# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi membuat saya penasaran, karena harus memperhatikan semua kebutuhan murid yang tentu satu sama lain berbeda kebutuhan. Selama ini saya hanya berfokus pada ketercapaian materi kurikulum, sehingga harus harus mengejar ketuntasan belajar. dampak yang ada adalah belum semua murid dapat belajar sesuai dengan kebutuhannya dan ada sedikit pengabaian tentang ternyata banyak keberagaman kebutuhan belajar murid dalam satu kelas.

# data[].attributes.body
Perasaan saya senang, ketika saya bisa mengimplementasikan KSE dalam pembelajaran, saya menemukan hal baru yaitu pentingnya membantu siswa untuk melakukan kesadaran penuh di awal pembelajaran untuk membuat mereka fokus sehingga selalu berpikiran positif. Kemudian, saya juga merasa bahagia karena saya bisa berbagi sedikit ilmu dan pengalaman yang saya miliki, meskipun tidak semua rekan memberikan respon antusias, namun saya berharap suatu saat rekan sejawat akan tertarik dan turut serta menerapkan KSE dalam pembelajarannya.

# data[].attributes.body
Hal yang bermanfaat dari proses yang sudah saya lakukan, siswa menjadi fokus dalam pembelajaran. Siswa mampu menyampaikan emosi dan perasaan, melalui kegiatan mindfulness di awal pembelajaran. Bagi saya sendiri, saya juga banyak belajar untuk memahami KSE saya sendiri, sehingga saya selalu berupaya untuk berada pada kondisi kesadaran penuh selama di sekolah. Melalui berbagi dengan rekan sejawat saya juga memperoleh manfaat yaitu, saya belajar menerima setiap respon dari rekan sejawat, saya juga belajar bagaimana menyampaikan informasi dan berbagi yang menarik dan mendatangkan rasa antusias bagi rekan sejawat.

# data[].attributes.body
Adapun tantangan berasal dari rekan sejawat saya yang belum tertarik dan menganggap implementasi KSE dalam pembelajaran tidak penting dan hanya menambah beban guru dalam melaksanakan pembelajaran. Saya berupaya menghargai setiap umpan balik yang diberikan oleh rekan sejawat, karena saya menyadari setiap orang memiliki sudut pandang berbeda, namun saya tetap berusaha memberikan penjelasan dan menunjukkan manfaat implementasi KSE dalam pembelajaran bagi murid.

# data[].attributes.body
Saya tetap berusaha memberikan penjelasan dan menunjukkan manfaat implementasi KSE dalam pembelajaran bagi murid. Kemudian secara terus menerus mensosialisasikan manfaat dari implementasi KSE yang saya praktikan di sekolah

# data[].attributes.body
Mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya, dan mengikuti langkah-langkah yang ada pada modul pembelajaran

# data[].attributes.headline
Yang membuat saya tertarik adalah tentang penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE/PSE, yang mengedepankan bagaimana perlakuan kita terhadap murid yang memiliki kemampuan/minat/gaya belajar yang berbeda-beda serta memastikan siswa memiliki kestabialan emosional dan sosial yang maksimal

# data[].attributes.subject
Yang membuat saya tertarik adalah tentang penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE/PSE, yang mengedepankan bagaimana perlakuan kita terhadap murid yang memiliki kemampuan/minat/gaya belajar yang berbeda-beda serta memastikan siswa memiliki kestabialan emosional dan sosial yang maksimal

# data[].attributes.headline
Bagian terpentingnya adalah bagaimana kita sebagai guru mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial emosional yang mampu mengakomodir kebutuhan belajar siswa

# data[].attributes.subject
Bagian terpentingnya adalah bagaimana kita sebagai guru mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial emosional yang mampu mengakomodir kebutuhan belajar siswa

# data[].attributes.headline
Yang membuat saya penasaran adalah sampai saat ini saya masih kesulitan membuat perencanaan yang terstruktur untuk menerapakan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE yang tepat dan mudah di laksanakan

# data[].attributes.subject
Yang membuat saya penasaran adalah sampai saat ini saya masih kesulitan membuat perencanaan yang terstruktur untuk menerapakan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE yang tepat dan mudah di laksanakan

# data[].attributes.headline
Yang paling bagus dari modul ini menurut saya adalah kita digiring agar memiliki kepekaan terkait memenuhi kebutuhan belajar murid dan memastikan agar murid dapat memiliki sikap dan kepribadian yang benar melalui pembelajaran yang terpadu

# data[].attributes.subject
Yang paling bagus dari modul ini menurut saya adalah kita digiring agar memiliki kepekaan terkait memenuhi kebutuhan belajar murid dan memastikan agar murid dapat memiliki sikap dan kepribadian yang benar melalui pembelajaran yang terpadu

# data[].attributes.headline
Secara umum jika prosedur yang ada di modul ini kita laksanakan maka dapat dipastikan tujuan belajar akan tercapai secara maksimal, hanya saja sampai saat ini saya belum dapat menerapkannya 

# data[].attributes.subject
Secara umum jika prosedur yang ada di modul ini kita laksanakan maka dapat dipastikan tujuan belajar akan tercapai secara maksimal, hanya saja sampai saat ini saya belum dapat menerapkannya 

# data[].attributes.headline
Tantangan yang saya rasakan adalah bagaimana saya dapat meluangkan waktu dan perhatian yang maksimal untuk dapat melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE dengan baik di kelas dan sekolah

# data[].attributes.subject
Tantangan yang saya rasakan adalah bagaimana saya dapat meluangkan waktu dan perhatian yang maksimal untuk dapat melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi dan KSE dengan baik di kelas dan sekolah

# data[].attributes.headline
Sebisa mungkin saya mengingatkan diri saya bahwa semua ini memang konsekwensi yang harus saya terima dan menempatkan hal ini (tugas sebagai guru) pada prioritas pertama dalam kegiatan saya sehari-hari sebagai bentuk kewajiban dan pengabdian saya terhadap bangsa dan negara serta Tuhan Yang Maha Penguasa

# data[].attributes.subject
Sebisa mungkin saya mengingatkan diri saya bahwa semua ini memang konsekwensi yang harus saya terima dan menempatkan hal ini (tugas sebagai guru) pada prioritas pertama dalam kegiatan saya sehari-hari sebagai bentuk kewajiban dan pengabdian saya terhadap bangsa dan negara serta Tuhan Yang Maha Penguasa

# data[].attributes.headline
Secara Prosedural saya belum menerapkan seutuhnya hanya baru sampai pada tahap perencanaan dan uji coba karena terkendala dengan pemahaman saya yang belum maksimal dan terkendala perlengkapan. berikut saya lampirkan RPP yang saya buat.

# data[].attributes.subject
Secara Prosedural saya belum menerapkan seutuhnya hanya baru sampai pada tahap perencanaan dan uji coba karena terkendala dengan pemahaman saya yang belum maksimal dan terkendala perlengkapan. berikut saya lampirkan RPP yang saya buat.

# data[].attributes.headline
Mengikuti sesuai alur yang ada, persiapkan fisik dan mental, dan tak lupa berdoa selalu semoga dilancarkan dan dimudahkan.. Merdekaaaa..

# data[].attributes.subject
Mengikuti sesuai alur yang ada, persiapkan fisik dan mental, dan tak lupa berdoa selalu semoga dilancarkan dan dimudahkan.. Merdekaaaa..

# data[].attributes.body
Yang membuat saya tertarik pada modul 2.1 & 2.2, Saya ingin mengetahui dan memahami lebih dalam pembelajaran berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial Emosional.

# data[].attributes.body
Yang terpenting buat saya mampu mengetahui letak penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial Emosional

# data[].attributes.body
Yang paling bagus kita mengetahui cara penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial Emosional, seperti penerapan diferensiasi (Konten, proses dan produk ) dengan cara mengetahui kesiapan belajar, minat belajar dan gaya belajar terlebih dahulu, serta penerapan teknik STOP dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Dengan penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan penerapan pembelajaran sosial emosional memudahkan saya dalam pembelajaran tercapai nya tujuan pelajaran anak, contoh nya dengan penerapan beberapa konten yg berdiferensiasi anak menjadi lebih memahami bedasarkan kebutuhan belajar nya

# data[].attributes.body
Dalam pembelajaran berdiferensiasi guru harus lebih kreatif dalam membuat perencanaan pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial emosional, terkadang dalam penyediaan bahan dari yg sudah di rencanakan menjadi hambatan.

# data[].attributes.body
Mencari Alternatif bahan yg efektif dan efisien dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan Pembelajaran Sosial Emosional

# data[].attributes.body
Sudah, hasil nya anak anak lebih antusias dan mendapatkan respon yg signifikan dalam peningkatan Belajar anak

# data[].attributes.body
Mengenal lebih dalam bagaimana cara efektif dalam supervisi pembelajaran

# data[].attributes.body
Yang membuat saya tertarik pada saat pembelajaran modul 2.1 dan 2.2, saya lebih memahami keberagaman kebutuhan belajar murid saya, dan pada pelaksanaannya dibantu dengan lima Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE), yaitu: kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi, dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
Bagian terpenting dari pembelajaran Modul 2.1 dan 2.2 tentang pemahaman, cara dan bagaimana mempraktikan pembelajaran yang berdiferensiasi dengan berlandaskan Pendidikan Sosial Emosional yang berkelanjutan.

# data[].attributes.body
Yang membuat penasaran adalah bagaimana output dari pembelajaran yang berdiferensiasi dengan berlandaskan Pendidikan Sosial Emosional

# data[].attributes.body
Yang paling bagus : Bagaimana saya bisa menggunakan informasi tentang minat, kesiapan dan profil belajar murid saya untuk membantu saya merancang dan melaksanakan pembelajaran secara efektif, serta tentang urgensi Pembelajaran Sosial dan Emosional  untuk  menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman agar seluruh individu di sekolah dapat meningkatkan kompetensi akademik dan kesejahteraan psikologis (well-being) secara optimal.

# data[].attributes.body
Mencoba semaksimal mungkin apa yang saya dapat di modul 2.1 dan 2.2 secara Atiqror.

# data[].attributes.body
Tantangannya berpacu dengan waktu.

# data[].attributes.body
Mengatur waktu secara epektif, dengan berpedoman jadwal pembelajaran.

# data[].attributes.body
Sudah memulainya, walaupun belum secara keseluruhan

# data[].attributes.body
Memahami secara utuh modul 2.1 dan 2.2 sebagai bekal awal di modul 2.3.