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El lenguaje sonoro busca generar imágenes y permanecer en la memoria a través de los sentidos. Su impacto se da principalmente por la emoción y el placer, ya que sus mensajes, transmitidos por ondas, no solo se escuchan, sino que también se sienten.

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Fugaz: dura solo mientras se emite.

Huidizo: no puede retomarse fácilmente, por lo que requiere repetición.

Rápido: emisión y recepción ocurren al mismo tiempo.

Económico: menor costo mientras mayor sea la difusión.

Amplio alcance: llega a distintos lugares de manera simultánea.

Unisensorial: solo se percibe por el oído.

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Implica imaginar y construir imágenes auditivas. El oyente forma estas imágenes al relacionar sus recuerdos, conocimientos y experiencias previas con los nuevos sonidos percibidos. La memoria permite asociar lo pasado con lo presente, mientras que la experiencia puede ser personal o adquirida mediante los medios de comunicación.

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Factores psicofisiológicos de percepción ⚙️

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Factores psicofisiológicos de percepción ⚙️

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Memoria: vincula la sensación con el recuerdo, almacenando experiencias sensoriales.

Inmediata: limitada a siete elementos, depende de repetición y densidad de información.

Largo plazo: más efectiva cuando el estímulo tiene carga afectiva.

Atención: influye en la percepción según el estímulo o el individuo.

Primaria: depende de la intensidad, novedad o familiaridad del estímulo.

Secundaria: depende de ideas y esfuerzos personales.

Derivada: depende del propósito o interés del oyente.

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Oír:

Acto involuntario.

Es imposible no oír.

Escuchar:

Acto voluntario.

Implica prestar atención al mensaje.

Escuchar pasivamente:

Atención desatenta.

Se pueden realizar otras actividades (leer, escribir, conducir, trabajar) sin atender al contenido sonoro.

Escuchar activamente:

Atención consciente y voluntaria.

Se concentra en el mensaje.

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Es una palabra imaginada que constituye una experiencia sensorial compleja.

El lenguaje hablado se forma con fonemas que integran palabras y frases.

Cada idioma tiene un número limitado de fonemas, diferenciados por características específicas.

La dicción es el uso correcto de esos fonemas.

Vocales: producidas por el aire en las cuerdas vocales, dan color, musicalidad y relieve a la voz.

Consonantes: resultado de la articulación de los órganos, hacen inteligible la palabra y proyectan a las vocales.

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Definido por timbre/tono e intensidad, que dan color a la voz y permiten identificar a una persona.

Timbre/Tono: Diferencia cada voz.

Se mide en ciclos por segundo (c/s):

Hombres: 80–250 c/s.

Mujeres: 150–350 c/s.

Niños: 250–500 c/s.

A mayor tono → más agudo; a menor tono → más grave.

Voz aguda: rápida, intensa, apelativa.

Voz grave: intimidante, da presencia, menos persuasiva.

Intensidad:

Depende de la respiración (inspiración/espiración).

La espiración es 8 a 25 veces más lenta que la inspiración.

Control voluntario del hablante para dar fuerza a la voz.

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La curva melódica de la voz refleja la actitud psicológica del hablante.

Según Stanislavski, la melodía funciona como un subtexto que da múltiples significados a una misma palabra.

La melodía de la voz aporta valor estético y permite distintos sentidos en un mensaje.

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Son sonidos naturales o artificiales, inarticulados o musicales, que representan la realidad y construyen el espacio o circunstancia de la acción.

Su reconocimiento depende del repertorio sonoro de cada comunidad.

Un sonido (ej. gaviota) se entiende solo si el oyente puede asociarlo con una imagen mental previa.

Muchas asociaciones son aprendidas a través de medios como cine o TV, que combinan sonido e imagen para fijar significados.

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Función ambiental, descriptiva o denotativa:

Sitúa la acción en un espacio.

Aporta credibilidad y coherencia entre sonido e imagen.

Ejemplo: relincho → caballo.

Función expresiva o connotativa:

Transmite un estado de ánimo o emoción.

Actúa como metáfora según convenciones culturales.

Ejemplo: sonido del mar → tranquilidad

Función narrativa o dramática:

Da continuidad a la acción.

Se logra con la combinación de segmentos sonoros en un mismo espacio-tiempo.

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Antes de la tecnología: la música era percibida en vivo, con emisor y receptor compartiendo el mismo espacio.

• Con la tecnología (desde 1877): surge la reproducción sonora, rompiendo la presencia simultánea entre músico y oyente.

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Funciones actuales de la música en la producción sonora🎻

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Funciones actuales de la música en la producción sonora🎻

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• Descriptiva: evoca tiempos, lugares o contextos históricos (ej. Forrest Gump).

• Expresiva: crea climas emocionales.

• Ambiental: acompaña una escena como fondo.

• Gramatical: separa escenas, espacios o tiempos.

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Sintonía: Tema musical que identifica un programa o emisora. Sustituye el nombre verbal del programa y asegura reconocimiento.

Introducción: Tema musical que presenta un espacio o tema del programa, preparando al oyente antes de la palabra.

Cierre musical: Marca el final de un programa, tema o espacio; suele usar el mismo tema de la sintonía.

Cortina musical: Separa secuencias, contenidos o bloques temáticos de un programa.

Ráfaga: Música breve que marca transición de un tema a otro; aporta ritmo y segmenta la continuidad temática.

Golpe musical: Breve secuencia de acordes en ascenso, da énfasis a una acción o enunciado verbal.

Tema musical: Identifica la presencia de un programa siempre que se escucha.

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Lo que no tiene traducción sonora no ocupa espacio en la realidad comunicativa.

La palabra adquiere significado gracias al silencio que la delimita.

Sonido y silencio son independientes, pero ambos forman parte del lenguaje verbal.

El silencio funciona como signo:

Delimita núcleos narrativos.

Expresa pasiones (amor, cólera, sorpresa, miedo).

Puede percibirse como “ruido” si no se entienden sus códigos.

Los hábitos culturales suelen negar su valor, pero es fundamental para construir sentido.

Bien usado, aporta dramatismo o suspenso en la comunicación sonora.

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Es la transcripción verbal y esquemática del texto producido para una pieza sonora. Cumple un doble papel

1. Materialización escrita de la imagen mental del emisor.

2. Materialización escrita del texto sonoro.

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1. Representación del tiempo:

El guion es una continuidad secuencial.

La realidad sonora es cronológica y jerárquica, aunque admite yuxtaposición de planos.

2. 2. Tipos de guion:

Guion literario o continuidad: Describe la secuencia de palabras sonoras con indicaciones mínimas. Lo usan locutores, periodistas o actores.

Guion técnico: Explica las operaciones de montaje y control de elementos sonoros. Lo emplea el operador o editor de sonido.

Guion tipo: Combina los anteriores; incluye tanto operaciones técnicas como descripción de la palabra. Es el más completo.

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Usar frases cortas, concretas y en tiempo presente.

Mantener sentido lógico, claridad y evitar abreviaturas o subordinadas.

Emplear lenguaje común, descriptivo y comprensible para la mayoría.

Reiterar ideas importantes y aprovechar la redundancia.

Respetar la perspectiva del auditorio: hablar en términos generales o directos según la intención.

Valorar la espontaneidad, frases populares y recursos que rompan la linealidad del mensaje.