicio social.
- Utilización de Google Workspace para dar continuidad al flujo de trabajo de Servicio Social.

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Conclusiones:

Se pueden usar tableros de PowerBI para visualizar los datos de manera mas entendible

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1. Se juntan 1 equipo de Transformación Digital y uno de LIT.

2. Damos 10 minutos para que se presenten y la primera pregunta que responden es "¿En dónde pudimos haber coincidido en nuestras carreras? (si hicieron el mismo deporte, si participaron en x o y grupo, etc.)

3. El equipo de Transformación Digital presenta lo que hicieron a su equipo "peer" de LIT. 10 minutos. Comenten si hay conexión o similitudes. El equipo LIT presenta su solución de analítica predictiva.  10 minutos

4.  Tendremos una puesta en común de los hallazgos, de lo que compartieron y en este Padlet, van a documentar la conexión o flujo o abordaje de todas las problemáticas.   Pueden aportar comentarios y hacer líneas de unión entre ellos. 30 minutos

5. Cierre de la actividad por parte de los profesores con la pregunta ¿Qué me enriquece la interdisciplinariedad y para qué me prepara? 10 minutos

6. Dejen sus conclusiones en el padlet. Lo que queremos es tener evidencia de la trans-disciplinariedad y tomen muchas fotos.

7. Corte de la sesión o que sigan trabajando en sus entregables.