# data[].attributes.body
J'ai commencé mon apprentissage du français en 2021, lorsque je suis entrée dans la licence en Langues Étrangères à l'Université de Pamplona. Avant cela, pendant ma scolarité et au lycée, je n'avais appris que ma langue maternelle, l'espagnol, et un peu d'anglais comme deuxième langue.

Mon expérience académique à l'université a été intense. Cela fait trois ans et demi que j'étudie des langues étrangères, durant lesquels j'ai consacré plus de 625 heures à l'étude du français, en plus de plus de 400 heures d'étude autonome. Au début, je me sentais très inquiète et anxieuse par rapport à tout ce que je devais apprendre pour maîtriser l'anglais et le français. Même aujourd'hui, je ressens encore cela, car le français exige un grand effort pour apprendre du nouveau vocabulaire et s'exprimer correctement.

Pendant les vacances, après avoir terminé mon premier semestre de français, j'ai décidé de renforcer mes études avec un cours de français qui m'a aidée à consolider un peu plus mon niveau A1. J'ai également essayé de pratiquer l'expression orale en rejoignant des groupes d'étudiants de l'université qui organisaient des activités à cet effet, même si je n'ai pu assister qu'à quelques séances par manque de temps.

En ce qui concerne les expériences socioculturelles, je n'ai pas encore eu beaucoup d'opportunités d'interagir en français en dehors de la salle de classe. Bien que j'aie participé à une réunion avec des étrangers en anglais, j'aimerais beaucoup assister à des échanges culturels avec des locuteurs natifs de français et, à l'avenir, visiter un pays francophone pour améliorer ma maîtrise de la langue.

En ce qui concerne la lecture, bien que j'aie lu de nombreux livres en espagnol, je n'en ai encore terminé aucun en français. Le premier texte en français que j'ai lu faisait partie d'un cours lors de mon premier semestre, une histoire sur une affaire de meurtre que je n'ai pas terminée. Cependant, pendant mon temps libre, je pratique la lecture à travers des manhwas, des bandes dessinées coréennes traduites en français. J'aime beaucoup ce format, car il m'aide à associer de nouveaux mots à des images. Actuellement, je progresse dans la lecture de "Taiming the Corrupted", bien que ce soit un défi, car il contient beaucoup de vocabulaire lié à la monarchie et aux époques historiques. Je lis aussi "AISHA", un manhua chinois qui se déroule dans des époques passées en Europe et qui traite de mystère et de suspense. Bien que ces deux bandes dessinées présentent des termes complexes, je prends plaisir à les lire et j'apprends à chaque page.

En ce qui concerne le cinéma, j'ai vu quelques films en français, comme le live-action de "Cendrillon" de Disney et la saga "Descendants". J'aimerais voir plus de films en français, car c'est une excellente manière d'améliorer ma compréhension orale et de profiter de la langue dans un contexte différent de l'académique.

Enfin, bien que je n'aie pas encore eu l'occasion de faire des présentations en français en dehors de la salle de classe, toutes les présentations que j'ai faites dans cette langue ont été dans le cadre de mes études universitaires. J'espère qu'à l'avenir, je pourrai présenter dans d'autres contextes, ce qui me permettra de continuer à développer mes compétences linguistiques en français.

# data[].attributes.headline
La production écrite sur le paro national  de Colombie.

# data[].attributes.subject
La production écrite sur le paro national  de Colombie.

# data[].attributes.body
Je me souviens encore de l'année 2021. Tout a commencé quand le gouvernement d'Iván Duque a présenté une réforme qui allait nous affecter. Le peuple n'a pas supporté la situation , et le 28 avril, une grande manifestation a commencé contre ce gouvernement. Cette réforme visait à augmenter les impôts, ce qui affectait la classe inférieure, car elle passait pour difficultés économiques.Avec le temps, ce qui semblait être une manifestation commune est devenu dans une

protestation plus importante car cette réforme ne faisait que 'être en lumière l'inégalité sociale dans le pays en raison d ela corruption en Colombie . Par conséquent, ces manifestations ont duré plusieurs mois.

Quant à mon situation, ma vie était également compliquée. J'étais très préoccupée, étudiant virtuellement en deuxième semestre de Langues Étrangères à l'Université de Pamplona. Chaque jour se ressemblait: se lever et étudier , jusqu'à que l'université a décidé de soutenir les manifestations et suspende les cours.

Pendant ce mouvement, je suis restée attentive aux nouvelles qui apparaissaient chaque jour sur les réseaux sociaux. Tout était horrible. Beaucoup des cas incessants déjeunes disparus, retrouvés morts pour avoir défendu leurs droits. La situation était très triste. Je ne pouvais que rester spectatrice, car je n'étais pas dans la ville, et ma famille disait qui n'était pas logique risquer sa vie pour un gouvernement corrompu qui ne changera pas.

La seule chose positive est qu'une conciliation a finalement arrivé et que les cours ont continué. Cependant, pour beaucoup de personnes , la situation n'a pas été résolue. Beaucoup d'entre elles ont perdu membres de leurs familles que'elles ne pourront jamais retrouver. Tout cela à cause d'une gouvernement corrompu qui ne pense pas aux gens. C'est pourquoi cet événement tragique est importante pour moi. Il me rappelle qu'il est difficile de demander pour ces droits.

# data[].attributes.headline
La production écrite sur une  lettre pour ma cousine qui est en dernière année de lycée 

# data[].attributes.subject
La production écrite sur une  lettre pour ma cousine qui est en dernière année de lycée 

# data[].attributes.headline
La deuxième partie  de la production écrite sur une  lettre pour ma cousine qui est en dernière année de lycée (mardi 17 septembre)

# data[].attributes.subject
La deuxième partie  de la production écrite sur une  lettre pour ma cousine qui est en dernière année de lycée (mardi 17 septembre)

# data[].attributes.headline
Travail indépendant: Exercice de regarder et écouter la chanson de Le rouge et le Noir : je vous laisse hélas

# data[].attributes.subject
Travail indépendant: Exercice de regarder et écouter la chanson de Le rouge et le Noir : je vous laisse hélas

# data[].attributes.body
Bonsoir, aujourd'hui je vois écrire sur la signification de cette chanson, et aussi je vois donner la raison pour laquelle je recommande d'écouter cette chanson.

La chanson montre le désespoir de vivre comme si vous êtes morte. Une vie avec beaucoup d'angoisse et fatigue á cause de manquer un être cher.

Le personnage qui chante cela, exprime le sentiment de tristesse profonde pour l'idée de vivre sans être aux côtés de son être cher.C'est pour cela , qu'il a décidé d'arriver où se trouve son être aimé, parce que cette personne a l'espoir que son destin est d'être avec l'être aimé, afin de trouver un sens à sa propre existence.

Finalement, je vous recommande d'écouter cette chanson parce le mélodie est très belle et le message de la chanson transmet beaucoup des sentiments.

Nouveaux mots:

Hélas: exprime l'affliction ou le regret (que desgracia)

Couloirs: corridor, passage entre deux pièces

Éclaircie: espace clair dans le ciel

Interdit : non autorisé

Sans répit: sans cesse, sans finir

Ici- bas: sur la terre (abajo)

L'au delà: plus loin (que tel lieu), un niveau plus élevé

Blessent: verbe blesser, affecter, contusionner

Laissent: verbe laisser, abandonner

Faire semblant: simuler, se donner l'apparence de

Étouffer: suffoquer, ou ne plus pouvoir respirer

Auprès: (junto) à ses côtés, près de quelqu'un

# data[].attributes.headline
Texte informatif d'un film ( Mardi 24 septembre)

# data[].attributes.subject
Texte informatif d'un film ( Mardi 24 septembre)

# data[].attributes.headline
Travail indépendant pour mardi 17 septembre: Exercice  d'ecoute sur la chanson: Edith Piaf - Non, Je ne regrette rien

# data[].attributes.subject
Travail indépendant pour mardi 17 septembre: Exercice  d'ecoute sur la chanson: Edith Piaf - Non, Je ne regrette rien

# data[].attributes.body
l'objectif pincipale de cette chanson est à propos de donner une message sur un nouveau départ   et d'avoir un pensée  positive, sur les choses qui nous arrivent dans la vie.

Dans cette chanson, elle décide d'oublier son passé, mais  sans regretter ses anciennes amours, se disant  que même les mauvaises expériences lui ont fait du bien pour apprendre et de choisir de repartir à zero avec quelqu'un d 'autre.

Ce sont les nouveaux mots:

je me fous du passe:

balayé: rasé, balayage, supprimé, entre autres mots.

chagrins: peine, douleur, entre autres mots.

trémolos: tremblement..

repars: revient, retourne.

joies: alegrias, bonheur, charme, entre autres mots.

# data[].attributes.headline
Texte informatif d'un film ( Mardi 24 septembre)

# data[].attributes.subject
Texte informatif d'un film ( Mardi 24 septembre)

# data[].attributes.headline
Exercice écrit et de comprehnseion orale de le vidéo :Yes, you can understand spoken french

# data[].attributes.subject
Exercice écrit et de comprehnseion orale de le vidéo :Yes, you can understand spoken french

# data[].attributes.body
Bon après-midi, mon journal. Aujourd'hui j'ai regardé cet vidéo qui traite sur la différence entre le français écrit et aussi les raisons pour lesquelles le français et un peu difficile de comprendre.

La vidéo commence quand Elisa commence a expliquer à expliquer le différence de franç ais écrit et oral, en diçant que l'écrit est réservé à la litérature formel et le français oral , est le français parlé dans la vie de tous les jours. Après de cet explication Élisa a dit qu'il y a trois raisons communes qui nous empêchent de comprendre facilement le français.

La première raison sont Les contractions. elle a expliqué que les contractions sont des chose qui les françaises utilisent beaucoup, d'une manière moins articulé, et c'est pour cela qu'est difícil comprendre. Elle a donné des examples comme; "je"avec un mot qu'il suit: je dois devient j'dois, devant les mots qui commencent par le son (f) (t)(p)(s) et (t) on a prononcer le son (s) au lieu de son (ʒ): je fais la cuisine ce prononce Chfais la cuisine.

Élisa a donné des autres situations comme: quand "Il" devant un consonne on va seulement prononcer "I" , par exemple, il vient à l'oral peut-être prononce comme I vient. En autre, quand "il" est devant une voyelle Élisa a dit qu'c'est nécessaire de faire bien la liaison, par exemple, Il arrivé devient Ilarrive. , Elle a dit que dans le cas de mot "il" on ne vas prononcer le "l" et aussi, on va garder e S pour faire une liaison, par exemple: ils arrivent devient Izarrivent. Le dernier cas est contracter des mots entiers comme: peut-être devient ptet, parce devient pasque. Pour finir Élisa a fait une exercice pour montrer les différences avec contraction, avec un dictée.

Le deuxième raison qu'elle a dit étaient Les apocopes, qui sont un mot que les personnes ont a raccourci, par exemple: mayo pour mayonnaise, prof pour professeur. Élisa a expliqué que il n'y a pas vraiment des règles des mots pour raccourcir ou non, c'est a dire, cela fonctionne avec certains mots et avec d'outres non. mais elle a donné une poin commun de ces mots. ces mots ont au minimum trois syllabes et sont des mots q'ont utilise tous les jours. Pour expliqué cela , Élisa a fait une exercice qui a consisté de donner trois secondes pour devient les mots aves les apocopes. Les étaient: d'ac était d'accord, l'orga était l'organisation et le restau était le restaurant.

La troisième raison étaient les mots d'argot qui sont de mots synonymes de Français courant, avec un contexte très familier ou entre amis, afin d'utiliser un langage très décontracté. Pour expliqué mieux cela, Élisa donné une example de quand le président de France, Marconi a dit le phrase d'scandal :"on met un pognon de dingue" . Élisa a dit que le pognon signifie l'argent, dingue signifie fou. C'est a dire que tout le phrase signifie "une quantité folle d'argent". Pour finir ella adonne demás autre examples comme: le travail est aussi le boulot, un ami était aussi un poteet des vêtements sont aussi des fringues.

À la fin de la vidéo, Élisa a encouragé à ajouter dans les commentaires des autres situations courantes où il était difficile de comprendre le français oral.

Les nouveaux mots:

Souple: accommodant, docile

Parfois: a veces

Empêcher: s'opposer, prohiber

D'ailleurs: d'autre part, du reste

Courant: commun, fréquent

Celle: celui, ceux

Devient: verbe devenir, changer, évoluer

Alors: à ce moment là

Donc: par conséquent, ainsi

Tout de suits: aussitôt, sans délai

Dises: verbe dire, communiquer

A l'aise: un état de confort

Paraîtra: verbe paraître, devenir visible, apparaître

Au début: au commencement

Façon: manière, forme

Moyen: façon, manière,méthode

Remercie:

Entraîner:dire merci

Puissiez: verbe pouvoir, être capable de

Défi: challenge

Rembourser: payer, indemniser

Raccourci: en bref, en résumé

Au départ: au commencement, a l'origine

Assez: autant q'il faut, suffisamment

Très vite: actif rapide

Deviner: decouvrir

Décontracté : relaxe

Folle: bizarre, déséquilibré

Enrhumée: avec grippe

Mal a la gorge: inflammation du pharynx

Boucher: obstruer, couper

Guérie: rétablir, sauver

# data[].attributes.headline
Un courrier pour le futur mariage d'une amie : (Mardi 1er octobre)

# data[].attributes.subject
Un courrier pour le futur mariage d'une amie : (Mardi 1er octobre)

# data[].attributes.headline
Exercice autnome de lecture: chapitre 1 Taming the corrupted

# data[].attributes.subject
Exercice autnome de lecture: chapitre 1 Taming the corrupted

# data[].attributes.body
Cette chapitre commence racontant l'histoire de notre protagoniste qui s'appelle Argent. Elle cherche à se venger de son ex-petit ami.

Tout a commencé, quand elle est battué par son fiancé , parce que il ne l'aime pas et il est avec une autre femme.c'est pour cela, que'elle commença a ce rappeler à quel point elle avait été idiote pour il.

Elle se rappelle qu'il seulement s'était engagé avec elle, parce qu'elle avait le pouvoir par le soigner et traiter son santé. Sinon, il la déteste et il pense qu'elle est seulement une fille soumise à lui.

Elle pouvait supporter cette situation, parce qu'elle espérait que tout changerait. Tout espoir est perdu, quand il a amné une autre femme. C'est pourquoi, qu'elle à décidée rompre les fiançailles, mais il a préféré la tuer avant qu'elle l' abandonne.

Finalement, elle se réveille dans son chambre. Son père était ici avec elle, par e qu'il était inquiète car elle avait Domi beaucoup. Elle était en shock parce que elle savait que son pète était décédé il y a un an. C'est pourquoi elle demandé quelle date on est et en entendant la réponse, elle rend compte qu'elle a voyagé dans le passé pour changer son avenir.

Nouveaux mots:

Désormais: à partir de maintenant

Ressens: sentir

Lassitude: fatigue,

Foudre: éclair

Parcourais: visiter

Temps de chien: très mauvais temp

Guèrir: soigner

Depuis: desde

Fiançons nous: s'engager

Profiter: tirer avantage , bénéficier

Persuader: convaincre, gagner

Qu'en y mettant du mien: avec plus d'effort.

Veiller: prendre soin de, s'occuper

Soigner: guèrir

Repousser:rejeter, ne faire pas

Te revoilà avec nous: voilà de nouveau avec nous.

Tiens: soutenir, tenme?

Qui peut bien être: quién podría ser,estar?

Chambre: chambrette, pieza

Volatilisés:dissiper, disparaître

Fiançailles: promesse

Je m'en vais: me voy

Dérange: perturber, incommoder

Fricoter:fabriquer, cuisiner

Vous semble: paraître

Mouche:mosca

Malgré:nonobstant, en dépit de

Reverrez: re voir, voir a nouveau

Mettre :poner

Néglige : oublié, abandonner

Sage: prudent

Ordure: inmondice , déchet

Commettre: faire

Déchire: qui est separé, coupé.

J'en ferai de même: faire la même chose

Dormir a Poings fermés:dormir comme une marmotte, sommeil profond.

Je me suis fait un sang d'encre:

Moitié: demi

Pardi: évidemment

Me voilà:voici!

En arrière:faire marche arrière.

# data[].attributes.headline
Exercice de lecture, chapitre 2 Taming the Corrupted

# data[].attributes.subject
Exercice de lecture, chapitre 2 Taming the Corrupted

# data[].attributes.body
Le chapitre commence quand Argen, après être retourné dans le passé, elle embrasse a son père et est heureux de le revoir vivant. Après de refléter bien , elle a assumé et décidé que elle va à faire son mieux pour profiter cette opportunité afin de protéger sa famille.

Dans suivant scène, Argen étant qu'elle mange la grand un bon repas avec son père. Elle lui a demandé

De lui donner le caprice d'adopter un petit frère car elle considérait que c'était la meilleure chose pour éviter à son père d'aller à la guerre, puisque cet petit frère pouvait aller à la guerre. Elle à déjà l'homme indiqué pour être son frère, "Kasadin" qui est un esclave qui au futur il sera le chef des chevaliers de l'empereur. Cet homme pourrait aussi également la défendre contre le foutu duc.

Après de que son père l'à accepté son caprice , Elle s'apprêtait pour aller à un endroit où les esclaves se battent pour l'acheter avant que l'empereur le trouve.

Elle a acheté le meilleure position pour bien voir la concurrence. Quand elle l'a vu, elle a rugi.

Les nouveaux mots:

Rejoindre: se rencontrer, se réunir

En chair et en os: en personne, présent physiquement

Ma puce:ma petite, personne de petite taille

Dû :devoir

Sacré: respectable, intouchable

Rejoins: rejoindre, se réunir

Filer: suivre, surveiller

Laisser: céder, abarquer, abandonner

Battre: brutalizer, rosser, vaincre

Je m'en servir: lo uso. ?

Mener: conduire, éduquer, administrer

Perte: déficit, dommage, malheur, privation

J'agis: verbe agir, influer, conduire

Remplit: accomplir, encombrer

Malgre: nobstant, au mépris de

Tapé: déséquilibré

Œil: vue, vision, attention

Chevaliers: paladin, servant

Éphèbe:jeune homme d'une grande beauté

Béni: bienheureux

D'épée: arme blanche

Manieur: moniteur, menteur, monsieur

J'en passe: yo paso. ?

Aura beau: sera hermoso

Plus puissant:plus capable

Indemne: verbe repérer, détecter, découvrir, apercevoir

Repéré: détecter, découvrir, apercevoir

Main basse: principal passe

L'élève: étudiant, dsiciple

Se doit: devoir

Nourris: nourrir, alimenter, sustenter

Apprivoise: apprivoiser, domestiquer, humaniser

Celle:eso

Profiter: se servir, bénéficier

envie: désirer

Recueillir: acquérir, enregistrer

Soudaine: subit, rapid

Prends du court : prendre par surprise

Au bord du gouffre: au bord précipice

Côte: lado?

Tenterait: verbe tenter, s'aviser, essayer

Maître: éducateur, dictateur

Épeiste: fleuretiste, escrimeur d'arme blanche

Dévoile: démonter, prouver

Empêchera: arrêter, bloquer,

Ramènerai:reconduire

Soucierais:verbe soucier, agiter, angoisser

Ceci: cela

L'air de tenir à cœur: être attaché, avoir beaucoup d'importance sur le plan personnel

Sache que: connaître, être instruit de

Parure: ornementation, embellissement

Ravir: amuser, captiver, enchanter

Queue: appendice caudal

Je tiens: verbe tenir, retenir, maintenir

Tout a fait: exactement

Croule: verbe crouler, s'ebouler, s'effonder

Se serve: profiter

Fait le chemin: aller loin

Joli minois: jeune visage delicat

Redoutable: denatereux, inquiétant, effrayant

# data[].attributes.headline
Exercice de lecture: Taming the corrupted chapitre 3

# data[].attributes.subject
Exercice de lecture: Taming the corrupted chapitre 3

# data[].attributes.body
Le chapitre commence quand Argen à apprécié la beauté de Kasadin, quand Elle l'a vu pour la première foix, pendant qu'il la voyait aussi. Après de ce petit moment le combat a commencé.

Alors que le combat continuait, Kasadin montrait ses compétences avec l'épée en tuant les autres esclaves, afin de gagner la compétence. Quand la compétence s'est terminé, l'esclave qui a gagné était Kasadin.

Après sa victoire, le présentateur a proposé au public d'offrir de l'argent pour une nuit avec Kasadin. Quand Argen a écouté cela, elle a décidé d'offrir beaucoup d'argent pour l'acheter complètement, c'est à dire, pas seulement pour une nuit. Le propriétaire a accepté sa proposition.

Dans l'hôtel, après l'avoir acheté, elle s'est surprisé parce que Kasadin pensait qu'elle l'avait acheté pour passer la nuit avec lui. C'est la raison pour laquelle elle lui a expliqué qu'elle l'avait acheté pour l'aider à ses libérer d'être esclave. Elle lui a également dit qu'elle voulait qu'il soit son petit frère.

Les nouveaux mots:

Puisse: pueda, verbe pouvoir

Se rincer l'œil: regarder discrètement et avec plaisir une situation érotique

ça sert: servir, aider, disposer

Touche à sa fin: accomplir, finir, conclure

Saurez: futur simple du verbe savoir

Bientôt : sans tarder, demain

Rafraîchir :frigorifiée, réfrigérer

Il suffit: présente du verbe suffire, contenter, satisfaire

Crève: mort

La foule: multitude de personne réunies

Du bétail:

Saisit: verbe saisir, attraper, prendre

Surenchérir: augmenter, ajouter, enchérir

Maîtresse: éducatrice

Donc: par conséquent, ainsi

Alors: à ce moment-là, ence cas eh bien, lorsque

Résoudre: solutionner, debrouiller

Baisse sa garde: arrêter d'être vigilant

Mêler: combiner, mélanger

Mensonge: fabulation, comédie, inexactitude

J'ai su: verbe savoir

Défresse: misère, souffrance, désespoir

Mon pauvre: indigent, nécesiteux

Rendre: restituer, redonner

Je crains: verbe craindre, apréhender, avoir peur, s'effrayer

Traîne: errer, vaguer avec difficulté

Onguent: pommade, liniment

Transmis: présente du verbe transmettre, céder, transférer, déleguer

Depuis: à compter de, à partir de

Livre à moi-même: être seul

Â mon tour: pour ma part

Avoir mise au mande: donner naissance