# data[].attributes.body
Selfie, upload di sini dan perkenalkan diri cikgu. Nyatakan sejauh mana kefahaman cikgu tentang Pembelajaran Abad Ke-21.

# data[].attributes.body
Nama: Amiruddin bin Bahadon

Sekolah : SMK Beseri

Subjek : Sains

# data[].attributes.body
Saya cikgu ismawati binti omar, dari smk agama (p) alawiyah. Mengajar subjek sains.

Sempat sy googgle di internet

Pendekatan PdP Abad 21:

Pembelajaran berpusatkan murid.

Bilik darjah interaktif & kolaboratif.

Gunakan teknologi (ICT, aplikasi, multimedia).

Penilaian berasaskan projek, tugasan, dan pembentangan.

Pembelajaran aktif (inquiry-based, problem-based, cooperative learning).

# data[].attributes.body
Assalamualaikum & salam sejahtera.

Saya Hani Syahirah Binti Zambri, boleh panggil cgu Hani. Saya kerja di SMK Padang Besar (U). Ajar subjek Sejarah, ASK dan PJPK.

Pemahaman saya mengenai pdp Abad ke - 21 ialah pendekatan pembelajran yang melatih murid bukan sahaja menguasai ilmu akademik, tetapi juga membina kemahiran, kreativiti dan daya saing agar bersedia menghadapi cabaran dunia moden dan berteknologi.

# data[].attributes.body
Saya cikgu Nur Aqilah binti Aminuddin, dari SMK DATO' ALI AHMAD. Di sekolah, mengajar mata pelajaran RBT & Matematik. PAK21 adalah pembelajaran yang berpusatkankan murid.

# data[].attributes.body
Mohd Hisyam bin Hasim@ Hashim. Guru subjek Bahasa Inggeris dari SMK Kuala Perlis. Apa yang saya faham, PAK-21 adalah pendekatan PdPc berpusatkan murid dan menekankan kemahiran untuk menghadapi dunia masa kini.

# data[].attributes.body
Saya Nur Adila Binti Mohd Fadzil

dari Sekolah Kebangsaan Tambun Tulang. Saya merupakan guru Prasekolah

Pengajaran PAK 21 mengalakkan murid untuk aktif di dalam sesi pembelajaran .

# data[].attributes.body
Assalamualaikum, nama saya Cikgu Norasheela, boleh panggil cikgu Sheela, saya mengajar Bahasa Melayu di Smk Agama Arau (TMUA). Pemahaman saya berkaitan PAK 21 ialah satu proses pembelajaran yang melibatkan pelbagai aktiviti menarik dalam pdpc agar pelajar berasa lebih fokus, seronok dan lebih aktif di dalam kelas.

# data[].attributes.body
Sharifah Zureida binti Syed Ramdzi dari SMK Syed Sirajuddin.

Mengajar subjek Math dan Add Math.

PAK 21 adalah aktiviti pembelajaran secara berkumpulan. Ahli-ahli kumpulan berkomunikasi dan bekerjasama sesama mereka.

# data[].attributes.headline
Saya Wahizah binti Abdul Wahab, dari SK Batu Bertangkup, saya merupakan guru prasekolah. 

# data[].attributes.subject
Saya Wahizah binti Abdul Wahab, dari SK Batu Bertangkup, saya merupakan guru prasekolah. 

# data[].attributes.body
Pengajaran PAK 21 ini melibatkan murid secara aktif di dalam kelas dan melibatkan penggunaan bahan digital.

# data[].attributes.body
Nama: Ridzuan B Ramli

Sekolah: SK Jelempok

Mengajar: Matematik dan P. Jasmani

Ringkasan Abad 21:

Berpusatkan murid

Critical thinking, Creativity,

Penggunaan teknologi – ICT, digital

Mempraktikkan ilmu dengan kehidupan sebenar.

# data[].attributes.body
Saya mengajar Di sk bintong Selama 13 tahun. Saya masih dalam proses memahami pembelajaran abad 21

# data[].attributes.body
Nama : SHAHRUDIN SHAFIE

SEKOLAH : SMKAA

SUBJEK : BAHASA MELAYU

PAK 21 : PENDEKATAN PDPC BERFOKUSKAN MURID

# data[].attributes.body
Pembelajaran abad ke-21 merupakan pembelajaran yang berpusatkan kepada murid.

Guru bertindak sebagai pemudah cara. Murid lebih aktif dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
Sk Behor Empiang

Bahasa Inggeris

Pemebelajaran abad ke 21 . Faham tapi tak mendalam.

# data[].attributes.body
Nama:Chen Sang ling

Sekolah : SMK SYED HASSAN

subjek : FIZIK

# data[].attributes.body
Mohd Sallehudin bin Rozali

SMK Syed Hussein

Pjk

# data[].attributes.body
SK SIMPANG EMPAT

GURU PRASEKOLAH

Pengajaran PAK21 merujuk kepada Pembelajaran Abad ke-21 yang merupakan pendekatan pendidikan berpusatkan murid yang menekankan kemahiran komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis, kreativiti, dan aplikasi nilai murni serta etika, bertujuan melahirkan pelajar yang berdaya tahan, inovatif, dan bersedia menghadapi cabaran dunia moden dan digitalisasi.